沪教版2019-2020学年九年级上学期期中考试试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期期中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列各组划线字读音完全相同的一项是（ ） A . 嘴馋搀扶 风靡奢靡 倔强强大 妨碍防范B . 人才济济济南 打量测量 翘首翘起来 沉着着急C . 胆怯偷窃 嘱咐瞩目 轮廓辽阔 惊诧刹那D . 潦草撩起 沮丧奔丧 红晕晕车 溢出谥号2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 驻足 狡黠 芒刺再背B . 幅射 噩耗 藏污纳垢C . 能耐 制裁 变幼多姿D . 博学 嘹亮 五彩斑斓3. （2分）下列划线词语使用正确的一项是（ ） A . 现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜 ， 做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。B . 十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢 ， 共叙别后之情。C . 春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。D . 在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！4. （2分）下列说法有误的一项是（ ）。 A . 鲁迅先生说过，对比是认识事物的好法子。他的散文诗雪让我们领略到了对比艺术的高妙。B . 雷电颂出自郭沫若写的历史剧屈原。其中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。C . “加冠”表示男子成年，“稽首”古代的一种跪拜礼；“婵娟”指月亮，“芳草”指故乡；“伯乐”则引申为善于发现、推荐人才的人。D . 马说作者韩愈，唐代文学家，列为“唐宋散文八大家”之首。5. （2分）下列语句朗读停顿不正确的一项是（ ）A . 臣/不胜受恩感激B . 然/侍卫之臣/不懈于内C . 以塞/忠谏之路也D . 此臣/所以报/先帝，而忠陛下/之职分也6. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ） A . 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。B . 随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得扬州特有剧种“扬剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。C . 最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。D . 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。7. （2分）下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）A . 鲁迅先生曾把世说新语的艺术特色概括为“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇。”B . 今天卫生值日的是七、八小组的同学。C . 我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是高山青。”D . 我已经不记得2015年的最后一天，是在家追着芈月传，还是去影院看了场电影？8. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 鲁迅既赞美了藤野先生正直热诚、没有狭隘民族偏见的高尚品质，又通过朔方的雪来赞美那种敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华的战斗和献身精神。B . 胡适，字适之，著名学者。我的母亲是作者中年时回忆童年时代母亲对自己的严格要求和深情关爱而写的，洋溢着作者对母亲的怀念和敬仰之情。C . 韩愈，字退之，“唐宋八大家”之一。马说通篇采用的是对比的写法，表达了怀才不遇的愤懑之情。D . 高尔基，前苏联作家，散文诗海燕以充满激情的笔调，描绘了海燕在暴风雨来临之前的勇敢形象，给人一种鼓舞人心的力量。9. （2分）依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，_；当你心灰意冷时，不妨静下心来，_；当你志得意满时，不妨静下心来，_。想想自己到底想要什么 想想自己究竟做错了什么 想想自己的初衷是什么。A . B . C . D . 二、 名著导读 (共1题；共7分)10. （7分）名著阅读。（1）下列有关名著阅读的感受，不准确的一项是（ ）。A . 西游记中唐三藏带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。B . 祥子是个悲剧人物。当他梦想破灭后，自甘堕落，结果成了行 尸走肉。C . 水浒传中的武松在景阳冈打死老虎，李逵也在沂岭杀四虎，他们都违反了刑法和动物保护法。D . 如果将孙悟空放置在水浒传中，他 也是好汉一条，因为他和大多数梁山好汉一样武艺高强、嫉恶如仇。（2）阅读下面有关骆驼祥子故事情节的叙述，按要求作答。a.祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。b.祥子 卖掉骆驼，继续攒钱，可是辛苦攒买新车的钱被孙侦探搜去。c.后来，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。d.可是，小福子难产死了，祥子 为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车，从此自甘堕落。情节有误的是第_句。原著的情节是（概述）：_。祥子是一个悲剧人物。这“悲剧”究竟是命运悲剧，性格悲剧，还是社会的悲剧？并说明理由。_三、 默写 (共1题；共8分)11. （8分）根据提示默写。杜甫望岳中抒发雄心壮志的句子是：_ ， _。王安石登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”，有异曲同工之妙的两句诗是：_ ， _。王湾次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：_ ， _。岳阳楼记中，简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的语句是：_ ， _。四、 现代文阅读 (共2题；共28分)12. （22分）阅读下面的文章，完成下列小题。躺在母亲的身边母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天？跟谁聊啊”母亲又问。“一个外地的，不认识。”“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A （倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲B （惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。我却已经遗忘多年了。（1）根据文意，选择括号中恰当的词语填到A，B两处。A_；B_（2）仔细品味第段画线的句子，指出其修辞手法及作用。 （3）请结合语境，分析下列句子中划线短语运用的妙处。母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上（4）选文描写人物对话着墨不多，共有两处。