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河大版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 主旨情感 (共10题；共79分)1. （7分）阅读古诗，回答问题 望夫石王建望夫处，江悠悠。化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。望夫石刘禹锡终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。望来已是几千载，只似当时初望时。（1）王建诗中“化为石，不回头”与刘禹锡诗中“_”一句意思相近。 （2）下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A . 诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。B . “行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。C . “终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。D . “望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。2. （6分）阅读诗歌，回答问题破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）辛弃疾这首词题目“为陈同甫赋壮词以寄之”中“赋壮词”的意思是_。 （2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋着自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中_、_两个细节中可以看出。 （3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。3. （10分）“小桥流水人家，”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗天净沙秋思中，起到怎样的作用？ 4. （10分）阅读下面古诗，完成第下题。村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（1）“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”两句中，诗人流露出怎样的感情？（2）请简要分析“独出门前望野田”一句在诗中结构上的作用。5. （7分）阅读诗歌，回答相关问题春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）在诗中空缺处填入原诗句。（2）颔联运用了什么修辞手法？ （3）从本诗中你感受到了诗人怎样的思想情感？6. （6分）阅读完成各题别你走了，没有留下地址，只留下一串笑容，在夕阳里。你走了，没有和谁说起，只留下一双眼睛，在露珠里。你走了，没有说去哪里，只留下一排影子，在小河里。你走了，笑容融化在夕阳里，双眼动摇在露珠里，影子摇晃在小河里。哪里都有夕阳，哪里都有露珠，哪里都有河水，你走了，留下整个的你。（1）全诗找不到一个“惜别”的词语，但无处不表达出_的情怀。 （2）这首诗的感情基调是（ ） A . 感伤、哀怨B . 欣喜、希冀C . 悲壮、深沉D . 激昂、高扬（3）诗人巧妙地抓住友人的形象特点，把笑容与、眼睛与影子与融合在一起，使画面形象跃然纸上。 （4）前3节诗中的画面，激发了你怎样的想象？ （5）诗的最后一节有什么含义？ 7. （4分）阅读诗歌，回答问题白梅冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。【注】王冕：元代诸暨人。幼年家贫，牧牛自学。后屡试进士不第，遂将举业文章付之一炬。晚年归隐九里山。（1）这首小诗中，作者突出了白梅_、_主要特征。 （2）作者在写作上主要运用了_的写作手法？表达了作者_的思想感情。 8. （10分）阅读下面诗歌，回答小题。宿云梦馆北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。【注释】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这首诗是外放是途经云梦驿馆之作。（1）本诗第四句化用了哪位诗人的什么名句？（2）这首诗抒发了作者什么样的思想感情？请简要分析。9. （15分）阅读诗歌，回答问题蟾宫曲问人间谁是英雄元阿鲁威问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。【注】阿鲁威是蒙古族散曲家，以写小令见长。这是一首咏史怀古之作。酾sh酒：薄酒。“紫盖黄旗”：紫盖黄旗指云气，古人附会为王者之气的象征。（1）觉得此元曲里的“英雄”是指_三人。（2）“更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。”包含了诗人怎样的思想情感，请你结合此句做简要品析。10. （4分）阅读诗歌，回答问题春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（1）诗中“_”一词写出了杨柳的枝繁叶茂；“_”一词写出了梦境的一再出现。 （2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ 二、 描述画面 (共4题；共40分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）“烽火连三月，家书抵万金”中用“抵万金”形容_，此联表达了诗人_的思想感情。 （2）下面对这首诗分析有误的一项是（ ） A . 古诗文诵读时应正确划分朗读节奏，该诗首联的节奏停顿是：国破/山河/在，城春/草木/深。B . 春望是唐朝诗人杜甫在安史之乱后，逃离长安前所写的一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。C . 诗的颈联对仗工整，言外之意在于借所见“花溅泪”、“鸟惊心”的景象传达诗人忧国伤时的感情。D . 诗的尾联不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸面。12. （10分）阅读下面古诗，完成小题。商山早行（唐）温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【注释】征铎（du）：远行车马上的挂铃。驿：古代供官府人员旅途中休息、住宿之所。杜陵：指作者的故乡。（1）下列能准确表现深秋特征的一组词语是A . 鸡鸣枳花开凫雁B . 霜槲叶落凫雁C . 霜槲叶落枳花开D . 晨起鸡鸣杜陵梦（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是A . 全诗紧扣“早行”二字，托物言志，表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。