沪教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期语文期末考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展 ， 嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。B . 面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。C . 这两本成语词典各得其所 ， 一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。D . “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。2. （2分）请选出下列说法错误的一项（ ） A . 农历八月十五为中秋节，又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。B . 老师对父母远在他乡打工的我的关怀，如润物春雨。主干：关怀如春雨。C . 水调歌头明月几时有的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。D . 张养浩的山坡羊潼关怀古是一首词，“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。二、 综合性学习 (共2题；共21分)3. （6分）阅读下面的文字，回答后面的问题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木盟发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。（1）给下面的划线字注音。这是植物孕育果实的时期_在秋风中簌簌地落下来_（2）上面这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。_应改为_；_应改为_4. （15分）春天到了，万物复苏，正是春游的大好季节。实验中学初二（1）班围绕“生命与自然相爱”这个主题开展了一系列的活动，请你参加：（1）请你为本次活动写一条宣传标语。（2）初二（1）班学生准备举行东台西溪植物园郊游活动，请你以班长的身份从爱护自然、保护环境的角度在出发前对同学们提两点要求：（3）王小明同学双休日只想着玩手机、打电脑、看电视，不愿意走到户外，请你劝说他和本班同学一起到西溪植物园游玩一下。三、 句子默写 (共1题；共15分)5. （15分）按要求填空。 （1）王绩野望这首诗，是一首_言_诗，请写出这首诗的韵脚：_。 （2）野望中写出山野秋归之景的句子是：_，_。 （3）黄鹤楼写登高所望，人去楼空景象的句子是：_，_。 （4）使至塞上中诗人以景物自比，写出自己飘泊不定的内心感受的句子是：_，_。 使至塞上描绘奇美壮丽的塞外风光的句子是：_，_。（5）渡荆门送别描摹“水中映月图”和“天边云霞图”的一联诗句是：_，_。 （6）钱塘湖春行通过花草描写早春景物的句子是：_，_。 四、 名著阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读名著朝花夕拾，完成下面的题目。（1）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”这里的她是谁？（2）“我这样用药还会不大见效。”“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆。医能医病，不能医命，对不对?自然，这也许是前世的事”这段话是谁说的？（3）在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“_”和“_”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。（4）对于朝花夕拾的介绍，下列说法错误的一项是（ ）A . 父亲的病回忆了“我”儿时为父亲求医治病的种种荒诞情景，揭露了几位庸医草菅人命的丑恶面目。B . 琐记中的阿长是个背后经常怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”的一个角色。譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，鼓励孩子们比赛“打旋子”。C . 五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。D . 无常中，鲁迅通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)7. （5分）阅读诗歌，回答问题望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。这首诗前四句描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的愿望？六、 文言文阅读 (共1题；共21分)8. （21分）阅读下面短文，回答小题。秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意 ， 尽失其度。战国策燕策【注释】因：于是，就。揕（zhn）：刺。自引：自己抽身。不意：意料不到。（1）解释下列句子中划线词的意思。轲既取图奉之_ 发图_图穷而匕首见_ 卒起不意_（2）用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。秦 王 还 柱 而 走（3）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）例句：而右手持匕首揕之A . 而能以天下事为己任B . 而计其长曾不盈寸C . 中峨冠而多髯者D . 跪而拾之以归（4）翻译下列句子。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。罔不因势象形，各具情态。（5）结合文中内容，谈谈荆轲是一个怎样的人。 七、 现代文阅读 (共3题；共47分)9. （15分）阅读下文，回答问题熊胆的悲剧刘夙即使你不是一个动物权利保护主义者，当你听到在中国有几千头国家二级保护动物黑熊被关在狭窄的笼子里几乎不能动弹，它们的肚子上被活活割开一个口子，被人用金属管子捅进去，而它们因此痛不欲生的时候，你多少也会感到于心不忍吧？为什么这些黑熊会受到这样的虐待？因为人们想获取它们的胆汁。但是如果把熊杀死，一次只能取得一点点胆汁，于是便有“天才”想到可以用“取卵不杀鸡”的办法获取熊胆汁，也就是把一根导管伸到活熊的胆管内，一旦分泌出胆汁就把它导引出来。动物的胆到底有什么药效？李时珍在本草纲目中是这么说的：“目者，肝之外候，胆之精华也。故诸胆皆治目病。”简单地说，就是中医认为眼睛和肝、胆有密切的关系，肝胆有问题，眼睛也会有问题；而根据“吃啥补啥”的法象药理，吃胆就可以补胆，补了胆，眼睛的病自然也就好了，所以各种胆都可以明目。动物的胆又被认为具有“苦寒”的性味，而苦寒之药常常是用来“降火”的，“火症”里面有一大类叫做“肝火”，既然是肝的“火”，用胆来治当然是最恰当不过的，所以胆又有了清热的功能。在过去，除了熊胆之外，猪胆、牛胆、蛇胆和青鱼胆也常常使用，它们与熊胆合称“五胆”。熊胆在后来之所以一下子受到狂热的追捧，而另外四胆中除蛇胆之外却已经很少有人使用，全在于现代医学的一个发现。现代医学发现：胆汁的一大功能是把肝脏中的一些脂溶性排泄物主要是胆红素和胆固醇带离肝脏。在正常的胆汁中，胆红素和胆固醇也是被胆汁酸盐包裹成乳滴而悬浮其中的；如果胆汁成分异常，胆红素或胆固醇过量，胆汁酸盐没法把它们全都紧紧地包住，它们便会在进入十二指肠之前从胆汁中沉淀出来，形成胆结石。实验发现，口服胆汁酸或其盐，在某些时候的确可以起到溶解结石的效果。因此，从上世纪70年代起，口服溶石成了不动手术治疗胆结石的一种方法。但是，胆汁酸有很多种，包括胆酸、去氧胆酸、鹅去氧胆酸和熊去氧胆酸等，而且不同动物的胆汁有不同的成分，如人胆汁中的胆汁酸以胆酸、去氧胆酸和鹅去氧胆酸为主。熊去氧胆酸，在一些熊类（特别是黑熊）的胆汁中含量较高，但在其他哺乳动物的胆汁中却不存在或仅以微量存在。在这么多种胆汁酸中，如果鹅去氧胆酸是效果最好的溶石药物，那么今天人们祸害最多的就该是鸡鸭鹅等家禽，而不是熊了。不幸的是，实验表明，偏偏熊去氧胆酸的溶石效果比鹅去氧胆酸更好，而且毒副作用也更小，于是，胆熊的悲剧就这样开始了。今天从胆熊获得的熊胆汁，有的直接干燥成“熊胆粉”，用在中成药里面，但大部分都用来提取熊去氧胆酸了。这时候，中医支持者其实已经把中医中动物胆原本的用法抛弃了，不过是在用一种野蛮落后的方式获取天然的熊去氧胆酸罢了。可是，熊去氧胆酸并非只能从熊胆汁中获取，用人工合成的方法，可以很容易把鹅去氧胆酸或其他某些胆汁酸转成熊去氧胆酸，成本并不比活熊取胆汁的方法高多少。 （1）请用简洁的语言概括人类以残忍的方式活取熊胆的过程。将黑熊囚禁在狭小的笼子里_（2）下面各种说法中，不符合文意的一项是（ ）A . 中医中动物胆原本的用法是“明目”和“降火”。B . 口服胆汁酸或其盐，可以确保起到溶解结石的效果。C . 某些哺乳动物的胆汁中，也可能存在熊去氧胆酸，只是含量极少。D . 在各种胆汁酸中，熊去氧胆酸是效果最好的溶石药物。（3）阅读下列句子，回答括号中的问题。不同动物的胆汁有不同的成分，如人胆汁中的胆汁酸以胆酸、去氧胆酸和鹅去氧胆酸为主。（此句运用了什么说明方法？有什么作用？）不幸的是，实验表明，偏偏熊去氧胆酸的溶石效果比鹅去氧胆酸更好，而且毒副作用也更小，于是，胆熊的悲剧就这样开始了。（“不幸”在文中有什么表达效果？）（4）今年2月，“活熊取胆”事件成为了微博热议的话题，请联系上文，结合下面的材料，拟写一则微博，表达你的看法或抒发你的感受。（50字左右）以熊胆入药在中国、日本、朝鲜等亚洲国家都有较长的历史，广泛的用途和大量的需求使熊胆的价格急剧上升，市场的巨大利润驱使着人们开始残害黑熊。人们为抽胆汁方便，用铁笼、铁马甲迫使熊终生用一种固定姿势跪立，而那长年累月插在腹部的管子更加剧了黑熊们的痛苦。10. （15分）阅读“因此，那些第一次见到他的人他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。”