河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期末联考试卷B卷.doc

河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期末联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共5分)1. （2分）下列说法中，没有错误的一项是（ ）A . 都德是德国18世纪著名的现实主义小说家，其代表作最后一课柏林之围等都已成为世界文学的珍品。B . 资治通鉴，是中国第一部编年体通史，由北宋司马光主编，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为资治通鉴。C . 水浒传中武松是作者重点塑造的一个英雄形象，他的故事大多脍炙人口，如景阳岗打虎、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神、大闹五台山等。D . 骆驼祥子以20世纪三十年代末期的天津市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，以祥子与车为基本线索。2. （3分）下列有关名著的表述正确的两项是（ ） A . 西游记中悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如猪八戒义激猴王，让他重回取经队伍智降妖怪。B . 骆驼祥子中，虎妞大胆泼辣但有点变态，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。C . 钢铁是怎样炼成的中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，比如书中写到他是亲情、恋情、友情等。D . 水浒传中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）根据拼音写出相应的词语。 （1）我像一个被捉到的小偷，羞惭而gn g_，涨红了脸。 （2）忽然教堂的钟敲了十二下。q do_的钟声也响了。 （3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cu k l xi_，军无斗志，纷纷溃退。 （4）不一会儿，暴风雨就xi s d l_地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 三、 句子默写 (共1题；共8分)4. （8分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别） （2）_，长河落日圆。（王维使至塞上） （3）此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五） （4）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （6）_，_，威武不能屈。此之谓大丈夫。（孟子二章 （7）鸟语花香，在不同诗人的眼里是有不同的情致。白居易钱塘湖春行中的“_，谁家新燕啄春泥”，借莺燕写尽了春日勃勃生机；杜甫春望中的“_，_”，则借花鸟写出的动乱中令人伤感的衰败之象。 四、 综合性学习 (共1题；共1分)5. （1分）解释下列划线词的意思。 形貌昳丽_宫妇左右莫不私王_今齐地方千里_面刺寡人之过者_谤讥于市朝_五、 名著阅读 (共2题；共6分)6. （1分）水浒传中共有_将，天罡星共_人，地煞星共_人。7. （5分）阅读选文，回答问题。 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”（1）选文出自_，作者是_。 （2）上文是西游记第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，请用简洁的语言概括这个情节。 （3）请根据文段中对话描写，概括唐僧的性格特点。 六、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读蜘蛛，完成小题。蜘蛛涂静怡（台湾）那是一个夏天的午后，天空突然下了一阵不算小的雨，夹带着风，一下子就把我窗前的那些盆花，淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢，使铺着花砖的走廊，溅上了许多，也使原来十分清洁的小园子，立刻呈现出一副肮脏不堪的样子。我提了一桶水，正想冲洗一下走廊。突然，在靠墙的地方，我发现了一只蜘蛛，它挺着鼓鼓的肚皮，正十分吃力地、从污染着泥水的地面朝干燥的地方爬。看到蜘蛛，我本能地有一种厌恶的感觉，便抬起脚来，想把它踩死。我之所以讨厌蜘蛛，是因为无论在什么地方，它都会张起网来捕捉小虫。在窗棱上，在屋檐下，甚至于屋里的吊灯上面，大蜘蛛张着大的网，小蜘蛛张着小的网，蛛网上挂着小虫的残骸。无论是怎样整洁的房子，一有了蛛网，就会令人生厌，令人觉得这个屋子的主人不勤于打扫。可是那些蛛网，常常在头一天清除，第二天又出现了：它们是那样勤于和人缠斗，好像永远都除不掉，打不散似的。