沪教版九中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷A卷.doc

沪教版九中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷A卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）选出下列注音全对的一组（ ） A . 陷阱（jng） 混淆（yo） 自不量力（ling）B . 幼稚（zh） 深邃（su） 沾沾自喜（zhn）C . 秩序（x） 鲲鹏（ku） 高深莫测（c）D . 萌芽（mng） 特殊（ch） 硕大无比（shu）2. （2分）下列词语字形完全正确的一项是（ ）A . 葱笼 诀别 喧嚣 津津有味 海枯石滥B . 劫掠 清洌 纂夺 轻飞慢舞 昂首挺立C . 瑟缩 憔悴 委屈 春华秋实 水波粼粼D . 滑稽 澄清 寂谟 御骋织师 心旷神怡3. （2分）下列词语解释不完全正确的一项是（ ） A . 弥留：留恋，舍不得。 目无全牛：眼里看到的都是支离破碎的东西。B . 恣睢：放纵，放任。 格物致知：探索事物的原理，以达到得到知识的目的。C . 忐忑：心神不定。 面面相觑：互相望着发愣。D . 荣膺：光荣地获得。膺，承受，承当。 吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。4. （2分）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。_。_。_，_。_。_，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在蒋勤劝美中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”某种程度上说，人活着就是一种态度A . B . C . D . 5. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 经过这次有趣的试验，我爱上生物了。B . 她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。C . 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。D . 乡情是一首永远也唱不完的歌声。二、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分）仿照下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树；_；_。世界总是充满无限的可能，我们惟愿把握那“生如夏花般绚烂”的精彩。三、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）实验中学开展语文综合性学习活动，请你参与。材料一：9月24日上午，作为全省重大民生保障项目和全市头号为民办实事工程，盐城新水源地及引水工程全线开工建设。誓师动员大会现场风和日丽、阳光灿烂，随着市委书记、市人大常委会主任王荣平宣布工程全线开工，各类工程机械同时启动作业，标志着“五个一”战略工程的“一桶水”工程正式进入决战决胜阶段。材料二：倡议书亲爱的同学们：碧水蓝天，芳草绿树，是我们共同依赖的家园。生态文明教育，乃中小学德育五项主要内容之一。保护生态环境，建设美丽射阳，我们中学生责无旁贷。为让蓝天常现，碧水长流，家乡更美，特向全校同学发出如下倡议：一，争做“六个一”活动的传播者：通过多种形式、渠道向家长、亲友及周围人宣传植树造林、节约资源的重大意义，宣传节约资源、保护环境的低碳生活理念。二，_：从现在起倡导绿色消费，培养勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，养成健康文明的生活方式。从我做起、小事做起深入实践“六个一”：多植一棵树，节省一粒粮，少扔一张纸，节约一滴水，少用一度电，动员家长少开一次车。三，争做生态文明家园的守卫者：自觉爱护身边的一草一木，为节约粮食、纸张、水电等资源献计献策，守护身边的生态文明建设，争做一名生态文明家园的“小卫士”。亲爱的同学们，让我们立即行动起来，积极开展“六个一”活动，把建设美丽家乡作为共同追求和自觉行动，让射阳这颗黄海之滨的璀璨明珠永远绽放绿色的光芒！2017年9月14日射阳县实验初中团委（1）阅读材料一，给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过17个字） （2）阅读材料二，联系前后文，请你为尚未完稿的倡议书补上内容。 （3）倡议书中有一格式明显有问题，请写出修改意见。 四、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）根据课文内容填空。 （1）饮酒（其五）中表现诗人身居人境而尘杂不染超脱于现实之外的句子是：“_，_。” （2）通过春望中的“_，_。”两句我们可以想见杜甫“望”中所见沦陷了的长安的悲惨景象。 （3）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲） （4）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行） （5）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙） 五、 名著导读 (共1题；共2分)9. （2分）下面对西游记表述错误的一项是（ ）A . 西游记是吴承恩所著，是中国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说B . 八戒好吃懒做但憨厚单纯，他护送唐僧西天取经有功，被封为“净坛使者“C . “八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”讲述的是孙悟空的故事在中国文化中，他早已成为机智与勇敢的化身D . 沙和尚原是天宫中的天蓬元帅，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河，后被唐僧收为徒弟，他使用的兵器是月牙铲六、 诗歌鉴赏 (共1题；共16分)10. （16分）阅读诗歌，回答问题 使至寨上王维单车欲问边，属国过居延。_，归雁入胡天。_，长河落日圆。_，都护在燕然（1）补充完整。 （2）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是_，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是_。（3）王国维说：“一切景语皆情语”。第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？ （4）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。B . 第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。C . 第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。D . 第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。（5）下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ） A . 本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B . 第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C . 黄河横贯大漠，望不到尽头一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D . “大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）阅读文言文，回答问题孝公既用卫鞅 ， 鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。（节选自史记商君列传）【注释】孝公：秦孝公。卫鞅：人名，即商鞅。虔；人名。黥：古代的一种肉刑。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 恐民之不信/欲信大义于天下B . 卒下令/卒皆夜惊恐C . 以明不欺/以君为长者D . 行之十年/然后施行（2）请用“/”给文中画曲线的句子断句。