学校2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷A卷.doc

学校2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ） 啊，朋友！黄河以它英雄的_，出现在亚洲的原野。我从前没好好学习，旷课了去找鸟窝，到萨尔河上溜冰想起这些，我多么_！在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心_着血液一样。平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵_，就是在街上也能听到。A . 气概 懊恼 喷涌 吵闹B . 气概 懊恼 喷发 喧闹C . 气魄 懊悔 喷涌 喧闹D . 气魄 懊悔 喷发 吵闹2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . “创卫生城市，创文明城区”活动开展以来，使社区环境发生了巨大变化，城市面貌焕然一新。B . 长江沿线环境大整治，不仅让长江岸线美了，居民们的生活质量也得到很大提升。C . 此次深圳航空开通的航线可由南昌直达乌鲁木齐，为旅客节省了1个多小时左右的旅行时间。D . 在脱贫攻坚工作中，广大干部积极发挥模范传统，获得了人民群众的一致称赞。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文默写。 （1）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮） （2）_，一览众山小。 (杜甫望岳) （3）龚自珍的己亥杂诗中表明诗人心志的诗句是“_（4）_，关山度若飞。（北朝民歌木兰诗） （5）在喧嚣浮躁的现代社会，我们更应该像周敦颐那样保持莲花般“_，_” 的高洁品格。（周敦颐爱莲说） （6）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_： 三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据意思写出成语。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。_妇女孩子都知道。指众所周知。_形容人锐气才华全部显露出来。_四、 综合性学习 (共1题；共5分)5. （5分）根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过30字。 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）课内文言文阅读 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下面划线词语在句子中的意思。 尊君在不（_） 相委而去（_） 元方入门不顾（_）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 陈太丘与友期行，期日中。友人惭，下车引之。（3）下列对文本的理解，有误的一项是（ ） A . “陈太丘与友期行”是故事的起因。B . “怒”与“惭”写友人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明友人是一个知错能改的人。C . 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方喜不自禁地走进屋内。D . 这个故事表明守信用、讲礼仪对处世立身的重要性，劝告人们要做守信讲礼之人。7. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 袁宪，字德章。幼聪敏，好学，有雅量。年十四，被召为国子正言生，谒祭酒到溉，溉目而送之，爱其神彩。居数日，君正遣门下客岑文豪与宪候周弘正，会弘正将登讲坐，弟子毕集，乃延宪入室，授以麈尾，令宪树义。时谢岐、何妥在坐，弘正谓妥曰：“恣卿所问，勿以童稚相期。”时学众满堂，观者重沓，而宪神色自若，辩论有馀。弘正请起数难，终不能屈，因告文豪曰：“卿还咨袁吴郡 ， 此郎已堪见代为博士矣。”时生徒对策，多行贿赂，文豪请具体束脩 ， 君正曰：“我岂能用钱为儿买第耶？”学司衔之。及宪试，争起剧难，宪随问抗答，剖析如流，到溉顾宪曰：“袁君正其有后矣。”三年，迁御史中丞，领羽林监。时豫章王叔英不奉法度，逼取人马，宪依事劾奏，叔英由是坐免黜，自是朝野皆严惮焉。宪详练朝章，尤明听断 ， 至有狱情未尽而有司具法者，即伺闲暇，常为上言之，其所申理者甚众。尝陪宴承香阁，宾退之后，高宗留宪与卫尉樊俊徙席山亭，谈宴终日。高宗目宪而谓俊曰：“袁家故为有人。”其见重如此。宪以久居清显，累表自求解任。高宗曰：“诸人在职，屡有谤书。卿处事已多，可谓清白，别相甄录，且勿致辞。【注】馀：同“余”。袁吴郡：即袁君正，袁宪的父亲。束脩：旧时常用作馈赠的一般性礼物。第：及第，指古代科举考试应试中选。衔：衔恨。听断：听讼断狱，判决诉讼。（1）用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 时 豫 章 王 叔 英 不 奉 法 度（2）写出下列句子中划线字的意思。 会弘正将登讲坐_乃延宪入室_及宪试_（3）用现代汉语写出文中画线句的意思。 叔英由是坐免黜，自是朝野皆严惮焉。（4）请结合事例具体分析袁宪是怎样的一个人？ 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下面文字，回答问题。 揭开害羞之谜当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿生来害羞。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑、惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说，_。伯纳德卡尔杜齐是印地安那大学东南分校害羞研究中心的教授，专门研究害羞心理的他，在青年时期居然非常害羞。他说：那时候我有很多朋友，但从未有过约会的经历。不自觉地表现为过度忸怩、低估自己、不自信等，就好像随时都有一面镜子在自己面前。其实害羞心理的形成是一种自我感觉，而这种自我感觉要在出生后18个月才会出现。如果后天努力培养自信心，害羞是完全可以克服的。人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。（1）根据上下文，下列选项最合适填写在第段横线上的句子是（ ） A . 有害羞基因的人，一部分在成长过程中，害羞性格自然会发生改变。B . 有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，还是能改变害羞性格的。C . 有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D . 有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。（2）文章是按照逻辑顺序进行说明的，请按照这个思路将空白处填写完整。 大概有10%的幼儿生来害羞。_害羞心理可以克服。害羞也有很多好处。（3）第段中写道“害羞者似乎就成了异类”，他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容谈谈你的看法。 9. （16分）阅读下面的材料，完成小题。 教养是一个人最好的名字有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说。就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。 （2）从修辞或表达方式的角度，赏析文章第段中的画线句子。 （3）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的？ 七、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。要求：文题中必须含有你所选定的字。如：家和万事兴一个宁静的午后心旷神怡的小木屋人间自有真情在等。（以上四题不得选用）行文符合自选文体的一般特征。文中不得出现真实人名校名。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）阅读下面这首诗歌，回答问题。 煤的对话你住在哪里？ 我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！一九三七年春（1）这首诗选自_。 （2）下列语句表述正确的一项是（ ） A . 诗歌有些是押韵的，押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如艾青的煤的对话。B . 诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如“手推车”“鱼化石”“礁石”等。C . 抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。如艾青的大堰河我的保姆，诗中的情感至真至醇，酣畅淋漓。D . 诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。如艾青的名句“如果冬天来了，春天还会远吗”，歌颂西风，表现出对社会变革的呼唤与期待。（3）以本诗为例，谈谈为什么艾青被称为“太阳与火把”的歌手。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、三、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、四、 综合性学习 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、七、 作文 (共1题；共5分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、