因此，每当我拿了扫帚，或是竹竿，清理隐藏在角落里的蛛网时，总是生气地想把它们赶尽杀绝。我抬起脚来，心想，这一回，这只落难的蜘蛛是死定了；而它似乎也知道自己正面临生死关头，它略一迟疑，便拼命地挣扎着，艰难地向墙角里爬。不知是一种什么意念，我抬起的脚竟没有踩下去。我看到它那样惊恐，那样吃力地爬着，顿然萌生了恻隐之心。我很快地挪开了脚，怔怔地注视着它，对于自己想弄死它的念头，反而感到不安起来。我从小就喜欢小动物，平时，连一只小蚂蚁都不愿意随便加以伤害，何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢？它奋斗的意志，是那样坚忍，单凭这一点，我便不该有伤害它的心理。无论如何，蜘蛛也是大自然中的一分子。虽然它不受人们的重视，可是它也应该有生存下去的权利。不是吗？它到处结网，原是和我们人类一样，只是为了经营生活，我怎能够对它心存厌恶呢？于是我找来一根竹竿，把它从地面挑起来，送到干燥的地方。我这个举动，起先一定使它大为惊恐，它一定以为自己死定了，可是等我把它放到干净的地方，它又似乎有点迷惑起来的样子。我好像觉得它回过头来，奇怪地望着我，似乎怀着感激的心情，然后便安稳地爬走了。我静静地看着它爬走的背影，那神态，使我心中忽然感到无比的舒坦。夏天的雷雨是短暂的。雨过天晴后，空气特别清新，闷热也消散了。尤其到了傍晚，更是分外清纯美丽。那时候晚霞映照着我的屋子，走廊上洒满淡淡的金黄。我怀着满心的喜悦，站在走廊上欣赏着这难得的傍晚景致。突然，我抬起头来，看到屋檐下又新结了一个蜘蛛网。蜘网在夕阳的光辉映照下，是那样明显：那织着多角形的网，由疏而密；有着鼓鼓的肚皮的蜘蛛，坐在中央，它偶尔动弹一下，蛛网便在夕阳中微微晃动，显示出那是一个多么安适而优美的处所。我凝神注视着蛛网，心中想着，不知道这只蜘蛛是否就是我本来想要把它弄死的那一只？如果是，那它真是够幸运了。它原该死在我的脚下，却由于我一时的怜悯，使它得以逃生。也就因为这个缘故，我现在对于蜘蛛，反而会用欣赏的眼光来看它。其实，蜘蛛织的网，点缀在屋檐下，只要你肯用另一种眼光，从某种角度去欣赏，它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。不知道为什么，我以前只看到蜘蛛会令我讨厌的一面，从没发现它也有可爱的一面呢！它那不屈不挠的精神，那巧妙织成的网，在满天晚霞的衬托下，是多么动人啊！大自然里隐藏着纯洁和恩惠，我竟然都把它给忽略了。直到这一刻，我才深深领悟到：原来太阳、风雨、草叶、昆虫全都是造物主为了愉悦我们而安排并使其存在的，问题只是看到持什么样的心情和角度去欣赏，如何去发现和爱惜它罢了。（中华活页文选2003年第11期）（1）文中有一句话最能表现文章的主题，请找出来写在下面。（2）本文写蜘蛛为什么要先写夏日雨后的小园子？（3）读了本文，你一定有许多感触吧，请把自己的想法写在下面。9. （20分）阅读下文，回答问题。 被“牛顿的苹果”砸中以后很多年以来，大伙都一直对“牛顿的苹果”津津乐道：l7世纪60年代的某一天，无风无雨，蓝天丽日，牛顿坐在苹果树下沉思，一个苹果突然掉下来，不偏不倚地砸在牛顿的脑袋上，这让他顿生灵感，从而发现了“万有引力定律”。从概率来说，每个人都有被“牛顿的苹果”砸中的机会，特别是那些经常在苹果树下走动的人，但因此而发现万有引力的人，只有牛顿一人。想想我们如果有幸被苹果砸中后会怎样表明吧：一个生性乐观的人，会感谢上帝赐福，把苹果珍藏起来，到处炫耀。一个悲观郁闷的人，会自认倒霉、晦气，一脚踢开苹果，连你也来欺负我，啊呸！一个贪吃的人，会拣起苹果，用袖子一擦，就大口吃了起来，吃得满嘴生津。一个幽默的人，会像杂耍一样，把苹果扔了接，接了扔，欢欢喜喜，自得其乐。一个道德高尚的人，会把苹果拣起来，小心翼翼地放好：“苹果无主，我心有主。”一个浪漫的人，会把苹果当成送给情人的礼物。啊，苹果就像情人的美丽脸庞。一个生活拮据的人，会把苹果装进衣兜里，盘算着回家怎么给孩子们分食。一个写诗的人，会揉揉砸痛的脑袋，诗意大发：生如春花之绚烂，死如落果之静谧。一个胆小的人，会跳起来就跑，啊，有鬼呀，快跑呀，世界末日就要来了！一个憨傻的人，会恼羞成怒，抱着果树又踢又打，我让你砸我，敢和我较劲，我和你没完。一万个被苹果砸脑袋的人，可能只有一个人在考虑为什么；一亿个人里可能只有一个人会想到这里边可能有科学价值；而几千年来，数百亿人里只有一个牛顿突然悟出了万有引力定律。牛顿这苹果树下的千年一悟，用咱们禅宗的理论来解释，那就叫“顿悟”，是六世祖慧能那一派的招数。禅宗有顿悟与渐悟之争，顿悟的核心思想为：“不立文字，教外别传；直指人心，见性成佛”，意指透过自身实践，从日常生活中直接掌握真理，最后达到真正认识自我。牛顿可不就是通过苹果砸脑袋的日常生活，认识掌握了万有引力的真理吗？不过，这里很容易产生一个认识误区，因为我们大都是功利心强的人，总觉得神秀“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”那一套，太麻烦也太耗时，拂拭到什么时候才是个头呢？还是慧能的“本来无一物，何处惹尘埃”更令人神往，也来得干脆，就像牛顿被苹果砸头发现万有引力定律，阿基米德在泡澡时发现阿基米德定律，门捷列夫梦中发现化学元素周期表，瓦特看到水烧开后的壶盖而发明了蒸汽机，其实，那都是以讹传讹的科学童话。