太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 师 公 孙 贾（3）从本文看，卫鞅变法成功的原因是什么？ 八、 现代文阅读 (共2题；共52分)12. （34分）阅读以下文段，回答1-4题。集中营的课堂程刚纳粹德国攻占波兰，控制着华沙。沙宁是刚来的老师，正给孩子们上课，几个纳粹兵来到学校，大声地对她说：“沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候？”说完，他们便涌上来，将沙宁摁到了车上。孩子们都吓哭了，只有谢达快速跑回家，告诉爸爸赛夫，沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着21教育名师原创作品第二天早上，谢达悄悄地来到集中营门口，他不知从哪里找到了一枚手雷，然后大叫着冲向纳粹看守，他很快被制服，投进了集中营。谢达很坚强，始终咬定手雷是捡来的，纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他，让他干着与年龄不相称的活，可他似乎能承受一切，他只想知道，沙宁老师是否还在这里，是否还活着。这天早上，谢达被惊醒，几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来，谢达一看，这不是沙宁老师吗？他突然一阵狂喜，和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上，沙宁伤得太重，一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息，还不想让她死，便给她医治。沙宁醒后，第一眼便看见了谢达。她有些激动，想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱说不出话，聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。”沙宁一怔沙宁成了集中营里的老师。纳粹严密监视着她的动向，希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外，这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候，孩子们却很安静。为了让他们安静些，纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好，除了给他上课，有时还教他画画这一天，几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死，然后再被吊起来，暴露在阳光下一直以来，纳粹就是这样没有人性，凡是想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景，谢达心中充满了仇恨。这一天早上，天还没亮，谢达偷偷地走出房间，悄悄爬向纳粹士兵的油库，可就在他准备点燃火柴时，被纳粹哨兵发现，一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛，谢达当即倒下，然后被拖出门外吊起来示众。第二天中午，赛夫打通了关节，把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再埋葬，为此，他几度昏厥。四天后，盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报，纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息。如果再晚几天，这些毒气弹就会被运往前线，将会有成千上万盟军士兵中毒而亡。半个月后，沙宁被解救出来，她和赛夫都成了大英雄，一个催人泪下的故事也被披露出来。原来，沙宁掌握毒气弹据点的情报后，来到华沙想与赛夫接头，因泄密她被捕了。焦急的赛夫本想自己进集中营和沙宁接头，可他是地下组织的负责人，不能离开。便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里，她便偷偷地教谢达画画，不久，谢达便能把地图完整地画出来。该怎样把情报送出呢？就在这时，谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外，于是，他便想到了这个慷慨赴死的办法，悄悄地把地图画在了衣服里面他知道，爸爸肯定会想办法把他抱回家，肯定会给他换套新衣服再埋葬，肯定会发现画在衣服里面的地图谢达消逝在天堂里，但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们，那个集中营的课堂里，上的是这世界上最感人的一课。（选自情感读本道德篇，有删改）（1）根据小说的情节，以谢达为陈述对象，完成下列表格。地点情节主要事件学校开端看见沙宁老师被捕。集中营门口发展_集中营门口高潮_（2）根据小说的情节，以谢达为陈述对象，完成下列表格。地点情节主要事件学校开端看见沙宁老师被捕。集中营门口发展_集中营门口高潮_（3）文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（4）文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（5）联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）赛夫听到这个消息，不禁一惊 ， 焦急地在屋里来回走着（2）聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。”沙宁一怔（6）“集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。（7）联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）赛夫听到这个消息，不禁一惊 ， 焦急地在屋里来回走着（2）聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。”沙宁一怔（8）“集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。13. （18分）阅读下文，回答问题一棵树的智慧秦若水我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。我惊叹一棵树的智慧。（选自知识窗2012年第8期，原文有改动）（1）请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。时间_今年由春到夏今年暑假经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去_（2）从修辞角度，赏析文中第段画线的句子。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。（3）“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？ （4）文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。 九、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文：感恩父母，因为父母给予我们生命，养育我们长大；感恩老师，因为老师教授我们知识，教导我们做人；感恩朋友，因为朋友愿意分享我的快乐，分担我的忧愁；感恩生活，是生活让我们懂得人生道理，收获人生财富，一步步走向成熟请以“谢谢你”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；不得抄袭，套作；要有真情实感。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)6-1、三、 综合性学习 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、四、 默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 名著导读 (共1题；共2分)9-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、八、 现代文阅读 (共2题；共52分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、13-1、13-2、13-3、13-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、