沪教版八年级上学期期末语文试卷.doc

沪教版八年级上学期期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子中的划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 有的山像金猴，有的山像骆驼，有的山像大象，真是惟妙惟肖。B . 仆人在主人面前颔首低眉 ， 不敢大声说话。C . 器宇轩昂的王凯在电视剧琅琊榜中饰演耿直、善良的靖王萧景琰。D . 聚美优品创始人陈欧，26岁白手起家 ， 32岁便身家47亿，震惊世界。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。B . 面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C . 有学者认为，央视百家讲坛栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、学习、研究传统文化。D . 通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。3. （2分）关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（ ）A . 水浒中宋江在浔阳楼上题反诗，戴宗替宋江把信送到梁山，因此蔡九下令将二人斩首，最终梁山好汉劫法场二人被救。B . 保尔在他伤寒病愈后，来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。C . 变色龙最后一课威尼斯商人范进中举的作者分别是俄国的契诃夫，法国的都德，英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。D . 曹刿论战隆中对三峡狼分别选自战国策三国志水经注聊斋志异。4. （2分）下列句子排列完全正确的一项是（ ）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。A . B . C . D . 二、 其他 (共1题；共4分)5. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）在这里，不管怎么说，我都是s d q su_！（2）我们的喉咙还没有y_住：我们应该继续走下去。（3）人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了l hu_才去耕种。（4）通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的zhn d_。三、 名著导读 (共1题；共7分)6. （7分）回答问题。 （1）下列有关西游记表述有错误的一项（ ）A . 西游记是中国古典小说四大名著之一，杰出的长篇神话小说，开启了神魔长篇章回小说的新门类,是古代长篇小说浪漫主义的高峰。B . 西游记第七回这样叙述道：好大圣，急纵身又要跳出，被观音菩萨翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。C . 黄凤岭唐僧有难，半山中八戒争先。师父唐僧正念多心经，被妖怪一把抓住，驾长风摄将去了。可怜那三藏啊！江流注定多磨折，寂灭门中功行难。D . 本书塑造了鲜明的人物形象，充满奇特的想象及浪漫主义色彩，具有浓郁的喜剧色彩和诙谐气氛。书中借助孙悟空的形象，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然的强烈愿望。（2）下面A，B是西游记中的两个回目，请任选一项，概述一则“西游故事”,也可以自己讲一则熟悉的“西游故事”。(35字左右)。A、官封弼马心何足 B、八卦炉中逃大圣四、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）课文周亚夫军细柳中，周亚夫“请以军礼见”，文帝“成礼而去”。“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼明礼守礼”为主题的综合性学习活动。（1）你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”。请你分条列举学生校园礼仪规范应该包含的具体内容。（写出三条即可）（2）在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守学生校园礼仪规范的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100120字） 五、 默写 (共1题；共12分)8. （12分）句子积累默写句子。 （1）观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是：_，_；最能反映诗人博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。 （2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达诗人对友人的关心的诗句是：_，_。 （3）次北固山下中道出新旧更替的哲理的名句是：_，_。 （4）天净沙秋思中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：_，_。 六、 现代文阅读 (共3题；共44分)9. （12分）阅读下文，回答相关问题。“知入”与“知出”张运辅怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道：“采菊东篱下，悠然见南山，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A . 读书的精髓关键是处理好阅读中的“入”与“出”。B . 第段 中的“这样”指读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来C . 本 文从“入”与“出”两个方面分别分析论证了其在阅读中的意义和运用。最主要的论证方法是对比论证。D . 读书知入知出，不仅体现在领会著作精神，而且能够从 著作中提取精华，为己所用，推出新意。（2）请简要分析文章的论证思路。（3）下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。叶圣陶认为：“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。”10. （7分）阅读下面选段，完成后面题目。食品添加剂无处不在近年来食品安全事件层出不穷，特别是今年毒豆芽、瘦肉精、“染色”馒头、塑化剂等食品添加剂问题更是让人不寒而栗。食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化学物质。那么，为什么要在食品里加添加剂呢？因为它能让食品保存更长时间，口感更好，或制作起来更方便，成本更低。