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冀教版中考语文分类训练三：词语D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共45题；共90分)1. （2分）下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ） A . 老一辈科学家呕心沥血获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。B . 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰 ， 共同构成了多元化的阅读时代。C . 治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。D . “一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 那些成了惊弓之鸟的部员们也算诚惶诚恐地先后把那段危险的地面通过了。B . 同学们一个个正襟危坐 ， 谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。C . 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。D . 丽云阿姨急忙走上前，和颜悦色地把事情的原委说了一遍。3. （2分）在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项是（ ）_人生有许多事情要做，_就不要为一时的失去而伤心，因为一时的失去并不意味着永远的失败；_你拥有了这种健康的心态，你_成功了一半。A . 虽然 但是 只要 就B . 既然 那么 只有 才C . 因为 所以 只有 才D . 既然 那么 只要 就4. （2分）将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ）今天，积极 和践行社会主义核心价值观，正在全国各族人民中形成共识。这样的价值观，清晰 出文明社会的美好蓝图，既体现了社会主义的本质要求，_了中华优秀传统文化，也 了世界文明有益成果，体现出鲜明的时代精神。A . 建设 描绘 发扬 借鉴B . 培育 勾勒 发扬 吸收C . 建设 描绘 继承 借鉴D . 培养 勾勒 继承 吸收5. （2分）下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）在各领域中，如果你想成为一个创新的好手，需要下很多工夫，花许多的时间。天才固然重要，刻苦和勤奋有时候比天才更加重要。一个人只有天才却不刻苦，那什么事都做不成。A . 因此 但是 即使B . 那么 但是 如果C . 也 而且 即使D . 那么 而且 因为6. （2分）下列划线词的解释有误的一项是（ ） A . 人不寐（睡觉） 老夫聊发少年狂（姑且、暂且）B . 也拟泛轻舟（打算） 斜晖脉脉（含情凝视、情意绵绵的样子）C . 千骑（一人一马称一骑） 会挽雕弓如满月（定将）D . 八百里分麾下炙（烤肉） 了却君王天下事（了结，把事情做完）E . 五十弦翻塞外声（奏） 左牵黄，右擎苍（托、举）7. （2分）结合句意，理解词义不正确的一项是（ ） A . 他很高兴：但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关：这里是秘密的意思。B . 读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。拗：这里是用力弯曲的意思。C . 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。人声鼎沸：这里是人声喧闹的意思。D . 何首乌有拥肿的根。拥肿：过度肥胖，转动不灵。8. （2分）依次填入下面一段文字的词语，最恰当的一项是（ ）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并_的道德操守和处世方法，家风中蕴藏着先人所_的价值观念和道德规范，也包含着简单朴素的为人_。A . 传播 恪守 规则B . 传承 保守 规则C . 传承 恪守 准则D . 传播 保守 准则9. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_的人。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是_职业之神圣。互敬，就是彼此_，不计较我高你低。珍惜内在的精神财富_外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。A . 高贵 亵渎 尊敬 甚于B . 高尚 亵渎 尊重 甚于C . 高尚 玷污 尊重 胜于D . 高贵 玷污 尊敬 胜于10. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是处心积虑。B . 要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听。C . 在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事倍功半的效果。D . 小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷 ， 这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?11. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 大家要把这个问题迅速反应给上级有关部门。B . 我们要不断创造劳动光荣、劳动致富的良好社会氛围，反对那种等、靠、要的不良习气。C . 老人们行云流水般的太极拳表演，引来了人们阵阵喝彩。D . 他的计算机技术非常熟练，达到了为所欲为的程度。12. （2分）划线文言词语解释错误的一项是（ ） A . 质（做人质）于齐B . 圣人非所与熙（同“嬉”，开玩笑）也C . 而乡邻之生日蹙（每天）D . 悲守穷庐，将复何及（来得及）13. （2分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实它不让好人有出路。B . 朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，从百草园到三味书屋狗猫鼠琐记藤野先生等都是其中的作品。C . 武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。D . 唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜牧。14. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 许多雕塑的细节非常精致 ， 连衬衣、中衣、袈裟都层次清楚。B . 要想留住年味儿的“魂”，既需要增进代际沟通 ， 也要增强节日的仪式感和传播力。C . 数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。D . 昨天去张家界游玩，我们浮光掠影地看了个够，还在农家乐品尝了当地的美食。15. （2分）下列词语中划线字的意思解释有误的一项是（ ）A . 人迹罕至（罕：稀少） 迥乎不同（迥：差得远）B . 人声鼎沸（沸：水开） 警报迭起（迭：屡次）C . 兀兀穷年（兀兀：漫长的样子） 义愤填膺（膺：胸）D . 