河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5988889 上传时间:2020-02-13 格式:DOC 页数:13 大小:746KB
返回 下载 相关 举报
河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷.doc_第1页
第1页 / 共13页
河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷.doc_第2页
第2页 / 共13页
河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷.doc_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列词语中划线字注音有误的一项是( )A . 留滞zh 阴晦hu 骈进pin 恪尽职守kB . 枘凿(ru) 襁褓qing 发窘jin 成吉思汗hnC . 惘然wng 陨落yn 抽噎y 廓然无累kuD . 褴褛ln 煞白sh 栈桥zhn 强聒不舍gu2. (2分)下列选项词语中书写正确的一项是( ) A . 伫蓄 倜傥 玷污 小心翼翼B . 朗润 决别 分岐 美不胜收C . 班蝥 云宵 惭愧 油然而生D . 絮叨 搓捻 抖擞 后生可畏3. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。B . 通过这次活动,同学们的口头表达能力得到了锻炼。C . 实验中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。D . 江南药业集团采取积极有效的节水措施,用水量比去年同期下降了三倍。4. (2分)下列关于文章句子的赏析有误的一项是( ) A . “衔远山,吞长江”中的“衔”字、“吞”字,恰切地表现了洞庭湖浩瀚的气势。B . “朝晖夕阴,气象万千”,用简练生动的语言从不同的时间概说洞庭湖的不同景色,表现它气象万千的变化。C . “日出而林霏开,云归而岩穴暝”描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明,交替变化的四季景象。D . “然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐。5. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )河南省位于中国的中东部,因大部分地区在黄河以南,故名“河南”,简称“豫”, 。 。 。 。河南省历史悠久,资源丰富,对于那些研究东方文化和华夏文明源流的旅游者来说,河南如同一座浩瀚的天然历史博物馆,一本看得见、摸得着的中国历史文化教科书。又有“中原”“中州”之称。随着旅游业的发展,河南也充分发挥历史文化资源的优势,推出了以历史为载体的旅游活动。有着得天独厚的地理和自然条件的河南,以其特殊的战略地位、丰富的农副产品资源、品种繁多的矿产资源、四通八达的陆路交通、光辉灿烂的历史文化、快速发展的经济成为中国重要的省份之一。A . B . C . D . 6. (2分)下列关于文学常识的表述,不正确的是( )A . 水浒中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”,景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”,敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。B . 鲁滨逊漂流记用第一人称的叙述方式,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。C . 冰心受泰戈尔的影响极大,善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考,如诗集繁星春水,歌颂了母爱、童真和自然,同时也不乏对生活的思考和感悟,读来情韵悠长,别有趣味。D . 童年是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部,小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。二、 默写 (共1题;共7分)7. (7分)古诗文名句填空。(1)中庭生旅谷,_。(汉乐府民歌十五从军征 (2)独坐幽篁里,_。(王维竹里馆) (3)_,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛) (4)古诗十九首(其六)中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是:_,_。 (5)家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。木兰诗中“_,_”两句诗写出了木兰为报效国家,奔赴战场的飒爽英姿。 三、 名著导读 (共1题;共3分)8. (3分)名著阅读。西游记的作者是明代的_,字汝中,号射阳山人,江苏淮安人。小说中塑造的孙悟空生性聪明、活泼,勇敢、忠诚,疾恶如仇,其中最具有反抗精神的故事章节是:_。他为西天取经立下汗马功劳,后被封为_。四、 综合性学习 (共1题;共2分)9. (2分)班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品,大功即将告成,毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉,可道完歉后,她见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:“微笑是人类最好看的表情。” (1)小映这句话的意思是_。 (2)假如你是小丽,你会对小映说_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分)阅读诗歌,回答问题。江夏送倩公归汉东李白彼美汉东国,川藏明月辉。宁知丧乱后,更有一珠归。【注释】明月:传说中的“随侯明珠”,与“和氏璧”齐名。宁知:谁也没有想到。丧乱:安史之乱。(1)简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?六、 文言文阅读 (共1题;共19分)11. (19分)阅读下文,完成下列小题孙亮方食生梅孙亮方食生梅,使黄门至中藏取蜜渍梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏 , 藏吏叩头。亮问吏曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?吏曰:“向求,实不敢与。”黄门不服。亮曰:“此易知耳。”令破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!”黄门首服,左右莫不惊悚。【注释】孙亮:孙权的儿子,很小就做了三国时东昊的皇帝。黄门:宦官。中藏:宫中仓库。渍:浸、蘸。藏吏:管理仓库的官吏。服:认罪。(1)下面句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A . 中/外当俱湿B . 中外/当俱湿C . 中外当/俱湿D . 中外当俱/湿(2)解释下面加线的词实不敢与_中外当俱湿_(3)翻译:黄门尝私从汝求蜜耶? (4)请用自己的话回答:孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的? (5)联系全文你看出黄门这样做的目的是什么? 七、 现代文阅读 (共2题;共54分)12. (34分)阅读以下文段,回答1-4题。集中营的课堂程刚纳粹德国攻占波兰,控制着华沙。沙宁是刚来的老师,正给孩子们上课,几个纳粹兵来到学校,大声地对她说:“沙宁,跟我们走一趟吧,你还要藏到什么时候?”