北师大版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏B卷.doc

北师大版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 主旨情感 (共10题；共79分)1. （7分）（2017孝感）阅读古诗，回答问题过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）本诗表现了诗人的国家之痛和_的决心。（2）说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？2. （6分）阅读下边一首诗，完成后面问题。幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。注箨（z）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯(u)：杯子。（1）结合“叹息”一词，探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2）试结合“草深” 、“鸣蛙”两个词语，赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。3. （10分）“小桥流水人家，”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗天净沙秋思中，起到怎样的作用？ 4. （10分）阅读下面的古诗，然后回答问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）“干戈”、“丹心”分别是什么意思？（2）尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？5. （7分）阅读下面古诗，完成小题。商山早行（唐）温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【注释】征铎（du）：远行车马上的挂铃。驿：古代供官府人员旅途中休息、住宿之所。杜陵：指作者的故乡。（1）下列能准确表现深秋特征的一组词语是A . 鸡鸣枳花开凫雁B . 霜槲叶落凫雁C . 霜槲叶落枳花开D . 晨起鸡鸣杜陵梦（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是A . 全诗紧扣“早行”二字，托物言志，表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。B . 颔联描写了凄清、寂寞的环境，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。C . “落”、“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。D . 尾联中的梦境与前面所写的现实相映，以乐景反衬哀情。同时，“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应，首尾圆合。6. （6分）阅读下面的词，回答相关问题。 卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（1）表面上看，这首词是咏梅，实际上是 （2）从这首词，我们可以看出陆游怎样的品质？7. （4分）阅读下面两首古诗，完成小题。【甲】秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）对以上两首诗的理解和分析，有误的一项是（ ） A . 秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B . 天净沙 秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍苍的秋野图画。C . 两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。D . 在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。（2）秋词与天净沙 秋思写的是同样的景物，但表达的思想感情截然不同。秋词抒发了怎样的情感？天净沙 秋思却流露出怎样的情绪？ （3）请谈一谈秋词与天净沙 秋思在表现手法上的差异。 8. （10分）阅读诗歌，完成问题破阵子陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（1）分析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”这句话在诗歌中的作用。 （2）下面对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A . “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。B . “了却君王天下事”指的是帮助君王收复失地，统一国家的大业。C . “可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。D . “吹角连营”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。9. （15分）阅读诗歌，回答问题 鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。（1）颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用得巧妙，请加以赏析。 （2）这首诗表达了诗人怎样的情感？ 10. （4分）阅读下列宋代词人朱敦儒的两首词，完成两小题。 相见欢金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收?试倩悲风吹泪过扬州。减字木兰花刘郎已老，不管桃花依旧笑。要听琵琶，重院莺啼觅谢家。曲终人醉，多似浔阳江上泪。万里东风，国破山河落照红。（1）相见欢中“万里夕阳垂地大江流”写夕阳、大地、长江，营造出宽广、宏大的氛围，但中原沦丧，此句难掩沉郁苍凉。减字术兰花中与“万里夕阳垂地大江流”有异曲同工之妙的一句是_。 （2）北宋灭亡，改变了许多文人的命运南宋时代诗词创作的主旋律也因此发生了变化，朱敦儒也不例外。朱敦儒的早年过着锦衣玉食的生活，但之后的残酷现实让他警醒，试结合两首词的末句，谈谈你的理解。 二、 描述画面 (共4题；共40分)11. （10分）阅读下面的古诗，回答问题。春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）一个字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。（2）发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面。12. （10分）阅读诗歌，回答问题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）这首诗中作者描写风的威势的动词有：_、_、_、_、_、_、_、_。 （2）本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：_（3）读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足！13. （10分）阅读下面这首元曲，回答后面题目。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是_。（2）最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：_（3）下列对本诗分析错误的一项是（ ）A . 诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B . 诗歌写出了泰山的浑厚，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C . 诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。D . 诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。14. （10分）阅读下面的唐诗，完成下列小题。题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）“万籁此俱寂”的“此”指_。 （2）下列理解不正确的一项是（ ） A . 首联写景使人感到古寺之静穆。B . 颔联描绘了禅房的美妙幽寂。C . 颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。D . 尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。三、 品味炼字 (共3题；共27分)15. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。江南春【北宋】寇准杳杳烟波隔千里，白蘋香散东风起。日落汀洲一望时，愁情不断如春水。【注释】此诗是诗人晚年被贬岭南时所作。寇准，字平仲，华州下邽（今陕西渭南）人。（1）诗中描绘了哪些意象？诗歌首句与崔颢黄鹤楼中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一联一样，都运用了“烟波”这一意象，二者都表达了怎样的情感？ （2）诗歌后两句韵味悠长，请自选角度试作赏析。 16. （7分）阅读下面的古诗，回答相关问题初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。注 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。（1）这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情？（2）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？请简要分析。17. （10分）阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成以下小题。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（1）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 （2）全词抒发了作者怎样的思想感情？ 四、 名句赏析 (共2题；共17分)18. （10分）阅读诗歌，回答问题伊州歌王维清风明月苦相思，荡子从戎十载余。征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。送邢昂处士南游范仲淹落落崆峒一大儒，四方心逸忆江湖。东南赖有林君复 ， 万里清风去不孤。【注释】荡子：指丈夫。崆峒：山名。林君复：北宋著名隐逸诗人。两首诗都借“清风”抒情，但所抒发的情感却不同，请简要分析。19. （7分）阅读唐代诗人贾至的两首诗，完成问题。西亭春望日长风暖柳青青，北雁归飞入窅冥。岳阳楼上闻吹笛，能使春心满洞庭。春思草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】此两首诗为贾至被贬期间所作。窅（yo）冥：遥远处；遥空（1）这两首诗都描写了柳树，它们在全诗中有什么共同的作用？ （2）有人说春思的后两句似乎不合常理却很奇妙，请说说你的理解。 （3）下面诗句中表达的情感与第一首诗中“春心”一致的一项是（ ） A . 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（晚春）B . 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。（山中留客）C . 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（早春）D . 乡书何处达，归雁洛阳边。（次北固山下）五、 表现手法 (共3题；共24分)20. （8分）阅读诗歌，回答问题宣州谢朓楼饯别校书叔云(李白)弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（1）在南朝宋代诗人中，“大谢”指_，“小谢”指_。（2）对宣州谢朓楼饯别校书叔云理解不正确的一项是（ ）A . 李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去，李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别，而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。B . 此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中三，四句写春季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，可以在高楼上把盏痛饮。C . 结尾两句说在这个社会里理想不能实现，诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝，这虽是一个渺茫的幻想，但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。D . 此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧，诗的中间部分起伏跌宕，开阖变化，充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。21. （6分）（2012呼伦贝尔）阅读下面的唐诗，完成下列各题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字为人称道，请分析其精妙之处。（2）诗的颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”展现了江南春天的美景，试用自己的话把它形象地描绘出来，至少运用一种修辞手法。22. （10分）阅读下面的古诗，回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）从修辞角度赏析“月下飞天镜”一句的妙处。 （2）末句中的“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 主旨情感 (共10题；共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 描述画面 (共4题；共40分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、 品味炼字 (共3题；共27分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、四、 名句赏析 (共2题；共17分)18-1、19-1、19-2、19-3、五、 表现手法 (共3题；共24分)20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、