学校2020届九年级上学期语文9月月考试卷B卷.doc

学校2020届九年级上学期语文9月月考试卷B卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面词语中划线字注音无误的一项是（ ）A . 颤抖(chn) 霎时(sh) 凛冽(lng) 果实累累(li)B . 澄清(chng) 诅咒(z) 贮蓄(zh) 变幻多姿(z)C . 雏形(ch) 酝酿(ning) 洗濯(d) 玲珑剔透(t)D . 脸颊(xi) 倔强(ju) 栖息(x) 头晕目眩(yn)2. （2分）下列词语中没有别字的一项是（ ）A . 愧怍 吊唁 返璞归真 穷愁缭倒B . 脏物 取缔 长途跋涉 张皇失措C . 肃穆 拂晓 转弯抹角 大庭广众D . 制裁 琐屑 高屋建岭 微不足道3. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A . 全场都情不自禁地应主持人要求唱起歌来。B . 在是非问题上应该据理力争 ， 不能迁就忍让。C . 食品行业造假屡出高招，竟然还能造出假鸡蛋，其技术水平简直无与伦比 ， 如果不打开，你用肉眼是很难分辨真伪的。D . 东台经济发展快，社会治安好，人民的生活安居乐业 ， 幸福指数不断攀升。4. （2分）依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）乐观的人看见问题后面的机会，_。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，_。朝着既定目标前进，_。悲观的人则看见机会后面的问题悲观的人只看见机会后面的问题它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在。A . B . C . D . 5. （2分）根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是（ ）个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。_。登上停泊在御码头的龙舟画舫这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光。A . B . C . D . 6. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B . 为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。C . 昨天下午，学生会干部听取并研究了各班同学对开展“读好书”活动的意见。D . 通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。二、 语言表达 (共1题；共2分)7. （2分）根据你的理解，仿照划线的句子，将下面这段话补充完整。其实天不暗阴云终要散 ， 其实_，其实_，其实路不远一切会如愿 ， 艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。三、 名著导读 (共1题；共15分)8. （15分）阅读下面这段文字，然后回答问题。 （1）他饱受生活的磨难，却说：“我要死死扼住命运的咽喉。”他遭受失聪的打击，却谱写出“英雄”的乐章。他就是法国著名的人道主义作家 写的名人传中的人物 （2）名人传中的三位伟人都是 和 造就的，作品赞美了他们的高尚品格和 精神。（3）请概述其中一位名人的一个典型事例。四、 默写 (共1题；共12分)9. （12分）按要求默写根据课文填空。剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）夫战，勇气也。_ ， _ ， _。（曹刿论战）_ ， 端居耻圣明。坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）陶渊明的饮酒（其五）中最能体现作者陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是：_ ， _。把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_ ， _。_ ， _。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。五、 文言文阅读 (共1题；共21分)10. （21分）阅读下面两篇短文，完成后面小题。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。（1）解释下列句子中划线词的含义。尝射于家圃_尔安敢轻吾射_子乃曰可教射_而不以善息_（2）下列各组句子中划线词意思不同的一项是（ ） A . 尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌B . 但微颔之/但当涉猎C . 睨之，久而不去/旦辞爷娘去D . 但手熟尔/尔安敢轻吾射（3）用现代汉语翻译下列句子。见其发矢十中八九，但微颔之。岂汝先人志邪？（4）卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？ （5）结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共0分)11. （0分）阅读古诗次北固山下，完成下列各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。七、 现代文阅读 (共2题；共35分)12. （20分）阅读下面散文，完成下列小题别时冰心哪有心肠？然而竟被友人约去话别。回来已是暮色沉沉。今夜没有电光，中堂燃着两支蜡烛，闪闪的光影，从竹帘里透出，觉得凄清。