学校2020届九年级上学期语文12月作业检查B卷.doc

学校2020届九年级上学期语文12月作业检查B卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线词语使用错误的一项是（ ） A . 如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素的态度，那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。B . 最近，一些奇葩的名字引发广泛争议。有人给孩子起名“王者荣耀”，无独有偶 ， 济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”，被拒绝落户。C . 电影芳华上映后，许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭。D . 世界那么大，我们想出去走走。可是去哪儿省钱又好玩？去哪儿舒适又安全？这些问题，大家讨论了好久，莫衷一是。2. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）A . 在来宾市第二届校园文化艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。B . 节假日里，大家郊游时要注意交通安全，防止不要发生意外事故。C . 能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。D . 在经济社会快速发展的推动下，使居民的生活水平和社会购买力大幅度提高。3. （2分）下列表述有误的一项是（ ） A . 吴敬样，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。其代表作儒林外史是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法。B . “旅行”和“求索”是贯穿简爱的比喻。小说中由彼此对立的自然因素（如冰与火、雨日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。C . 戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面具有较大的自由。在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。D . 浪之歌选自黎巴嫩诗人纪哈纪伯伦的散文诗集泪与笑，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“浪”的生活，表现出对人生的思考。二、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）根据课文默写。 （1）_，春风不度玉门关。（_凉州词） （2）晓战随金鼓，_。（李白塞下曲） （3）_，胡天八月即飞雪。（岑参白雪歌送武判官归京） （4）_，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记） 三、 字词书写 (共1题；共4分)5. （4分）（2017岳阳）阅读下面的文字，给划线字注音，根据拼音写汉字。生活是什么？生活是一座山，有屹_立的山峰也有q_折的幽谷；生活也像一条路，平直的坦途也有崎_岖的小径；生活又如一条河，有奔tng_的激流也有低回的深潭。一路行过，风光无限。四、 其他 (共1题；共2分)6. （2分）选出划线词词义相同的一项（ ） A . 不以疾也 可以调素琴，阅金经B . 相与步于中庭 山门圮于河C . 实是欲界之仙都 送孟浩然之广陵D . 未复有能与其奇者 其真无马耶？其真不知马也！五、 中国名著 (共1题；共15分)7. （15分）名著欣赏。（1）汤姆索亚历险记的作者是_,他是_国人。（2）“海盗”生活描写了_，_和_三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活。（3） 洞中历险是选文中最精彩的一段，主要描写了汤姆在历险过程中表现出来的_的精神。在面对死亡的威胁中，两个小伙伴表现出的那 种纯粹的人性和_的友情令人感动。作者使用_的写作手法，把人与自然的亲和与对立 的关系表现的十分透彻。同时，也充分突出了人在征服自然过程中的艰苦。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。关雎诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（1）这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。（2）孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。七、 文言文阅读 (共1题；共13分)9. （13分）阅读文言文，回答问题鼠画逼真东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。物色：察看；观察。逮：等到。踉跄：跳起来。（1）解释下列句子中划线词。东安一士人善画_令怪之_旦而过之，轴必坠地_（2）用现代汉语翻译下面的句子。于是始知其画为逼真。令初不知爱，漫悬于壁。（3）请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里？ 八、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （15分）阅读下文，回答相关问题。近来在微博上流行这样一个词，叫做“中国式过马路”。什么意思？有人描述为“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，还有图为证：在城市街头，有几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车便道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有骑电动车、三轮车的年轻人。这样的场景，是不是眼熟？也正因为其司空见惯，甚至为人所不觉，所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候，才会引起广泛的共鸣和议论。循着这样的思路，一些行人纵身一跃横跨公路隔栏，可称为“中国式跨栏”；公交车站乘客们蜂拥而上挤进车，可称为“中国式上车”；正在行驶的车辆突然一个急转，强行插入另一条车道，可称为“中国式并线”。类似现象还有不少。集纳到一起，着实令人吃惊，原来我们身边存在这么多不文明现象，很多时候不管有意无意，各种“中国式”做法成了一种自然选择，甚至感到不这么做，反而会觉得不正常。这种现象，一则存在群体效应，大家都这么做，法不责众，形成了一种社会氛围。一则发生了规则的异化，原来的红灯停绿灯行，排队依序，驾驶规则等都被放到一边。扎堆前行，拼抢上车，强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行，违规成风，潜规迭出。由此看来，“中国式过马路”等现象，其实是陷入了一种规则困境。为什么会这样？。以“中国式过马路”为例，行人不顾红绿灯急切通行的背后，与缺乏安全意识，心态浮躁，自私观念等不无关系。但通行区域规划不科学，绿灯时间过短，人车关系处理失衡等现实问题的存在，往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路，甚至还可能面临危险。破解“中国式过马路”，不只是一道公民素质题，还是一道社会管理题。如何协调社会关系，平衡各方利益，制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则，提升规则的科学性？如何在规则实施中一视同仁，对违规者依法进行惩处，提升规则的公信力？这不仅考验着管理者的智慧与能力，也需要民意的参与和监督。因此，只有人人行动起来，不断完善规则，共同遵守良性规则，才能实现社会的和谐运作。过马路是这样，就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域，又何尝不是这样？（1）本文的中心论点是什么？（2）分析文章-段的论证过程，按要求填空。首先 ， 其次 ， 接着 ， 然后 ， 最后提出如何破解“中国式过马路”。（3）请依据第段所举事例，在横线上补写作者的观点。11. （25分）阅读下文，回答相关问题母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。她想：。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!（1）文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请用简洁的语言概括文章的内容（2）联系文章段，说说母亲要冒着春寒去找螃蟹的原因。（3）请你仔细揣摩第段画线处母亲的心理，把空缺处补写完整。（4）结合上下文，品味句子中的加线词语。“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙 ， 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”“坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。”（5）为什么说“那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹”？九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）按要求作文。请以我的幸福瞬间为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少700字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 字词书写 (共1题；共4分)5-1、四、 其他 (共1题；共2分)6-1、五、 中国名著 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、八、 现代文阅读 (共2题；共40分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、