河大版八年级上学期语文12月月考试卷.doc

河大版八年级上学期语文12月月考试卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）（2013黄冈）选出下列词语中划线字读音全对的一项是（ ） A . 酝酿（ling） 喑哑（yn） 髀骨（b） 恬不知耻（tin）B . 骊歌（l） 嫉妒（j） 炽痛（zh） 藏污纳垢（gu）C . 啮齿（ni） 秸秆（ji） 稽首（q） 伛偻提携（y）D . 诘责（j） 脚踝（hui） 惩戒（chng） 叩石垦壤（ku）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是 （ ）A . 奔弛 待遇 追溯 再接再厉B . 和谐 融恰 闲暇 焕然一新C . 干燥 蔓延 书籍 无精打采D . 婉约 吟诵 尊命 鸦雀无声3. （2分）依次填入下列横线处的词语正确的一项是（ ）今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与_。那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记_。两岸的豆麦和河底的水草所 出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水里。A . 好奇 滚过 挥发B . 好奇 滑过 挥发C . 新奇 滚过 发散D . 新奇 滑过 发散4. （2分）每组中两个划线的词语意思相同的是（ ）A . 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。她是个聪明伶俐，非常可爱的小姑娘。B . 这里冬天冷得利害。应该向他讲明利害关系。C . 土地平旷，屋舍俨然 ， 有良田美池桑竹之属。四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，俨然一座立体花园。D . 他精神很好，没有一点颓唐的样子。孔乙己很颓唐的仰面答道。5. （2分）下面没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。B . 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。C . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。D . 浅尝辄止不像是法布尔的做事风格。6. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）最近几年，“给力”一词高调走红，_。用法如：“这场比赛大家给力啊！”“我今天参加短跑决赛，同学们要给力啊！”“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫西游记：旅程的终点中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊。”其用法如：“这课上得好枯燥，不给力啊！”“这BOSS真给力啊！”“这装备真给力啊！”“这个动画太给力了！”该词作为形容词，类似于“牛”“很带动”“酷”。在2010年世界杯期间，由于“给力网”的网友对该词的广泛运用，“给力”开始成为网络热门词汇。所谓“不给力”就是形容和预想目标相差甚远，而“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。其作为动词使用，相当于形容词作动词活用，随后被网民用得越来越频繁，也就是它的本意“给予力量”“加油”的意思。A . B . C . D . 7. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . “嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。B . 通过这次太空旅行，使我们了解到很多关于太空的奥秘。C . 我们在航天事业上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D . 宇航员积极采取措施，加强安保工作，防止登月安全事故不要发生。二、 语言表达 (共2题；共14分)8. （12分）阅读下面材料，请按要求答题。莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。（1）【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。 （2）【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（3）【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句，要求至少使用一种修辞。手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）栏目一：师恩情深栏目二：恩师风采栏目三：_栏目四：_9. （2分）仿照下面加线部分续写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；逆水可以行舟，是在启发我们学习应努力拼搏；_，_。三、 现代文阅读 (共1题；共25分)10. （25分）阅读下文，回答问题那一地拾不起的乡愁唐宝民1998年秋天，怀揣着一纸录取通知书，我离开了那个生长了近二十年的小山村，到千里之外的一所大学报到。以后的岁月里，求学、工作、流浪我离故乡越来越遥远了。在一个明月朗照的夜晚，在遥远的异乡，我再次读到席慕蓉的那首乡愁：“离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去。”那一刻，思乡之情油然而生，我蓦然了悟，无论我走多远、走多久，都永远无法走出故乡的怀抱。前些天，电视台报道了一个老年人，17岁时闯关东来到东北，从此再也没回去过。今年他86岁了，得了重病，将不久于人世，他最后的愿望，就是想看一眼小时候生活过的那个小村子，但他已经无法行动了。电视台立即与老人故乡的媒体联系，故乡的电视台派记者专程到老人生活过的那个小村子，拍了很多张照片，还为老人准备了一捧家乡的黄土。当记者带着这捧土赶到老人家里，老人泪流满面几天后，老人无憾地离去了。