说完,他们便涌上来,将沙宁摁到了车上。孩子们都吓哭了,只有谢达快速跑回家,告诉爸爸赛夫,沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息,不禁一惊,焦急地在屋里来回走着21教育名师原创作品第二天早上,谢达悄悄地来到集中营门口,他不知从哪里找到了一枚手雷,然后大叫着冲向纳粹看守,他很快被制服,投进了集中营。谢达很坚强,始终咬定手雷是捡来的,纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他,让他干着与年龄不相称的活,可他似乎能承受一切,他只想知道,沙宁老师是否还在这里,是否还活着。这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来,谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上,沙宁伤得太重,一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息,还不想让她死,便给她医治。沙宁醒后,第一眼便看见了谢达。她有些激动,想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱说不出话,聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔沙宁成了集中营里的老师。纳粹严密监视着她的动向,希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外,这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候,孩子们却很安静。为了让他们安静些,纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好,除了给他上课,有时还教他画画这一天,几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死,然后再被吊起来,暴露在阳光下一直以来,纳粹就是这样没有人性,凡是想逃跑的人,都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景,谢达心中充满了仇恨。这一天早上,天还没亮,谢达偷偷地走出房间,悄悄爬向纳粹士兵的油库,可就在他准备点燃火柴时,被纳粹哨兵发现,一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛,谢达当即倒下,然后被拖出门外吊起来示众。第二天中午,赛夫打通了关节,把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再埋葬,为此,他几度昏厥。四天后,盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报,纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息。如果再晚几天,这些毒气弹就会被运往前线,将会有成千上万盟军士兵中毒而亡。半个月后,沙宁被解救出来,她和赛夫都成了大英雄,一个催人泪下的故事也被披露出来。原来,沙宁掌握毒气弹据点的情报后,来到华沙想与赛夫接头,因泄密她被捕了。焦急的赛夫本想自己进集中营和沙宁接头,可他是地下组织的负责人,不能离开。便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里,她便偷偷地教谢达画画,不久,谢达便能把地图完整地画出来。该怎样把情报送出呢?就在这时,谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外,于是,他便想到了这个慷慨赴死的办法,悄悄地把地图画在了衣服里面他知道,爸爸肯定会想办法把他抱回家,肯定会给他换套新衣服再埋葬,肯定会发现画在衣服里面的地图谢达消逝在天堂里,但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们,那个集中营的课堂里,上的是这世界上最感人的一课。(选自情感读本道德篇,有删改)(1)根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。地点情节主要事件学校开端看见沙宁老师被捕。集中营门口发展_集中营门口高潮_(2)根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。地点情节主要事件学校开端看见沙宁老师被捕。集中营门口发展_集中营门口高潮_(3)文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。(4)文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。(5)联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。(1)赛夫听到这个消息,不禁一惊 , 焦急地在屋里来回走着(2)聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔(6)“集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。(7)联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。(1)赛夫听到这个消息,不禁一惊 , 焦急地在屋里来回走着(2)聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔(8)“集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。13. (20分)阅读下文,回答相关问题拔掉那颗蛀牙她恨全家人。她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。是一刹那间决定的回国!多少年没有回家了!她带着大包小包每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。(1)联系全文说说标题有何深刻含义?(2)请根据故事情节主人公的成长历程,在序号里填写恰当的内容。(字数在10字以内)地位尴尬,滋生仇恨 回报亲情,收获快乐(3)联系上下文,回答括号内的问题。(任选一道作答)她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处是什么描写,有何作用?)(4)选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。八、 命题作文 (共1题;共5分)14. (5分)题目:一缕温暖的阳光要求:写一篇不少于600字的记叙文; 文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题;共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 名著导读 (共1题;共3分)8-1、四、 综合性学习 (共1题;共2分)9-1、9-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题;共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 现代文阅读 (共2题;共54分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、13-1、13-2、13-3、13-4、八、 命题作文 (共1题;共5分)14-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!