新人教版西部2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷B卷.doc

新人教版西部2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共2分)1. （2分）根据课文默写古诗文。 （1）行路难，行路难，多歧路，今安在？_，_。（李白行路难） （2）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头） （3）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （4）_，_。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （5）不以物喜，不以己悲；_，_。（范仲淹岳阳楼记） 二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分）阅读下面文字，回答后面的问题。 章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊椎，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙问，或者把自己塞进海螺壳里潜伏起来，等猎物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹、然后美美地享用一餐。（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。 _应改为_；_应改为_（2）给这段文字中划线的词语注音。 _潜伏麻痹三、 名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分）阅读下面的内容，回答问题。 他来自农村，老实、健壮、坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业拉洋车，想凭自己的力气吃饭。他自尊好强，吃苦耐劳，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次的破灭了，经历了三起三落，他最终失去了生活的信心，最后放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。“他”是小说_（书名）中的主人公，该名著的作者是现代作家_。小说还描写了祥子周围的人物，如_。（列举一个）四、 综合性学习 (共1题；共12分)4. （12分）阅读下面文字，完成小题。 同学们，写字并不是零乱随意的涂鸦，写字是在写生命，是以这种纯cu的方式，将汉字的精神气韵暴露无遗，一笔一划间，都是对美好生命的虔诚礼赞。书写的笔法，是笔者心路历程的真实写照；是笔者内心深处灵魂的呐喊；是笔者_。（1）给划线字注音或根据拼音写出汉字。 cu_纯_虔诚（2）根据前文句子的结构，把文中横线处补写完整。 书写的笔法，是笔者心路历程的真实写照；是笔者内心深处灵魂的呐喊；是笔者_。（3）第三小组绘制了下面的思维导图，形象地总结了祥子的奋斗史。请你调动阅读积累，在图中处填写相应内容。 _；_；_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共21分)5. （21分）阅读语段，按要求完成下列各题。 纸船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，粘在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你的女儿含着泪叠的，万水千山，求它着她的爱和悲哀归去。（1）请找出诗歌中的副词、介词各一个。 副词：_介词：_（2）句中有一个错别字，请改为“_”。 （3）根据你对诗歌内容的理解，选出最恰当的词语填在横线上。 _（热爱、深爱、至爱、亲爱）_（乘、运、装、载）六、 现代文阅读 (共1题；共25分)6. （25分）阅读选文，回答问题 父子逃出风暴眼清翔那是一个普通而神奇的冬日。凯西早早醒来，阳光从窗户中照射进来，看来又是一个晴天。8岁的儿子吉恩一直闹着要与爸爸去野外学习摄影。按照前一天晚上的安排，现在是该叫醒儿子的时候了。父子俩收拾停当，正准备出发，广播中突然播出一条消息，说是当天中午12点左右，他们所在的德克萨斯州史密斯县境内，会有龙卷风。爸爸立即将已发动的汽车熄了火，对儿子说：“吉恩，今天我们就不去了，爸爸下周带你去野外学习摄影。”儿子并不这样想，他坚持要去。爸爸转念一想，这也是一次让儿子开阔眼界的好机会，于是重新发动汽车出发了。上午十时，凯西将摄影车停靠在九十号州际公路上，等待龙卷风的出现，十一时四十六分，他们感觉到了刮在他们身上的风越来越大，瞬间，路边的树枝开始摇晃了。这时，远处一个“漏斗”状的柱体正往他们这边迅速移动着，吉恩兴奋地拿起摄影机。十一时四十八分，那“漏斗”宛若一个巨人伫立在在他们面前，大风如同狂暴的狮子,重重地打击着摄影车 ， 凯西测算了一下，此时的风速至少每秒一百一十米。“不好！”凯西大叫一声，因为前方的公路上，有一个人影迎着“漏斗”跑去，那是儿子吉恩，吉恩不知什么时候下的车。