河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共7分)1. （7分）经典诗文默写。 （1）_，处江湖之远则忧其君。（岳阳楼记） （2）江山如此多娇，_。（沁园春雪） （3）在我爱这土地中，我们可以通过诗句：“_？_”感受到诗人炽热的爱国情感。 （4）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“_，_”（岳阳楼记） （5）长大后，_。（乡愁） 二、 文言文阅读 (共1题；共17分)2. （17分）阅读选文，回答问题 （甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选岳阳楼记）（乙）季文子（即鲁国大夫黄越）相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱 ， 且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”（节选国语季文子以德为荣）（注释）相：辅助。爱：吝啬。华国：使国家有光彩。（1）解释下列划线词在文中的意思。 春和景明 景：_ 长烟一空 一：_古仁人之心 仁人：_ 食粗衣恶 衣：_（2）翻译下列句子。 微斯人，吾谁与归?且吾闻以德荣为国华。（3）甲）文表达了作者怎样旷达的胸襟?（用原文中的语句回答） （4）季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合（乙）文内容说说你的理解。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)3. （11分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。 野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？ （2）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。 四、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分）阅读下文，完成下列小题。母亲的风景朱成玉母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。”为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？我也累了，进入梦乡。梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起，转着圈儿。阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。”是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。（1）通读全文，说说母亲对我的爱体现在哪些方面？（写出三点即可） （2）请写出题目中“风景”的两层含义。 （3）结合语境，赏析文中第12段画线的句子。 （4）冰心在荷叶 母亲深情倾诉了对母亲的爱，文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。请就一件倾注着母亲（或你最亲的人）对你无尽关怀的生活小事，说说你的感受。（不少于80字）链接材料：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？冰心荷叶 母亲五、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分）读朝花夕拾，为我们了解鲁迅先生打开了一扇窗。将下面三篇散文联系起来，正是鲁迅先生走过的一段求学之路。在这条道路上有形形色色的人对少年、青年时代的鲁迅产生过影响。根据示例，结合自己的阅读体验，完成下列表格。 篇名琐记藤野先生*人物描写假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”这先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。人物称呼_藤野先生_（填人名）对鲁迅的影响_给予鲁迅真诚帮助，悉心指导，平等尊重地对待作为异国学生的青年鲁迅。_求学经历离开家乡_赴日学医_回国教书六、 综合性学习 (共2题；共18分)6. （12分）阅读下面的文字，完成下列小题。 漫漫人生路，有冬菊陪伴，幸甚乐哉。爱菊，爱它的多姿多彩 ， 爱它的各式型态，爱它的品质与内韵。走过千山万水 ， 踏遍天涯海角，领悟各处曼妙风景，然，只有冬菊是我的最爱。它在枯叶凋零的冬季 ， 却依然开得如火如荼。它的生命力，在冬天里仍然以最美的姿势矗立枝头。冬菊香，香满园；冬菊香，香滿城；冬菊香，香满心；冬菊香，香满冬。走进冬菊的世界，感受它的魅力。花团锦簇，轻风吹拂、香飘四溢。低头，嗅菊，一阵阵清香涌入鼻息，醉了心田，醉了脑海。闭上眼，深呼吸，在菊香中用心感受它的温柔与湿润，这香，随着脚步的走动，时远时近 ， 时浓时淡。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A . 千山万水B . 领悟C . 如火如荼D . 涌入（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . 7. （6分）五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。 灯谜题 谜面：天女织彩霞（打南京一特产）谜底：对联题 上联：乌衣巷下联： 诗词题 春风知别苦，不遣_青。李白劳劳亭A松枝 B柳条（1）小可一下就猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；_，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。 （2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，他们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识做比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_。与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：_。与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_。（3）轩轩成功地选择了“柳条”作为诗词题的答案。他很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请你替轩轩写一段留言。（不超过50字） 七、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）请从以下两道作文题中任选一道，写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（一）请以“诱惑”为题作文。（二）以下是一位母亲写给孩子的一封短信，请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。孩子，我是母亲，比任何人都希望你快乐。但这快乐，绝不是在该学习的年龄去放纵，在该努力的时候只图轻松。你出生在我们家，除了为你提供必要的衣食住行，我唯一能为你做的，就是给你创造好一点的学习条件，让你有台阶去登上更高的山峰，那时，你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软，将来生活对你就会有多无情！第 10 页 共 10 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 文言文阅读 (共1题；共17分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)3-1、3-2、四、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、六、 综合性学习 (共2题；共18分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、