人教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十七).doc

人教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)1. （4分）把下列划线字的注音和拼音所表示的汉字依次填在横线上。“真好啊”像一阵清凉的风吹皱一池春水，美妙的涟漪_就这样荡漾开去，让人心kung_神怡！“真好啊”，yn_含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。一句淳朴的“真好啊”，普通的事也会蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再让人忧心忡_忡。在生活中要记得常说“真好啊”！2. （8分）按课文原文填空。（1）小石潭记一文中，与“皆若空游无所依”相呼应的句子是：_，文中含蓄表达作者忧伤、凄苦心境的句子是：_，_。 （2）_，思而不学则殆。 （3）敕勒歌中点明主旨的句是：_，_，_。 （4）_，春风不度玉门关。 3. （3分）水调歌头（明月几时有）中蕴涵人生哲理的句子是：_，_，_。4. （4分）名著阅读。【甲】艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字!所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱!该段选自名著_，本书凝聚着作者对_深厚的爱。【乙】小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演水浒人物。你认为黑脸谱最适于扮演_，因为从_这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。二、 古诗文阅读 (共2题；共29分)5. （15分）阅读杨万里的宿新市徐公店一诗，完成后面的题。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）诗中表明春末夏初季节特征的诗句是 （2）赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。（3）品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。6. （14分）阅读下面的文言文，完成小题。范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之!今成其去就之名，得无自取不优之议邪?”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾甚多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举自非贪秽奸暴深为民害岂以污简札哉以会日迫促故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡里所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。郡中中人以下，莫不归怨，乃指滂之所用以为“范党”。后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释，遂还乡里。【注释】公仪：属下参见上司的礼仪。掾属：佐治的官吏。汉代自三公至郡县，都有掾属。人员由主官自选，不由朝廷任命。谣言，群众反映官吏好坏的歌谣。（1）下列划线字解释错误的一项是（ ） A . 少厉清节 （通“砺”，磨炼）B . 滂怀恨（遗憾）C . 蕃乃谢焉 （道歉）D . 滂后事释（释放）（2）文中画线的句子断句正确的一项是（ ） A . 臣之所举/自非贪秽/奸暴深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促故先举所急。B . 臣之所举自非贪秽/奸暴深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促/故先举所急。C . 臣之所举/自非贪秽奸暴深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促/故先举所急。D . 臣之所举自非贪秽奸暴/深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促/故先举所急。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。（4）文章刻画了范滂怎样的形象？请结合文章内容简要分析。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共2题；共29分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、