浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试联考试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。B . 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人不可推卸的责任。C . 能否规范的书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。D . 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。2. （2分）下列句子划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。B . 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C . 中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。D . 交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。二、 默写 (共1题；共11分)3. （11分）补充句子关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经关雎）择其善者而从之，_。（论语述而）_ ， 直挂云帆济沧海。（李白行路难）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_ ， 宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古）在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫春望中“_ ， _”两句诗来表达心声。李贺在雁门太守行中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：_ ， _。范仲淹岳阳楼记一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：_ ， _。三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）句子中有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。正当好年龄，长得又峻，已经把终身许给自己心爱的情郎了，谁料想一家大财主杖势欺人，强逼着要娶她。错别字：_改正： _四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，_，_，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。五、 名著导读 (共1题；共3分)6. （3分）文学名著阅读。 （1）下列文章不属于朝花夕拾的是（ ） A . 范爱农B . 风筝C . 无常D . 琐记（2）五猖会记述了作者儿时盼望观看_ 的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 六、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）最近，教育部办公厅印发了关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。 （1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。 （2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读天净沙秋思，完成下列小题。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）开头两句描绘出一幅_的村野图景，营造了一种_ 的氛围。 （2）简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。 八、 文言文阅读 (共1题；共6分)9. （6分）阅读下面的文言语段，完成下列各题。秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”又北见燕王曰：“先人日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救入者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南孟而望见军乎？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万，车二百乘，以从田文。（选自战国策，有删改）（1）下列对句中加下划线词的理解，不正确的一项是（ ）A . 魏王闻之 闻：听说B . 寡人愿子之行也 愿：愿望C . 燕王尚未许也 许：答应D . 王且何利 利：好处（2）为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ）乃为之起兵八万车二百乘以从田文A . 乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文B . 乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文C . 乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文D . 乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文（3）下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）A . 得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。B . 孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。C . 起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。D . 孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。九、 现代文阅读 (共2题；共42分)10. （20分）阅读下文，回答相关问题。雾雾是一种常见的气象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。雾是怎样形成的呢？原来空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上的干燥空气驱赶下来与雾中空气混合 ， 促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在，形式，使其变成雪后降落。经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风方、2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有效区域能见度由原来的不足20米增加到了300米。（选文有改动）（1）文章第三段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。（2）文章第三段从哪些方面说明了雾的危害？（3）文章第五段画线部分运用了什么说明方法？有什么作用?请简要分析。（4）用自己的话概括雾是怎样形成的?（不超过50字）11. （22分）阅读下面文章完成下列各题中国人失掉自信力了吗？鲁迅从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，（ ）是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，（ ）往往掩不住他们的光耀 ， 这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（1）文章第一段三次说是“事实”，用意何在？用文中的短语概括这一段论证的内容。（2）本文在论证中心论点之外，还明示了民族自信力在当时的作用，请你在文中找到并摘抄下来。（3）依照文中画线句子的逻辑关系，选择恰当的关联词（ ）A . 只要就B . 只有才C . 即使也D . 虽然也（4）文中划线字运用的修辞方法是什么？说说它的作用。（5）请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述。十、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许题目：那天，阳光好暖要求：写一篇记叙文，内容具体。中心明确、写出真情实感。文中请不要使用真实的地名、人名。书写工整，卷面整洁。600字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共11分)3-1、三、 书写 (共1题；共4分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、五、 名著导读 (共1题；共3分)6-1、6-2、六、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、八、 文言文阅读 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、九、 现代文阅读 (共2题；共42分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、十、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、