沥尽心血（沥：滴） 锲而不舍（锲：刻）16. （2分）依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是 （ ）王国维人间词话：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”这里第一境指_,第二境指_，第三境指_。 A . 成功 预期 勤奋B . 预期 勤奋 成功C . 勤奋 成功 预期D . 发现希望 奋斗17. （2分）下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ）A . 他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。B . 不管怎么说，上天待我不薄，如果我能回去，我还会卷土重来。C . 电影剪辑大师傅正义老人碌碌终生 ， 荣获第28届中国电影金鸡奖终身成就奖。D . 从贵宾通道出来的姚明在身边保镖的簇拥下显得鹤立鸡群 ， 十分惹眼。18. （2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）韩麦尔先生见了我，很 地说：“快坐好，小弗郎士”韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又 又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后”天气那么 ， 那么晴朗！A . 暖和 温和 晴和B . 柔和 温和 晴和C . 暖和 晴和 柔和D . 温和 柔和 暖和19. （2分）下列划线的词使用不恰当一项是（ ） A . 王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟，生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事，真可谓巧夺天工，让人叹为观止。B . 安徒生童话故事中的丑小鸭虽然一出生就处处被排挤，被讪笑，但它不断努力追求，终于变成了一只美丽的白天鹅。C . 杨修为人恃才放旷，最终招致杀生之祸，死时年仅三十四岁，正值豆蔻年华 ， 实在令人叹惋。D . 梁启超先生在敬业与乐业中启发我们：在学习上面，常常要和水平相当的人比较骈进 ， 好像赛球一般，因竞胜而得快乐。20. （2分）下列句子运用的修辞方法不是比喻的一项是（ ） A . 她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B . 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。C . 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。D . 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。21. （2分）如果批评一个偶尔不守纪律的同学，请选出下列最能被这个同学接受的一句话（ ）A . 你这样做确实影响很坏！B . 你这样做确实影响不太好吧！C . 难道你这样做影响就好吗？D . 你这样做简直“太好”了！22. （2分）下列句中加横线词语理解有误的一项是（ ）A . 乡愁是一枚小小的邮票(代表着漂泊、隔离)B . 乡愁是一方矮矮的坟墓(指坟墓有一平方米的大小)C . 我在这头/母亲在那头(显示了空间的隔离)D . 一湾浅浅的海峡(海峡虽然“浅浅”，但是爱国之情却是深不可测)23. （2分）对下面句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是（ ） A . 江流天地外，山色有无中。（运用对偶和夸张的修辞手法，描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面）B . 如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命）C . 眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。（运用拟人和比喻的修辞手法，写出了山色随着季节的变化而变化）D . 一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？（运用设问的修辞手法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神）24. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正 ， 不吝赐教。B . 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。C . 这桩十拿九稳的比赛，他却做得一塌糊涂，难怪爸爸会生气呢。D . 面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。25. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪_，获得了海水变化的第一手资料。中国政府一贯致力于_世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更_出迷人的风姿。A . 监测 维护 显现B . 检测 维护 显见C . 检测 维持 显现D . 监测 维持 显见26. （2分）下面划线词在同一句话中的含义、用法与词性完全相同的是一项是（ ）A . 这枯涸的溪流枯涸了少年年轻的心。B . 窗外花枝招展的樱花树迎来一群花枝招展的少女驻足欣赏。C . 只有抱着绝处逢生信念的人，才真有可能在山穷水尽时绝处逢生。D . 看到瘦骨嶙峋的你攀爬在这座瘦骨嶙峋的山上，我的心在瘦骨嶙峋的身体里咚咚直跳。27. （2分）结合语境解释句中划线词语有误的一项是（ ） A . 夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐。（彻夜不寐：整夜不睡觉。）B . 纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。（真谛：真正的情感。）C . 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（鸣锣开道：指为某种事物的出现制造舆论、开辟道路。）D . 我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。（衷情：内心的情感。）28. （2分）下列句子中加线的成语使用不当的一项是（ ）。A . 作为集休闲旅游于一体的乐山，城市绿化必须因地制宜 ， 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B . 你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在什么地方，都不会有一种 鹤立鸡群、引人注目的可能。C . “五一”黄金周期间，峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次， 这个数字真是石破天惊啊!D . 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦的艺术品。29. （2分）在下面语段的横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（ ）在一定的条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。_条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，_会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习_因为原有知识统统“过期变质”，_是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。