回答下面的问题。 （1）“这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。突然，客人惊奇地屏住了呼吸”对客人反应的描写对塑造托尔斯泰的形象有什么作用？（2）请你品析下面的描写托尔斯泰眼睛的句子。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。（3）结合你对托尔斯泰的了解，谈谈你对“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”的理解。 11. （17分）阅读下文，回答问题。拐杖岳勇我和二弟，三妹离开湖北老家来广东工作十多年，在老家那栋老式的砖瓦房里，只剩下父亲和母亲两位老人家相依为命。一天，我收到一封从老家寄来的信。一看信封上那久违而又熟悉的笔迹，我就知道是父亲写来的。父亲在信中末尾说：“你们兄妹已久未回家，家乡的面貌只怕已经忘了吧？为父年事已高，前日在屋后苦楝树下绊了一跤，腿脚已不大灵便，急需拐杖代步”我们三兄妹明白了父亲的意思，立即到商场买了一把上好的檀木拐杖给父亲邮了回去。谁知一个月之后，父亲又将拐杖给我寄了回来。我以为父亲嫌这拐杖不好使，便又重新选购了一把不锈钢的，而且不定期带有报警灯，若是摔倒，便会发出“嘀嘀”的声音。谁知这把拐杖寄回不久，又被父亲退了回来。这回我们都傻了眼，不知父亲此举是何用意。最后还是三妹聪明 ， 说：“爸爸嫌这拐杖比不上别人家的，不够档次呢，咱们重新给他买一把最好的吧。”第二天，我们托人从深圳带回来一把最新式的拐杖，不仅能放音乐听收音机，走累了还能当椅子坐，碰上下雨天还能当伞用。我们将这根集高科技于一身的新式拐杖寄回家，这才松一口气，心想父亲这下该满意了吧。谁知二十来天后，父亲又将这把精挑细选的拐杖寄回给了我。我瞅着退回来的拐杖直皱眉头，心里老大不高兴，二弟和三妹也说：“老头子这是怎么了？怎么越老越难伺候了？”我们商量了半天，决定写封信去问一问父亲到底想要把什么样的拐杖。谁知我的信还没有寄出，却收到了母亲从家里发来的电报：父病，速归。我看了心中七上八下，与弟弟妹妹商量说：“要不咱们都回去看看吧？”二弟面露难色，一边拨打着手机一边说：“公司的事正忙着呢，这一时半刻哪抽得开身。”三妹也说：“是呀，我明天就要出差去日本，还指不定什么时候回来。咱妈也是的，人老了谁没个小病小痛的，用得着这么大惊小怪吗？大哥，要不你先回家看看情况再说吧！”我一想，也只好如此了。回到家，家里大门紧闭，邻居说你爸妈已在人民医院住了一个多星期呢。我又马不停蹄地赶到医院。多年不见，父亲已经苍老得快让我认不出来了。看着面容憔悴脸色苍白的父亲奄奄一息地躺在病床上，我心头一酸，眼睛不由自主地湿润了。看见我，父亲呆滞无神的眼睛忽然一亮，急忙握住我的手，双眼却直往我身后瞅：“他们两个呢？”我脸一红，嗫嚅着说：“他们这几天太忙了”“哦！”父亲苍老的脸上掠过一丝失望的神色，目光又渐渐黯淡下去，双目似闭非闭，忽然，一颗浑浊的泪珠沿着鬓角流了下来。我心里一颤，急忙抓紧父亲的手，头却羞愧地垂了下来。不一会儿，父亲进入了似睡非睡的状态，口里却还似乎念念有词。我侧耳一听，却是在喃喃自语：“拐杖拐杖我的拐杖”我回过头来问母亲：“不是给爸买了几把拐杖了吗？他怎么”母亲看看父亲，又看看我，核桃壳般的脸上露出一丝苦笑，说：“傻孩子，你忘了你们小的时候，不是跟你爸说过，等他老了，你们要做他的拐杖，陪你爸到北京看天安门、看长城的吗？你爸的拐杖，就是你们兄妹三个呀！”我顿时惊呆了，心似乎被某种动物噬咬着，一阵阵地痛着。这天半夜里，父亲带着深深的遗憾离开了这个世界。（1）通读全文后，我们明白了“拐杖”在文中有两层意思：_；_。（2）文中第段中说“我们三兄妹明白了父亲的意思”，第段中又说“最后还是三妹聪明”，联系后文，体会作者“明白”“聪明”的两词感情色彩的变化与作用。（3）文中有两处对父亲进行了神态描写，找出其中一句来，并稍加分析。（4）本文与朱自清的背影都是写父亲的，但又有所不同。请从记叙的中心与抒发的感情两个方面比较它们的不同。八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文题目：这里，也是我的舞台要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共2题；共21分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、三、 句子默写 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、四、 名著阅读 (共1题；共14分)6-1、6-2、6-3、6-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)7-1、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、七、 现代文阅读 (共3题；共47分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、