人教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷.doc

人教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中书写及划线字读音有误的一项是（ ） A . 蝉蜕（tu） 涨红（zhng） 一霎时（sh） 呼朋引伴B . 水藻（zo） 姊妹（z） 仿膳（shn） 花枝招展C . 黄晕（yn） 徘徊（hui） 诀别（ju） 翻来覆去D . 应和（yng） 憔悴（qio） 贮蓄（ch） 迫不急待2. （2分）下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 尽管落水儿童大声呼救，但他还是充耳不闻地走开了。B . 他的一席话，使在场的人个个哑口无言。C . 英语团队全体专家利用博客平台与学员们进行了一次别开生面的在线研讨D . 虽然太阳系内的名字起得比较出格了，但精心挑选的名字引经据典 ， 令人难忘3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B . 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C . 通过这次“个性作文”大赛，他对写作的信心提高了。D . 有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。4. （2分）（2014潍坊）下列各组短语，结构类型不同的一项是（ ）A . 雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义B . 非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉C . 精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山D . 敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日5. （2分）下列选项中内容表述不正确的一项是（ ）A . 老舍,原名舒庆春,现代作家,代表作品有小说四世同堂、戏剧茶馆等。B . 战国策相传是春秋时期史官左丘明所著,是战国时游说之士策谋和言论的汇编。C . 范 仲淹,北宋著名政治家、文学家,字希文,著有范文正公文集。D . 朱自清的背影一文以“背影”为线索,表达了父子深情。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）根据拼音，在横线上写出汉字。 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的yng_跃之情，是幻想，是憧jng_，是出航时的tio_望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达b_岸后的欢乐。三、 句子默写 (共1题；共4分)7. （4分）（2016广州）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。我国古代诗文中，“风”的身影随处可“。它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（观刈麦）”它传送着笛声“_，_。（春夜洛城闻笛）”它陪伴过游子“_，_。（次北固山下）”四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）某学校要开展一次生活实践活动，活动组委会邀请你参加部分活动的组织工作。请你完成以下几个任务。（1）【修改方案】学生部要在12月18日开展“迎接冬至”包水饺比赛，拟写了一份活动方案（具体如下）， 在“活动目的”一条中,分别有一处语言结构和标点使用错误，请加以修改，使其表达流畅。“迎接冬至”包水饺比赛活动方案一，活动目的：冬至即将到来，为让学生在实践中感受中国的传统文化。丰富学生的精神生活和业余生活，以便更有利于锻炼学生的动手能力；使团队意识和战斗力增强。校学生部决定组织全体同学开展-“包水饺”比赛。二，活动内容（一）活动流程：当天上午学校食堂准备好包饺子所需的饺子皮、肉、荠菜、芹菜等。下午1:302:30为包饺子时间：以班级为单位，每个班级各选派五人，前往食堂参加包饺子比赛，学生部将从数量、质量、创意等进行评选并适当发奖；3：00开始在食堂煮饺子（人均10-15只），由各班级派代表拿回教室品尝水饺。（二），活动报名：12月16日前上报参加包饺子人员给校学生部。（2）【补充方案】以上方案中缺少了一项非常重要的内容，请加以补充以使方案更完整。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面这首宋词，回答小题。阅读下面诗歌，完成习题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）展开想象，描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2）“海日生残夜， 江春入旧年。”揭示了怎样的哲理？六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读下面的文言文，完成后面小题送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释下列划线的词未尝稍降辞色 _援疑质理 _媵人持汤沃灌 _皆被绮绣 _（2）用现代汉语翻译下列句子以是人多以书假余，余因得遍观群书。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3）下面对文章内容的表述，不正确的一项是（ ）A . “略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B . 描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C . 