如果没有数十年如一日的“时时勤拂拭”，就根本不可能有任何灵感出现，也不可能有任何科学奇迹发生。否则，科学院遍栽苹果树，研究所改成澡堂子，科学家们只消吃了饭就睡，睡醒了再吃，咱们就能成果不断，发现惊人，那还不活活气死牛顿，气疯阿基米德。天道酬勤，功不唐捐。科学上从没什么侥幸成功的事，舒舒服服就能成就大师也从未耳闻。所以，“牛顿的苹果”之类故事还是少说为佳，至少不要过分神化。（1）根据文章，解释下列句子中划线的词语。 其实，那都是以讹传讹的科学神话。天道酬勤，功不唐捐。（2）本文的中心论点是什么？主要采用了什么论证方法？ （3）文中历数种种人被“牛顿的苹果”砸中后的不同表现，是为了说明什么道理？ （4）读了本文，你一定深受启发和教育，请联系实际谈谈感想。（100字左右） 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分）阅读诗歌，回答问题。 闲居初夏午睡起（宋）杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（1）诗人选用梅子、_、_等物象来表现初夏这一时令特点。 （2）结合诗句内容，说说你对标题中“闲”字的理解。 八、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读下面的文言文，完成后面小题。【甲】永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”（捕蛇者说节选）【乙】楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆 ， 灭烛就寝，忽碗碟砉然有声。余问故，阍童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。（节选自雪涛小说）【注释】邮馆：驿站旅馆。砉（hu）然：象声词。阍（hn）：守门的人。良：很。（1）解释下列划线词在文中的意思。去死肌 去：_ 若毒之乎 毒：_不胜惊错 胜：_ 鼠何名老虫 名：_（2）下列对甲文内容理解错误的一项是（ ） A . 标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。B . 第一段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。C . 第二段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。D . 第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。（3）把下列句子翻译成现代汉语。太医以王命聚之。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。（4）甲文从哪三个方面介绍了永州异蛇的特征？乙文“余惊错欲走”的原因是什么？作者通过这个故事讽刺了哪一类人？ 九、 小作文 (共1题；共5分)12. （5分）下面的图画是根据课文皇帝的新装中的有关内容绘制的。根据图画内容，用一个成语概括众人言行的特点。 十、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）阅读下面的材料，按要求作文。一粒种子能长成参天大树，一只丑小鸭可变成美天鹅，一星火种竟致燎原之势，那是梦想、信念和真理的力量；一帘细雨瞬间平息猛烈的狂风，一抹微笑无声融化心灵的冰雪，一盆洗脚水悄然让辛劳的母亲泪水盈眶，这是真、善、美的力量；细小的溪流汇成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了坚硬的岩石，渺小的蚂蚁抱团冲出了火墙的包围，那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量；梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，菊“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量；要求：以“ 的力量”为题。补充题目空缺部分再作文。文体特征鲜明，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共5分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 句子默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、 综合性学习 (共1题；共1分)5-1、五、 名著阅读 (共2题；共6分)6-1、7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10-1、10-2、八、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、九、 小作文 (共1题；共5分)12-1、十、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、