学校2020届九年级上学期语文第二次月考试卷C卷 .doc

学校2020届九年级上学期语文第二次月考试卷C卷 一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 妖娆（ro） 霹雳 热泪盈眶（kung） 不屑置辩B . 慰藉（j） 谴责 舍身求法（sh） 循序渐进C . 岔开（ch） 拮据 拭目以待（sh） 重蹈覆辙D . 附和（h） 斓珊 哄堂大笑（hng） 与日俱增2. （2分）下列句中有错别字的是（ ）。A . 关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。B . 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匋茎，一年内就能长出数百株草莓苗。C . 最终只有一条幼鱼渡过难关。D . 它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。3. （2分）下列句子中划线成语运用有误的一项是（ ）A . 广东一男子持刀抢商店，女店员勇敢反抗，劫匪呆若木鸡。B . 他虽然平时话很少，但只要讲起与机动车有关的内容就喋喋不休 ， 而且简明扼要，通俗易懂，让听讲的人易于接受和理解。C . 这位局长受贿的丑行被揭发后，立即变得声名狼藉。D . 唾手可得的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才能感到它的可贵。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 夏天的庐山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。B . 从2014年9月1日起，我校将基本上完全启动课堂教学改革。C . 班主任老师围绕如何更好地开展“五小行动”，畅所欲言，广泛地交流了意见。D . 我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。二、 情景默写 (共1题；共8分)5. （8分）（2014赤峰）根据提示默写。杜甫望岳中抒发雄心壮志的句子是：_ ， _。王安石登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”，有异曲同工之妙的两句诗是：_ ， _。王湾次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：_ ， _。岳阳楼记中，简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的语句是：_ ， _。三、 中国名著 (共1题；共7分)6. （7分）名著阅读。（1）仔细观察下面三幅插图，回答问题。上面三幅插图所反映的内容与_（作者）所著格列佛游记有关。请简述与乙图有关的故事。（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）A . 格列佛游记讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历，通过丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。B . 在小人国里，万物的长、宽、高只有正常尺寸的1/12，人的身高不过12厘米，格列佛在那里有如一座大山。C . 格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获 救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”，他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。D . 格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下面这首古诗。水 调 歌 头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）词前小序的作用是_（2）这首词中“_”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问_。（3）对这首词赏析不恰当的一项是 （ ）A . “起舞弄清影，何似在人间”是过渡句。B . “转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C . “婵娟”是美好的 样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D . 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观 向上、积极奋进的情绪。五、 现代文阅读 (共2题；共30分)8. （20分）阅读下文，回答问题有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙上住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1）理解下面句子中划线词语在文中的含义。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（2）老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?含义是什么? （3）概括文中作者的善良体现在哪里？ （4）作者已经帮助老王不少了，为什么还会感到“愧怍”? 9. （10分）阅读下文，回答相关问题。如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是一种美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退自如的平和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态显示出的超凡脱俗之美，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。（1）用简洁的语言概括本文的中心论点。（2）第段运用了什么论证方法？有什么作用？六、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读下面一段古文，完成各题。 邓训，大司徒禹第六子也。少有大志，不好文学，禹常非之。显宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。永平中，理虖沱、石臼河，从都虑至羊肠仓欲令通漕连年无成前后没溺死者不可胜算。建初三年，使训监领其事。训考量隐括，知大功难立，具以上言。肃宗从之，遂罢其役，更用驴辇，岁省费亿万计，全活徒士数千人。会上谷太守任兴欲诛赤沙乌桓，乌桓怨恨谋反，诏训将黎阳营兵屯狐奴，以防其变。训抚接边民，为幽部所归。六年，迁护乌桓校尉，黎阳故人携将老幼，乐随训徙边。鲜卑闻其威恩，皆不敢南下。元和三年，卢水胡反畔，拜训为张掖太守。羌胡俗耻病死，每病临困，辄以刃自刺。训闻有困疾者，辄拘持缚束，不与兵刃，使医药疗之。于是威信大行。训虽宽中容众，而于闺门甚严，兄弟莫不敬惮，诸子进见，未尝赐席接以温色。四年冬，病卒官，时年五十三。戎俗，父母死，耻悲泣，皆骑马歌呼。至闻训卒，莫不吼号，或以刀自割，又刺杀其犬、马、牛、羊，曰：“邓使君已死，我曹亦俱死耳。”（1）对下列句子中加下划线词的解释错误的一项是：（ ） A . 训乐施下士 下士：礼贤下士。B . 卢水胡反畔 畔：通假字，通“叛”。C . 更用驴辇 更：复，再。D . 拜训为张掖太守 拜：授予官职。（2）文中划线部分需要加标点符号的地方用“/”标出来。 从 都 虑 至 羊 肠 仓 欲 令 通 漕 连 年 无 成 前 后 没 溺 死 者 不 可 胜 算（3）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 六年，迁护乌桓校尉，黎阳故人携将老幼，乐随训徙边。训闻有困疾者，辄拘持缚束，不与兵刃，使医药疗之。兄弟莫不敬惮，诸子进见，未尝赐席接以温色。七、 综合性学习 (共1题；共7分)11. （7分）下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。 （1）【活动一创作】下面是根据皇帝的新装改编的课本剧片段，请将内容补写完整。（注：填人物语言；填神态和人物心理活动。）观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看他的后裙多美丽呀！小孩：_！观众甲：上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：_我一定要把这游行大典进行完毕。（2）【活动二书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。书目：繁星 春水 安徒生童话 西游记八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）任选一题作文。“幸福其实很简单，可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见”，幸福兴许只是些许我们未曾在意的东西，或许就是一句轻轻的问候，一个凝望的眼神，一件寻常的衣服，一杯淡淡的开水只要我们用心体味，那种幸福感就会油然而生。幸福其实很简单，而又太容易忽视请以“在那一刻，我感受到了幸福”为题写一篇作文。 让我 （自己补充完整题目）要求：如选第（2）题，请在横线上把题目补充完整； 结合自己的生活经历，写出真情实感；文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；600字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共8分)5-1、三、 中国名著 (共1题；共7分)6-1、6-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、五、 现代文阅读 (共2题；共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、七、 综合性学习 (共1题；共7分)11-1、11-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、