生命中曾有过一段流浪的日子，有漂泊，就会有乡愁。漂泊在外的游子，乡愁的感觉是最为深切的。身在异乡的孤独令人迷茫，迷茫的感受，与苍凉、落寞的意象交织在一起，构成了旅况萧瑟的意境，弥漫着浓浓的客愁异乡的况味。那年秋天，我流浪到淮北的一个小镇，黄昏的薄暮轻卷着雁影，经霜的红叶已经开始惜别枝头，雁鸣日暮里，愁起绿波间，“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”，那一刻，我忽然就想起了家乡，想起了那些曾经的年少岁月，以及与故乡有关的所有往事。那天晚上，我在笔记本上抄下了这样的诗句：“瞬息的欢乐也许会成为永久的愁思，过去的追忆只能增加心中的苦涩，黄叶飘零啊，告诉我岁月在流逝，唯对故乡的爱使我感觉到了春的气息。”“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”唐人崔颢的这两句诗写出了浪迹天涯的游子内心的寂寞孤独，家乡在哪里的困惑更牵惹出了客子的千古愁思；“诸般人生况味中非常重要的一项就是异乡体验与故乡意识的深刻交糅，漂泊欲念与回归意识的相辅相成。这一况味，跨国界而越古今，作为一个永远充满魅力的人生悖论而让人品咂不尽。”余秋雨在乡关何处中的这段话，从文化的高度上对乡愁的理念进行了解读。余光中笔下的乡愁是一枚小小的邮票，写满了对故园的思念。席慕蓉诗中的乡愁是一棵没有年轮的树，就那么挺立在记忆中，永不老去；而我心目中的乡愁，则是一坛老酒，时间越久远越浓郁。任何漂泊在外的人，对故乡都怀有很深的感情，那是不可磨灭的记忆。然而很多人，又不愿回到故乡，因为故乡的变化，让他们感到陌生。身在故乡，他们却觉得自己仿佛又是个过客，驻足片刻后，便赶紧逃离。可出来后，又想着它，结果就陷入了深深的矛盾之中。乡愁是挥不去的思念，是记忆中一首古老的歌谣，是想家时扑簌而下的泪滴故乡，永远是我心灵的归宿，能让我找到一种灵魂的皈依感，在我的生命中，故乡不仅仅意味着空间地域的存在，它还是我永恒的精神家园。故乡伸手可触又遥不可及。（1）第段写“我”读席慕蓉的乡愁，思乡之情油然而生，这样写有什么好处？ （2）根据第段中“一个老年人”最后的愿望，你认为乡愁是如何产生的。 （3）第段抒写了“我”怎样的愁绪？ （4）第段画线句中的“时间”“空间”在文中的具体含义是什么？ （5）阅读下面的材料，结合上文，回答问题。余光中：这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写过好多乡愁诗，可是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、某村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢，乡愁就不完全寄托在地理上的某一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史的，可以说是历史的乡愁、文化的乡愁，而且在中文里面也可以有所寄托。余光中所说的“乡愁”和本文中的“乡愁”有什么不同之处？四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读杜甫的望岳，按要求答题望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析 （2）展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。 五、 文言文阅读 (共1题；共14分)12. （14分）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成下题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒目：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(出自世说新语方正)【乙】陈太丘诣荀朗陵陈太丘诣荀朗陵 ， 贫俭无仆役。乃使元方将车，季方持杖后从。长文尚小，载著车中。既至，荀使叔慈应门，慈明行酒，余六龙下食。文若亦小，坐著膝前。于时太史奏：“真人东行”(出自世说新语德行)【注释】诣：拜访。苟朗陵：名淑，人名。叔慈、慈明：人名，都是荀淑的儿子。六龙：荀淑有八个儿子，人称“八龙”。六龙，指除了叔慈、慈明之外的六个儿子。下食：准备食物。真人：指有才德的人。（1）解释下列加下划线的词。与友期行 _尊君在不 _荀使叔慈应门 _既至 _（2）用现代汉语翻译下列句子。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。乃使元方将车，季方持杖后从。（3）从【甲】【乙】两文中可分别看出陈太丘哪些性格特点?结合文章谈一谈。 六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）种子在痛苦中萌发，婴儿从痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅。只有经过痛苦的磨砺，生命的火花才会绚丽闪亮，精神的高度才会升华出价值。生活中的趣味有些是从苦中得来的，苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上丝亮色，艰苦的历险将汤姆索亚带进了神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的兴味请结合自己在生活中的体验一、感悟，以“苦趣”为题目，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外），不少于600字。感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写3分，请认真书写。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 语言表达 (共2题；共14分)8-1、8-2、8-3、9-1、三、 现代文阅读 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、五、 文言文阅读 (共1题；共14分)12-1、12-2、12-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、