B . 颔联描写了凄清、寂寞的环境，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。C . “落”、“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。D . 尾联中的梦境与前面所写的现实相映，以乐景反衬哀情。同时，“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应，首尾圆合。13. （10分）阅读下面这首诗，完成文后题目。白梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。注释著：置。（1）这首诗是从哪几方面表现梅花品格的？（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此赏析。14. （10分）阅读诗歌，回答问题浣溪沙北宋苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。偶成宋朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（1）这两首诗都是感慨光阴，前者说“谁道人生无再少”，后者说“少年易老学难成”，你觉得苏轼和朱喜的说法是不是有矛盾，为什么？ （2）“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，这两句诗的表达好在哪里？请从修辞的角度分析。 三、 品味炼字 (共3题；共27分)15. （10分）阅读下面两首诗歌（节选），联系原诗全篇，回答问题。【甲】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。【乙】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（1）甲乙两诗塑造的抒情主人公形象有什么相似点？（2）比兴手法是诗经抒发情感的常用的手法，请以这两首诗为例分别谈谈。16. （7分）阅读下面的古诗词，完成下列小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）“左牵黄，右擎苍”一句运用了_和_的修辞手法。 （2）词中引用“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表达什么意思？ 17. （10分）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠，若为化得身千亿，散上峰头望故乡。注释：柳宗元是个具有远大抱负的进步诗人。早年他参加了以王叔文为首的“永贞革新”，积极进行政治活动。不幸失败，贬为永州司马。十年之后，又被分发到更遥远的边荒之地柳州。此诗便是他任柳州刺史时所作。（1）联系全诗，说说第二句中“割”字的作用。（2）这首诗表现了作者怎样的思想感情？四、 名句赏析 (共2题；共17分)18. （10分）阅读诗歌，回答问题雨巷撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一样地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。【注释】这首诗写于1927年夏天，当时全国处于白色恐怖之下，作者在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，雨巷一诗就是他的这种心情的表现，其户交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。彳亍：小步慢走的样子。太息：出声叹气。颓圮：倒塌。（1）给下列划线字注音。_寂寥彳亍颓圮惆怅（2）指出下列句子运用的修辞手法。彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。_她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。_（3）诗中的“雨巷”象征了什么？“姑娘”又象征了什么？ （4）从表达方式的角度看，本诗属于_诗，那么诗中的“我”是一个怎样的形象呢？_19. （7分）题齐安城楼杜牧（唐）呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。【注】呜轧（y）：拟声词。亭：古时三十里一驿，每驿有亭。（1）请说说你对第二句中“寒”的理解。（2）古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你认为这首诗“故乡七十五长亭。”中的“七十五”有什么作用？五、 表现手法 (共3题；共24分)20. （8分）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。宿云梦馆欧阳修北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这诗是外放时途经云梦驿馆之作。（1）这首诗抒写了诗人怎样的思想情感？结合第一、二句诗做简要分析。（2）这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句？作用是什么?21. （6分）（2014呼伦贝尔）阅读下面这首诗，完成下列各题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。（2）请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。22. （10分）阅读下面两首诗，完成题目。【甲】江亭夜月送别（王勃）乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。【乙】送杜少府之任蜀川（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。（1）王勃的这两首送别诗所抒发的感情有何区别？（2）有人说江亭月送别这首诗全篇不见“送”、“别”字，也不见一个人，怎见送别之情呢？你同意这种说法吗？请你结合这首诗的前两句分析。第 17 页 共 17 页参考答案一、 主旨情感 (共10题；共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 描述画面 (共4题；共40分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、三、 品味炼字 (共3题；共27分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、四、 名句赏析 (共2题；共17分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、五、 表现手法 (共3题；共24分)20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、