浙教版2019-2020学年上学期七年级期末检测语文试题.doc

浙教版2019-2020学年上学期七年级期末检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共6题；共42分)1. （6分）给下列划线字注音。_簪燕脂提携折戟殷勤长嗟2. （9分）（2013东营）补充句子（1）杜甫望岳以“_ ， _”写出了泰山的秀丽与高大，造语奇崛，气势磅礴。（2）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的语句“_ ， _”鲜明地表达了词人立功报国的爱国热情和雄心壮志。（3）天净沙秋思中的语句“_ ， _ ， _”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。（4）刘禹锡在陋室铭中的语句“_”援引古人古迹、古语自慰自勉，机趣横生，意味深长。（5）口技在展示口技艺人描摹失火救火场面后，表现“宾客”异常激动、惊惧的语句是“_”。3. （6分）文言重点字词解释辍耕之垄上_扶苏以数谏故_安陵君其许寡人_欲信大义于天下_此殆天所以资将军_以塞忠谏之路也_4. （6分）下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。第处词语赘余，应删去_第处语序不当，应调整为_第处搭配不当，应将_改为_第处成分残缺，应在_后增补_5. （5分）仿照示例，用富有文采的语言对“虹”或“高楼”作描述。至少运用一种修辞方法。 雾：拍打我的白色手掌，是安慰世界的谎言。 风筝：舒展着心性儿在城市的上空舞蹈，闲适，自在。6. （10分）名著阅读。（1）填空。格利佛游记第六童语言的妙用中三位教授坐在那儿讨论如何改进本国语言，提出了两个计划分别是:， 。（2）简答题。“在棍枝表演中，谁表演的最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏踢他一根蓝丝线，第二名赏赐红丝线，第三名赏赐绿丝线”这三色丝线分别影射哪些勋章?二、 现代文阅读 (共2题；共40分)7. （25分）阅读下面选文，回答下列各题。乡土情结柯 灵 “君自故乡来，应知故乡事，来日绮窗前，寒梅着花未？”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年过节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都融化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一个悲欢离合的家。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千方百计的探索，前途充满未知数，但童年的烙印却像春蚕作茧，紧紧地包裹着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。“金窝银窝，不如家里的草窝。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，为了闯世界，多数却是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。安土重迁是中华民族的传统。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域，出国华工不下千万，足迹遍世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融合交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此而消失。(文章有改动)（1）既然“金窝银窝，不如家里的草窝”，为什么有些人又要告别家乡?选用文中语句作答。（2）请赏析：“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。但乡土的梦，却永远追随着他们。”（3）文章开头引用王维诗的作用是什么?（4）标题改为“乡土情感”好不好？为什么？（5）请结合上文谈谈你对家乡故土的理解。8. （15分）阅读花匠，完成下面小题。花匠王安忆妈妈工作的作协机关里，有一个大花园。花园里有草坪，草坪上有一尊鲁迅石膏坐像；花园里有喷水池，池中间立着一个半裸女人的雕塑；花园里有葡萄架，还有花房不知为什么，我把它叫做娃娃的房子。我们常常到这里来玩。在草地上打滚，顺便给鲁迅公公磕个头。摘枸杞子，摘葡萄那葡萄大都是青而硬的，可我们仍然毫无畏惧地吃了下去，连眉头都不曾皱一下。玩到后来，不禁放肆，把个机关花园误以为儿童乐园，大闹起来。当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时，就会受到花匠严厉的目光的阻止。A他站在那里，看着我们。两脚稍稍往两边分开，两只胳膊再朝两边分开一些垂着，手里握着一把剪枝的大剪刀。他微微地驼着背，从不大声呵斥我们。但他从不和我们说话，只是那么冷淡，生气，对我们一无兴趣、一无希望地看着，叫我们自觉地对他敬而远之。远远看见他过来，我们便逃窜开去，也不知怕他什么。