“太危险了！”凯西的心几乎要蹦出胸膛，他赶紧一纵身下了车，快速向儿子追去。凯西脚下生风，儿子跑得也很快，当他追上儿子时，父子俩离开摄影车已有七十多米。紧张万分的凯西一把抓住儿子就要往回跑，他用了很大的力气，可脚下如同生了根一样，稍一松劲双脚不由自主的向“漏斗”奔去，刚刚跑了几步，凯西的身体似乎被一只巨手撕扯着，倐地就离开了地面。凯西只觉得耳边飓风呼呼地刮着，不过，瞬间那风就好像到了另一个世界，他和儿子所处的地方比刚才平静许多，只是气压太低，有些喘不过来气。他猛然想起科教书所说的“风暴眼”，他明白自己和吉恩处在了“风暴眼”中。热气流不断吹进“风暴眼”中，他牢牢抓住儿子不放手，父子俩就这样悬浮在半空中。凯西知道龙卷风持续的时间通常是十几分钟，如果没有奇迹发生，一旦龙卷风结束，他们父子俩就会从半空中重重地摔下。龙卷风就像一条巨龙张着血盆大口，一路呼啸着，肆虐着，所经之处，一尺来粗的大树被连根拔起。房屋成片倒塌。凯西被吸进“风暴眼”时，非常慌张，不过，他很快镇静下来。不能听天由命，一定要想办法救出儿子。他安慰吓得“哇哇”大叫的儿子：“爸爸有办法，不会让吉恩有事的。”面对强大的自然力量，凯西的心中哪里有底？他想， 。就在凯西如此想时，耳边的风似乎小了很多，他知道龙卷风快要结束了，他使出浑身力气， 一个翻身，儿子就躺在他的腹部上，他与儿子迅速地往下掉，快要落地时，突然一股热气流又一次将他抛开。这时，凯西看到刚才加油的加油站，他知道他和儿子已经“飞行”了十五公里。他们开始急速地往下落。这时，凯西一低头，发现他们正在向一座大约二十米的高压铁塔飘去，顿时，一个念头在他脑中闪过。铁塔与他越来越近了，他用左手紧紧搂住儿子。就在他的身体快要撞向铁塔的一瞬间，他伸出右手死死地抓住铁塔上的角钢。锐利的角钢一下子撕扯开他的肌肤，鲜血汩汩流出，可他没有松手，伫立在铁塔上，在塔上的还有他左臂中紧紧搂住的儿子。一个小时后，远处公路上出现了过往的汽车。一位驾驶员发现了站在铁塔上的父子俩，立即打电话求救。他们终于扼住命运的咽喉，死神向他们屈服了。在这次龙卷风中，殒命和受伤的人有数十人之多，而身处“风暴眼”中心的凯西，却创造了和儿子一同脱险的奇迹。（1）本文是按照什么顺序来安排故事内容的？这样安排有什么好处？ （2）第三段画线句有何作用？ （3）赏析第六段画线句。 （4）请联系上下文，为13段的横线上补充合理情节。 （5）请结合文章具体内容，分析父亲的人物形象。 七、 文言文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，完成后面小题 方山子 ， 光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？“方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？【注释】方山子：苏轼的好友。原名陈慥。光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。朱家、郭解：二人都是西汉时的游侠，喜替人排忧解难。矍：惊奇地注视（1）解释下面句中的加下划线的词。 方山子亦矍然_少时慕朱家、郭解为人_（2）翻译下面的句子。 弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（3）从文章第段中_一词可见方舟子归隐的原因。 （4）比较桃花源记与本篇文言文，试分析陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髻，并怡然自乐”和苏轼的朋友陈慥一家居于山中，“环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意”的原因 八、 作文 (共1题；共1分)8. （1分）完成作文：难忘的 我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里，家是慈母手中长长的线，家是慈父温暖坚实的臂膀，家是心灵栖息的避风港；在父母眼里，家是儿行千里母担忧的牵挂，家是孩子成长路上的期盼。家中每天都在上演着世间最真实动人的故事，有甜，有苦，有喜，有愁要求：请你补全题目难忘的 然后作文，写一篇反映家庭生活的记叙文；主题鲜明，写真人真事，有真情实感；不得出现真实的人名、校名、地名；字数不少于500字，字迹工整清晰。第 9 页 共 9 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共2分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2-1、2-2、三、 名著阅读 (共1题；共2分)3-1、四、 综合性学习 (共1题；共12分)4-1、4-2、4-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共21分)5-1、5-2、5-3、六、 现代文阅读 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、 作文 (共1题；共1分)8-1、