食品添加剂的运用非常广泛，目前还没有哪个国家禁止使用。全球有25万多种食品添加剂，可以直接加到食品中的约有4000种，在日常饮食和生活中一个人每天要摄入几十种食品添加剂。这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢？拿包子与馒头里含有的面粉处理剂过氧化苯甲酞来说，过量使用过氧化苯甲酞会使面粉中的营养物质受到破坏，产生苯甲酸，大量食用含有苯甲酸的食品，会损害肝脏功能。奶茶、汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾的地方，在这些饮料的制作中，惯于使用苯甲酸钠来防腐，苯甲酸钠与饮料中的维生素C添加剂结合时，会产生致癌物苯，对人体造成危害。在饮料中还使用塑化剂，让饮料看起来有云雾感，看着让人觉得味道更为可口。但凡使用塑化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害，促使女性性早熟，长期大量摄取会导致肝癌。此外，为保持色泽往往还会加入着色剂。这一系列的食品添加剂在馒头、果脯、果汁饮料等制作中都有使用。医学界普遍认为，过多食用含着色剂等化学物质的食品会影响儿童神经系统的冲动信号传导，导致儿童情绪不稳定、自制力差等症状。其实，我们摄入的每种食品几乎都含有有害的食品添加剂。食品添加剂已深入我们的生活，完全无视它已不大可能，而纯粹地敌视它也欠妥当。我们应该呼吁管理部门时刻关注食品安全，及时更新食品添加剂标准，推广、鼓励使用无害或低毒的添加剂品种，对于非法添加、过量添加的行为大力打击。因为关注食品安全就是关注生命，就是拯救我们自己！（1）下面说法有误的一项是（ ）A . 本文说明的主要内容是食品添加剂过量使用的主要原因和危害。B . 本文第段主要运用的说明方法有下定义、列数字。C . 本文采用逻辑顺序，层析清晰，结构完整。D . 可以适量使用塑化剂，它能让饮料更浓郁，有云雾感，更可口（2）下面这句话中加点词能否去掉？为什么？其实，我们摄入的每种食品几乎都含有有害的食品添加剂。11. （25分）阅读下面的文章，完成下列小题。灯下的女人龚妮纳昏黄的灯光下，母亲的身影一直烙在我的心上。小时候，家境并不富裕，常常可以看到母亲彻夜手工的场景。长大后，我才知道，母亲曾经是多么的辛劳。但是，我却从来没有在她那明媚的笑容中发现丝毫的哀怨。那是物质贫乏的七十年代，好强的父亲从村里租来了人家不愿耕种的田地，满腔热情地干了起来。当时，年轻漂亮的妈妈，白天除了照顾我们姐妹俩外，也下地帮老爸做点力所能及的农活。到了晚上，那是母亲的天下了。心灵手巧的她特别会持家，为了省点开支，她每晚都有干不完的活：织毛衣，缝鞋底，裁衣服等等。父亲的衬衫领子破了，她把领子拆下翻过来重新缝上，这样又可以穿它一年半栽。姐姐的衣服穿不着了，妈妈从不马虎地让我继续穿，她总是耐心地拆开来，小心地熨平，然后再用心地重新裁剪，把磨损的层面裁换到不易磨擦的部位。在母亲的巧手下，别人眼里看到的小女儿也是件件新衣服。最让我感动的，母亲常常从箱子里挑出自己的漂亮嫁衣，一件件地修改给姐姐穿。母亲自己穿的大部分是毛衣，因为毛衣可以拆了再织，可以循环使用。一般情况下，我们家的毛衣规律是先外套，再内衣，最后是背心。妈妈还喜欢创新，常在毛衣上绣上花朵或者订上几粒盘纽来做点缀，令村里人羡慕不已。八十年代初，社办厂活跃起来，我的母亲被首批录用。由于妈妈接受能力强，很快做上了检验员的岗位。当时，检验员人手缺，领导常常让妈妈把产品带回家检验。这样可以赚点外快的美差，妈妈当然不会放弃。于是，常常可以看见灯下有个女人在检验产品，母亲柔美的影子静静地映在窗前。改革开放后，父亲不再甘心种田地了，他先半脱产跑供销，后来慢慢地，也接了些加工业务自己家里做。当时，老爸和老妈还顾虑重重，不敢一下子投入生产，更不敢放弃工人的职业去盲目创业。只是利用晚上时间，小量试作，慢慢量产。当时所谓的“量产”，大部分都是妈妈熬夜做出来的。接下来的几年，老爸根据加工业务的项目，选择了走五金加工的路子。发展到现在，虽然早已不用母亲熬夜赶活，但母亲还是难逃“灯下女人”的命。因为小厂办在妈妈家，老妈总得开门和关门。每当工人上夜班时，母亲还是没法闲下来，还是会帮着做些活。由于眼力不再好使，她就选择包装产品、整理工具、打扫卫生等活，然后和员工一起下班歇息如今，我也做了灯下的女人。当白日的尘埃落定后，我会坐在灯下读一点书，会网览几篇佳作，也会静静地想一些事情。同样坐在灯下做个女人，我却不敢跟母亲相提并论，因为我远不及母亲那么朴实、那么伟大。（选自散文百家2015年第3期）（1）选文写了灯下母亲的哪些故事？试简要概括。（2）文中母亲具有怎样的形象？试简要说明。（3）文章以“灯下的女人”为题有什么妙处？（4）文中有两条线索贯穿全文，指出并加以分析。（5）试简要说明第段画线句子包含的作者的情感。七、 文言文阅读 (共1题；共14分)12. （14分）阅读文言文，回答问题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而渐进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）解释下面句中划线的词。吾妻之美我者，私我也。 私：_群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：_期年之后 期年：_（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”由此观之，王之蔽甚矣。（3）邹忌的谏言和诸葛亮出师表中的进言有相似之处，邹忌的建议是什么？试用出师表中的四字词语来概括：_。（4）你从本文得到了什么启示？请你联系实际生活谈一谈。八、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）以那一次，我真_为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。（600字左右）提示：（1）先将题目补充完整，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”等。（2）要注意有重点的展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 其他 (共1题；共4分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 名著导读 (共1题；共7分)6-1、6-2、四、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、五、 默写 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、六、 现代文阅读 (共3题；共44分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 文言文阅读 (共1题；共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、八、 作文 (共1题；共5分)13-1、