北师大版七年级下学期语文期末考试试卷A卷.doc

北师大版七年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列划线字注音有误的一组是（ ） A . 萧关（xio） 燕然（yn） 蜡炬（j） 殷勤（yn）B . 蓬山（png） 浣溪沙（hun） 徘徊（hu） 宫阙（qu）C . 绮户（q） 婵娟（chn） 春蚕（cn） 晏殊（yn）D . 属国（sh） 适逢（fng） 都护（d） 丙辰（chn）2. （2分）下列书写有误的一项是（ ）A . 鸢飞戾天 衔觞赋诗 德隆望尊 持汤沃灌B . 风烟俱净 疏条交映 沉舟侧畔 身世浮沉C . 经纶事物 不慕荣利 折戟沉沙 悲欢离合D . 望峰息心 箪瓢屡空 阴晴圆缺 峰峦如聚3. （2分）下列划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是我不屑置辩的。B . 总书记多次高谈阔论地谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。C . 那索似有千钧之力 ， 扯住两岸石壁，谁也动弹不得。D . 读书不可只为寻章摘句 ， 而应推敲细思。4. （2分）下列各项中，没有语病的一项是（ ） A . 有无周密的安全措施，是里约奥运会能顺利开展、向观众呈现精彩赛事的重要保证。B . 通过彭德怀元帅在央视热播后，使彭德怀元帅一些鲜为人知的故事变得家喻户晓。C . 盐城便仓的“枯枝牡丹”历史大约有1200年左右，独具特色，饮誉中外。D . 为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。5. （2分）王太守到了南昌府之后，衙门里出现的三种声音分别是（ ） A . 戥子声、算盘声、板子声B . 打人声、骂人声、撞人声C . 玩乐声、唱歌声、饮酒声D . 吟诗声、下棋声、唱曲声6. （2分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）去年，爸爸带我去潜山爬山。 ；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A . 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B . 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C . 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D . 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼7. （2分）依次填入下列一段文字横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）_。_。_。_，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者A . B . C . D . 8. （2分）恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）踏_，刈野草，热风奔流，一生_； 痛_，叹而已，十月噩耗，万众_。A . 毁灭 彷徨 莽原 呐喊B . 莽原 呐喊 毁灭 彷徨C . 莽原 彷徨 毁灭 呐喊D . 毁灭 呐喊 莽原 彷徨二、 文言文阅读 (共2题；共35分)9. （25分）阅读下列文字，回答文后问题。范进即将这银子交于浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子_在手里紧紧的，把拳头_过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头_了回去，往腰里_，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。（1）在文中横线上填上恰当的动词，并说说这些动词表现了胡屠户怎样的性格特征？（2）本段运用的描写方法是什么？刻画的主要人物是谁？（3）“他家里的银子何足为奇？”仔细揣摩这句话，你是怎样认识范进生活的那个社会的？（4）结尾一句“（胡屠户）千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了”与全文开头最末一句“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”形成了鲜明的对比。这刻画了胡屠户怎样的性格特征？（5）从这段文字中可以看出范进中举后，哪些方面发生了变化？10. （10分）阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。蒙辞以军中多务_见往事耳_即更刮目相待_（2）把下列句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！卿今者才略，非复吴下阿蒙！（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 该文以对话为主，对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，如何用功则只字未提。B . 从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。C . “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应,可见吕蒙颇为自得的神态。D . 鲁肃与吕蒙的对话，从正面表现出孙权的劝学成果，也进一步告诉人们学习的重要性。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面这首古诗，完成下列小题。溪居柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注释】簪组：这里是做官的意思。南夷：这里指当时南方的少数民族地区。夜 榜：夜航。（1）诗中作者描绘了一种怎样的生活？ （2）阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。 四、 默写 (共1题；共10分)12. （10分）古诗词默写。 （1）关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。（诗经关雎） （2）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院） （3）_，漏断人初静。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （5）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （6）李白在送友人中，以浮云来去不定比作游子之心，以落日将下比作故人之情的诗句是：“_，_。” （7）杜甫身处漏雨的茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“_，_”的呼喊。 五、 现代文阅读 (共1题；共20分)13. （20分）阅读下文，回答问题翠湖心影汪曾祺昆明和翠湖分不开，没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。从喧嚣扰攘的闹市扣刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压.柴米油盐.委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满，我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过会忽然拔刺一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。路东伸进湖水，有一个半岛。半岛上有一个茶馆。茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。夏天，在阁子上喝茶，很凉快。茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子.南瓜子.花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，按碟算价钱。我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pi”，碟子就落进了水里。堂倌算账，还是照碟算。这些堂倌晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了，但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。除了喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，我是很想念翠湖的。我听说，翠湖现在很热闹，经常举办“蛇展”什么的，我又有点担心。我不反对翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖破酥包子、焖鸡米线、冰淇淋、雪糕，但是，最好不要搞“蛇展”。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。（选自汪曾祺作品自选集，原文有删节）（1）结合全文简要分析文章题目的含义。 （2）分析下面语句在文中的含意。翠湖是昆明的眼睛。一是不名一钱地遛，一是无穷无尽的遛。（3）昆明翠湖在作者笔下有何特点？试从文章第三段进行概括。 （4）本文主要记叙作者对翠湖的回忆，为何文末要提到最近几年所听说的变化呢? 六、 综合性学习 (共1题；共15分)14. （15分）班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与。 （1）为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写活动主题。 （2）活动中有一个环节叫作“穿越时空的对话”，假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮就站在你面前，你想对他们说些什么？请任选一位，写出你所说的话。 （3）假设你是校刊课堂内外专栏的一名编辑，请你为下一期刊物中“我爱短篇小说”板块写一则征稿启事。 征稿要求：语言简洁生动，情节跌宕起伏，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜，标明姓名和班级，送至本刊编辑部邮箱。七、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）任选一题作文。（一）题目：静待花开除诗歌外文体不限，600字左右。（二）材料作文：一块砖头没有什么用，一堆砖头有没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头有没有什么用，它只是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也是无法实现的。自拟题目，600字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文阅读 (共2题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、四、 默写 (共1题；共10分)12-1、12-2、答案：略12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、五、 现代文阅读 (共1题；共20分)13-1、13-2、13-3、13-4、六、 综合性学习 (共1题；共15分)14-1、14-2、14-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、