他是那么瘦弱而苍老，完全不值得害怕。而我们却那么怕他。当人们纷纷向我妈妈告我的状时，他也站在旁边，看着我。一言不发，那目光分明是谴责的。他似乎不屑于把那谴责说出口，似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。在他的目光下，我是那般的不可救药。一次，我们在大厅里打乒乓。打到高潮时，我把短裙子脱了，只穿短衣短裤。一个调皮的伙伴和我捣蛋，把我的短裙子藏了起来。而他自己则逃之夭夭，不知所向。毕竟已到了知道害羞的年龄，我晓得，只穿一条短裤是无论如何走不出去的。于是我只能绝望地在大厅里等着，等着他良心发现，把裙子给我送回来。可是他一直没来。眼看太阳快要落山，天色已近黄昏，我只得决定走出大厅去找他。当我穿着短裤横穿过花园时，看见了花匠。B他默默无言地站在那里，看着我。稍稍分开两脚，又稍稍分开两手站着，手里握着一把大剪刀。我低下头从他骇人的目光下跑过去，自觉得自己已经彻底堕落。花园里的欢乐，是以一场大祸为结束的。有一天，水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在我们脚前落下水去。捞起来时，青蛙的扁嘴已经磕去了一块。自始至终，我们都感到委屈，因为那青蛙落下水去的时候，恰恰是在我们静默的时候。我们抱着膝盖坐在池边上，对着水池正想默一会儿神。不料却惹出了这场大祸。我们是那样仓皇地告别了这座大花园。这场大祸以及后来引起的一切，像一团浓雾，遮隐了花园给予我们的所有的快乐。好多好多年过去了，我以自己的身份，而不是妈妈的女儿的身份，又走进了这座大花园：有时听讲座，有时座谈，有时联欢，有时接待外宾花园的草坪依然很绿，半裸女像依然立了起来，葡萄架上依然挂着青青的葡萄，青蛙的嘴角依然缺着一块，花草树木，依然凭着季节青青黄黄，开开败败。那一团浓雾在阳光下消散尽了，可浓雾后面出现的花园却不再是原来的花园了：娃娃的房子那里，竖起了一座新楼；鲁迅像漆成一种暗金色。而且，花园好像是小了许多，它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。花匠还在，老而且瘦。一天，我在门厅里和人说话，他忽然走进来，站在门边的暗地里，看着我。看了一会儿，又悄悄地走了。我奇怪地瞅瞅他，瞅见他驼着的瘦削的背脊。那疲惫的背脊流露出一股说不出来的、淡淡的温和。我忽然想到：他大概是喜欢我的。（1）通读全文，作者对花匠的认识,前后发生了怎样的变化？ （2）文中有A，B两处画线的句子，请选择一句分析其表达效果。 （3）在第段中，作者为何认为“花园却不再是原来的花园了”？请联系全文，谈谈你的理解。 三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)9. （11分）阅读下面这首曲，回答下列小题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）这首诗的作者是_。 （2）请你描绘第三联的画面。 （3）这首诗抒发了作者怎样的情感？ 10. （19分）阅读文言文，回答问题【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。节选自大道之行也【乙】礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。节选自荀子礼论【注释】穷：困境。分：区分、辨别。屈：竭尽。（1）解释下列句子中划线词的意思。女有归_以养人之欲_（2）请用 “”给下面句子划分节奏（限两处）。是 故 谋 闭 而 不 兴（3）用现代汉语翻译下面的句子。矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养（4）甲文首先对“大同”社会的纲领进行说明，接着具体阐述_，最后指出“大同”社会的美好；而乙文则主要阐述了_。（5）根据乙文，说说荀子是从哪几个角度对“礼”进行阐释的？四、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面材料，写作文。在这个秋天，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地聆听了一片叶子飘落的声音。这篇叶子给予我们感动，引发我们思考，触发我们联想。你若漫步林间，你会捡起一片叶子吗？在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧！【提示一】你关注过什么叶子？你怎么发现它的？它有什么特殊之处？它又给你带来了什么难忘的瞬间？【提示二】读了一片叶子落下来，是否想和谁一起分享你的触动和思考呢？你可以给她（他）写一份信。【提示三】题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不少于600字；不得出现真实的人名、校名和地名第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文知识积累 (共6题；共42分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 作文 (共1题；共5分)11-1、