作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。D . 文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。（4）作者写自己艰苦求学经历的用意是什么？有关古人刻苦读书的故事你还知道哪些？请写出两个。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （20分）阅读下面的文章，完成下列各题。网络热议：女孩蹲着等地铁=没教养？自媒体时代有一个很大的特点，就是谁也无法预测下一个舆论热点将是什么。即便许多人感觉某件事本身没有任何的公共价值，可仍然会成为舆论场上的大事件。比如，这起 “女孩蹲着等地铁不懂得教养”的讨论。【事件回顾】2月26日，有网友在微博发了一张图片，图片上显示，两名穿着呢子大衣的年轻女孩，蹲在地铁站台上，似乎正在刷手机。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”一番言论引来众多网友的评论，至28日，“论战”范围持续蔓延，更有主流媒体及专家学者对此事发声。【网友看法】支持派 再累也不会在公共场合蹲着，蹲着真的很难看，特别是小姑娘，一蹲气质全无！ 当他人都蹲着的时候，我是不愿意站着的，他人都站着时我也是不愿意蹲着的。因为相对的姿势比较尴尬。若A蹲着，你无意间正好走到他旁边，他又正好抬头，那么你有可能觉得受到冒犯了（因为他的视线虽无意却是对着你的私处的）。 地铁进站的时候人多，她们占用下车通道很不安全。反对派 她们蹲着就是没有教养？你偷拍发网上就是有教养了？讲到天上去最多就两个字，不雅。 有礼貌的人吃饭会注意不洒汤，然而同桌的人洒了汤他也会装作没看到；_。一个人的教养是对自身而言的，并非是对他人而言的，当你的教养到了一种他人需要去包容你而改变自身的时候，这本身就是极具没有教养的行为。 蹲着、坐着还是站着都是个人的生活习惯，我们拒绝公共场合不文明，并不代表我们不能接受别人的生活习惯。两个姑娘的一个动作被上升到没教养的高度，未免小题大做了。【媒体评论】平心而论，无论男女，蹲在地上，确实不怎么好看。但也不是什么“没教养”。站着或者蹲着，并不是问题的核心，关键是有没有影响到他人，对他人造成损害的程度。韩之江（记者）自媒体时代也造就了“全民狗仔”的怪圈，摆开那些捏造事实哗众取宠的不说，再义愤填膺也应该遵守规则和底线。所谓教养，首先是一种尊重，要懂得尊重别人，也是自身的一种尊严。 王珣（情感作家）【资深剖析】网帖把一件孤立的事情放大，对两名女孩“不公平”。“在手机时代，人人都是记者，更应慎言慎行。”“我不反对把恶劣的行为放上网揭露，这是一种见义勇为，但是拍照者应该自律，要看对象的行为是不是真的违反社会公德。”上海大学教授、礼仪专家胡申生公共舆论场，讨论个人问题尤其是不经意的行为习惯，是一种价值倒挂。女孩蹲着等地铁，并没有被证明是天天如此，还是累了或是肚子疼痛，也不值得别人去讨论，因为蹲着就被讨论，让人感觉有点“私斗成风”的感觉；另一方面，既然是公共舆论场，就更应该讨论一些有公共价值的话题，讨论个人行为可以，应该讨论与公共生活有重要或重大影响的人物。中国网的时事评论员王传涛【相关链接】在这个全民狂欢的网络时代，我们轻轻一敲键盘，就可以站在道德制高点上对他人的行为嗤之以鼻、指指点点，轻易断定一个人的是与非、对与错。互联网时代，我们真正需要的，不是盲目的跟从和浮躁的转发，而是宽容的谅解和理性的判断。王文静千万别放大事实、哗众取宠，弄不好轻则遭人吐口水，重则惹上官司，那可就“摊上大事了”。多传播点正能量的新闻，因为在我们这个充满正能量的社会里，正能量的事毎天都在发生。艾才国世界上每分每秒都在发生着许许多多的大事，为什么这么一件微不足道的小事都能引起国人的热议？留给我们的应该是深深的思考！（1）梳理以上材料，分别概括“支持者”与“反对者”各自看法的理由。（2）“反对派”中的第二位网友阐述了自己对于“教养”的理解，请你仿照事例，在横线处再添一个例子。（3）“女孩蹲着等地铁没有教养”引发全民热议，对于这场声势浩大的热议，你认为有必要吗？通读全文，结合材料【资深剖析】和【相关链接】谈谈你的看法。（4）自媒体时代，热议话题层出不穷，面对热议话题你是怎么做的？结合具体经历谈一谈。12. （20分）阅读下面的文章，完成小题。五月槐花香王溱朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再划线儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。朋友家的槐花包子味道正宗 ， 这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家，春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在秋日，子兰在长安早秋中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。（1）这篇散文所描写的槐花有哪些特点？（2）联系上下文，回答括号里的问题。朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是捣鼓槐花的“老手”。（解释划线词语的含义）这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。（赏析句子）（3）文章写的是槐花，为什么在第五段还要写槐树？（4）简要概括本文的主旨，并谈谈你的感悟。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）（2017泰州）请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。要求：（1）文体自选（除诗歌外）。（2）不少于600字，不出现真实校、人名（3）书写工整规范。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共4分)7-1、四、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、