请分别指出这两处对话描写并分析其作用。 （5）在文章的结尾作者说，躺在母亲身边的感觉“已经遗忘多年了”，这句话该如何理解？它在表现文章主题方面有什么作用？ 13. （6分）阅读社科类作品，按要求回答问题人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面；以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以，理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话，待人。如此一来，既不伤人心，又不失人情，最终使人心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好？东吴丞相顾雍，早年遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露，被捕下狱，恰逢顾雍受命审理他。此时吕壹穿一身囚服，再无昔日风光。照理说，顾雍面对曾经迫害自己的小人，是有充足理由和底气对其嘲弄一番的。然而，他没有那样做，而是像对待平常人一样和颜悦色的与之交谈。临走时，顾雍再一次问他：“你的意愿都表达清楚了吗？还有什么要说的吗？”吕壹感动得只是叩头谢罪，无话可说。此时，站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气，忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。顾雍回过头来责备道：“国家有法律惩罚他，何必这样骂人呢。”足见一代名相的气度和境界。当一个人占理的时候，据理力争，讨回公道，固然无错。但这并不能成为不顾及别人尊严，恣意教训、奚落他人的理由。试想，当别人得势时，你敢怒不敢言，唯唯诺诺；别人一旦落魄，你便指东道西，不依不饶，看似理直气壮，实际与小人又有何区别？落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。据说，周作人家里以前有个雇工，负责采购之类的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元换成铜币，时价是一块银元换460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换300多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事情果真如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说：“因为家道不济，没有许多事做，你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了，心一软，说“唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留下就留下吧，以后改掉便是了。”后来，那个雇工彻底改掉了毛病，与周作人一家相处甚洽。得理时，讲话的最终目的是明是非，道善恶，是要让对方心服口服，进而改正错误，而非以理压人，制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理，也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？所以说，君子理直气不壮，理直气和，润物无声，才是为人处世、化解纷争的至高境界。（选自2012年2月24日京郊时报）（1）对本文论点的概括最准确的一项是（ ） A . 理直气壮，往往失了君子风范。B . 君子应该做到理直气不壮。C . 落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。D . 理直气和、润物无声，才是为人处世之道。（2）对本文的理解不正确的一项是（ ） A . 本文列举了两个事例，一个是古代事例，一个是现代事例，这就使论证更具说服力。B . 周作人的做法既表现了他的君子风范，又突出了他为人善良的性格特征。C . 本文在论证中心论点时，举例确凿，说理充分，因而说理生动形象，通俗易懂。D . 文章两段是举例论证，两段是说理论证。（3）对文章第段画线句子的理解分析正确的一项是（ ） A . 这个句子运用了反问的修辞手法，朗读起来铿锵有力，朗朗上口。B . 这个句子运用了反问的修辞手法，突出了周作人的博大胸怀，表达了敬重之情。C . 这个句子运用了设问的修辞手法，突出了周作人的做法，令人敬重和信服。D . 这个句子运用了反问的修辞手法，增强了文章的说服力。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)14. （6分）阅读下列宋代词人朱敦儒的两首词，完成两小题。 相见欢金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收?试倩悲风吹泪过扬州。减字木兰花刘郎已老，不管桃花依旧笑。要听琵琶，重院莺啼觅谢家。曲终人醉，多似浔阳江上泪。万里东风，国破山河落照红。（1）相见欢中“万里夕阳垂地大江流”写夕阳、大地、长江，营造出宽广、宏大的氛围，但中原沦丧，此句难掩沉郁苍凉。减字术兰花中与“万里夕阳垂地大江流”有异曲同工之妙的一句是_。 （2）北宋灭亡，改变了许多文人的命运南宋时代诗词创作的主旋律也因此发生了变化，朱敦儒也不例外。朱敦儒的早年过着锦衣玉食的生活，但之后的残酷现实让他警醒，试结合两首词的末句，谈谈你的理解。 六、 文言文阅读 (共1题；共25分)15. （25分）阅读下面两段文言语段，完成后面的题。（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）（二）水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。（节选自邓牧雪窦游志）注：涩：不通畅。曳：拖，拉。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇：通“垄”。牧竖：牧童。髹（xi）书：用赤黑色的漆写。（1）解释下列划线的词便要还家 屋舍俨然 遂缘小溪 或不应所问 （2）用“”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)不足为外人道也。（3）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。（4）语段（一）寄托了作者怎样的社会理想？（5）根据语段（一）（二）的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。七、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）作文：同学们，我们学习了萧红的祖父、后园和我，文章中那令人陶醉的美丽景色，那逗人发笑的童年趣事，勾起了你的创作欲望了吧，请大家都拿起笔来，为大家描绘你的美丽童年吧。题目：我的美丽童年要求：内容具体，感情真挚，认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。写出自己的真情实感。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 名著导读 (共1题；共7分)10-1、10-2、三、 默写 (共1题；共8分)11-1、四、 现代文阅读 (共2题；共28分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)14-1、14-2、六、 文言文阅读 (共1题；共25分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、