走到院子里，已听见母亲同涵和杰断断续续地说话。等我进去时，帘子响处，声音都寂。母亲只低着头做针线，涵和杰惘然地站了起来，却没有话说，只扶着椅背，对着闪闪的烛光呆望。我怀疑着，一面向母亲说着今天饯别的光景，他们两个竟不来搭话，我也不问。母亲进去了，我才问他们到底是怎么一回事。涵不言语，杰叹了一口气，半晌说：“母亲说她舍不得你走，你走了她如同但她又不愿意让你知道”几个月来，我们原是彼此心下雪亮，只是手软心酸，不敢揭破这一层纸。然而今夜我听到了这意中的言语，我竟呆了。忽然涵望着杰沉重地说：“母亲吩咐不对莹哥说，你又来多事做什么？”暂时沉默这时电灯灿然地亮了，明光里照见他们两个的脸都红着。杰嗫嚅着说：“我想我想不要紧的”涵截住他：“不，我不许你说！”声音更严厉了。这时杰真急了，觉得过分地受哥哥的呵斥。他也大声地说：“瞒别人，难道要瞒自己的姊姊？”他顽固地抵抗着。我已丧失了裁判的能力，茫然的，无心地吹灭了蜡烛，正要勉强地说一两句话涵的声音凄然了：“正是不瞒别人，只瞒自己的姊姊呢！”两对辛酸的眼光相触，如同刚卸下的琴弦一般，两个人同时无力地低下头去。我神魂失据地站在他们中间。电灯又灭了，感谢这一霎时消失的光明！我们只觉得湿热颤动的手，紧紧地互握着，却看不见彼此盈盈的泪眼！一九二三年七月二十三日夜，北京【注】冰心,原名谢婉莹，文中的“莹哥”。于一九二三年七月二十五日乘船赴美国留学。（1）通读全文，你认为“哪有心肠？”是在责问谁？为什么？ （2）“母亲吩咐不对莹哥说”，母亲瞒着我是因为_；哥哥瞒着我是因为_；弟弟不瞒着我是因为_。 （3）电灯在文中很神奇，仿佛通人性，事情发展需要时它会适时“亮”“灭”。请具体说说它在文中的作用。“亮”：_“灭”：_（4）本文叙述了一件事，在这件事中写出了家中成员对我不同的表现，却又表现了怎样共同的情感心理 （5）面对亲人的种种，“我已丧失了裁判的能力，茫然的”，亲人们常常就这样让你无奈又让你感动。请具体叙述一次你这样的“遭遇”。（例如一次随班春游前，去新学校上学前要求通过描写表现出人物特点，100字左右） 13. （15分）阅读下面的文章，完成以下小题。古代有高速公路周礼李白诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”在今天看来，日行千里，并不是一件困难的事，一条普通的高速公路就能达到。但是，要在古时候实现“千里江陵一日还”，不禁让人猜想：难道古代也有高速公路么？你还别说，古代真有高速公路，并且早在2000多年前的秦朝就已经出现了，这便是著名的“秦直道”。秦直道又称“皇上路”“圣人条”，是公元前212年，秦始皇命蒙恬监修的一条重要军事要道。“秦直道”南起京都咸阳军事要地云阳林光宫，北至九原郡，穿越了14个县，共计700余公里。“秦直道”有多宽呢？按我们现在的标准计算，以双向六车道为例，一条车道大概有35米，六条车道就是21米，在加上两边的应急车道和中间的绿化带，最多也不过三十来米。而“秦直道”最宽的地方竟达到了60米，最窄的地方也不少于20米，南北直向，几乎没有什么大的弯道，堪称名副其实的古代高速公路。秦始皇统一中国后，除了加强中央集权外，还策划了两件惊天动地的大事：一是修筑万里长城；二是修建“秦直道”。大约在公元前212年，秦始皇动用了数十万军工、民工修筑“秦直道”，可以说是举全国之人力和物力。这条国防大道历时五年之久，于秦二世三年方才竣工。在修筑“秦直道”的同时，秦始皇还做了另外一件事，就是统一全国车辆的尺寸，即“车同轨”。在秦始皇统一中原之前，全国车辆并没有统一的尺寸，各地的马车大小都不一样，车道也有宽有窄。这就出现了一个问题，秦时的路都是土路，车轮反复碾压之后就会形成与车轮宽度相同的两条硬地车道。如果车宽了或窄了，都无法在车道上行驶，这就增加了畜力消耗和车轴磨损。为了解决这一矛盾，秦始皇规定，车辆上两个轮子之间的距离一律改为六尺，这样马车的宽度就有了统一标准，往来的车辆就方便多了。至于秦始皇为什么要修“秦直道”，学术界有几种说法：其一，是为了防御和征讨匈奴。“秦直道”直抵九原郡，一旦边境发生战事，可以迅速从咸阳出兵，有利于战机的把握和物质的补给；其二，是为了加强六国旧地的管理。虽然灭了六国，但还存在不稳定的因素，如果有一条直通六国的“高速路”，即便出现叛乱，也可以迅速做出反应，并在最短的时间内平定叛乱；其三，修“秦直道”是为了方便秦始皇出巡。无论出于什么原因，在科技水平和机械设备并不发达的古代，要修建这样一条宽阔笔直的道路是相当不容易的。除“秦直道”外，秦国还有另外几条著名的“高速公路”，如秦栈道、上郡道、临晋道、武关道、西方道等。这些驰道以咸阳为中心，向四面八方扩散开来，形成了一个高效的公路网络，既有利于军事行动，又有利于百姓出行。今天，当我们再次来到“秦直道”，依然能够感受到它的恢宏气势，以及秦帝国的强大与辉煌。（选自知识窗2016第8期）（1）第段引用李白的诗句的目的是什么？ （2）第段主要运用了哪些说明方法？其作用是什么？ （3）第段中划线的词语“方才”一词能否删去？为什么？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。要求：先将题目补充完整；文体自选；不少于600字； 文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)7-1、三、 名著导读 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、四、 默写 (共1题；共12分)9-1、五、 文言文阅读 (共1题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共0分)11、答案：略七、 现代文阅读 (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、