A . 如果 从而 并非 而B . 如果 从而 不仅 而且C . 虽然 但是 不仅 而且D . 虽然 但是 并非 而30. （2分）下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 全国上下同舟共济 ， 不仅取得了抗击“非典”的阶段性胜利，而且在防治“禽流感”方面也积累了宝贵的经验。B . 那深沉、悲愤、如泣如诉的蒙古族歌曲嘎达梅林，多少年来打动了无数人的心！C . 我市“红领巾导游团”首批80名小导游近日戴上导游证正式上岗了，他们挥洒自如的讲解吸引了众多的游客。D . “花季周刊已让我崭露头角 ， 更会让我在那里尽情地播撒希望的种子”一位“花季小记者”的心声。31. （2分）下列划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 如果我们几个人能同心协力，必能摸索出一条前景广阔的创业道路，将事业干得绘声绘色。B . 中国乒乓球队出战伦敦奥运会，所向披靡、锐不可当 ， 被日本媒体誉为“不可战胜的神话”。C . 几个小时的功夫 ， 南斯拉夫母亲一捧又一捧地把泥土慢慢地放在死者身上，竟然为这个苏联青年堆起了一个小小的坟堆。D . 为确保G20峰会各国代表团顺利抵杭，日前，杭州市政府将距离杭州半径300公里内的地区划为特别管辖区域。32. （2分）依据对下列各组词语中划线字的解释，判断词语意思不正确的一项是（ ）A . 厚重厚此薄彼 解释：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。判断：“厚重”有厚道稳重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，轻视另一方。B . 布局星罗棋布 解释：“布”有“设置、安排”的意思。判断：“布局”指对事物的整体结构规划安排；“星罗棋布”常用来形容安排合理。C . 意愿称心如意 解释：“意”有“心愿、心思”的意思。判断：“意愿”指自己的心思和愿望；“称心如意”指符合自己的心愿。D . 陈列推陈出新 解释：“陈”有“摆列”“过时的”的意思。判断：“陈列”指把物品摆列出来；“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。33. （2分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是 。然而在网络时代，个人信息泄露的风险也 。当个人安全信息遭遇侵害时，应当 勇于维护自己的合法权益。A . 燃眉之急 无孔不入 挺身而出B . 刻不容缓 无处不在 挺身而出C . 刻不容缓 无孔不入 奋不顾身D . 燃眉之急 无处不在 奋不顾身34. （2分）下列选项中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 初中三年的时光匆匆逝去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。B . 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。C . 写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字什么的，又有何意义呢。D . 重庆仙女山国家级风景区，无论春夏秋冬都是人满为患，人们蜂拥而入的场景气冲斗牛。35. （2分）下列划线词解释有误的一项是（ ） A . 无端：无缘无故。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 左右流之：捞取。B . 骈进：一同前进。 理至易明：道理极容易明白。 马作的卢飞快：变作。C . 诘责：质问并责备。 煞它风景：破坏人的兴致。 万钟于我何加焉：什么好处。D . 呈报：报告（上级）。 伧俗：粗俗鄙陋。 尔辈不能究物理：事物的道理、规律。36. （2分）阅读下面一则语段，横线处填写最恰当的一项是（ ）这场精彩的魔术表演真是让人大开眼界，叹为观止，其丰富奇妙的变化简直。我国2009年开始实施的医药卫生体制改革已初见成效，后面还面临着一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。院中有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影 ， 此时尤为幽绝。A . 不可思议 即使 也 斑斓B . 不可思议 虽然 但是 斑驳C . 不言而喻 虽然 但是 斑驳D . 不言而喻 即使 也 斑斓37. （2分）下列没有语病的句子是（ ）A . 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位教授的演讲。B . 我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。C . 大家应该注意，不要损坏公共财物。D . 没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。38. （2分）下列划线的字解释完全正确的一项是（ ） A . 乖巧（伶俐） 矫健（假托） 错杂（过错）B . 杏仁（果实中可吃的部分） 清秀（美好秀丽） 褐色（粗布衣服）C . 惹恼（引起） 梳理（梳子） 狭窄（横的距离小）D . 玩耍（玩） 追逐（追赶） 驯良（顺服的）39. （2分）下列语句中，标点使用完全正确的一项是（ ）A . “我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗”B . “你看这段布美不美?”两个骗子问。C . 最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。D . 人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。40. （2分）下列语句中没有语病的一句是（ ） A . 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B . 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C . 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D . 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。41. （2分）下列语句所使用的描写方法，判断错误的一项是（ ） A . 这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。（动作）B . 他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。（动作）C . 我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！（心理）D . 他说，他五十五岁，叫艾力泽布菲，原来生活在山下，有自己的农场。（语言）42. （2分）填入下面横线处最恰当的一组关联词是（ ）人们的烦躁症，来自于社会结构的不稳定。 你总在担心， 这个机会不抓住，你 被社会抛弃了，所以我们一定会急躁起来。我们不顾规则，相信抓到手的 是硬通货，排队等待的永远都只是愿景。A . 所以 因为 就 才B . 由于 如果 就 就C . 而且 如果 就 才D . 因为 如果 就 才43. （2分）下列划线字的解释有误的一组是（ ）A . 一丝不苟（马马虎虎） 濯（洗）B . 头晕目眩（眼睛昏花） 小心翼翼（鸟的翅膀）C . 可望不可即（接触、靠近） 获益匪浅（非，不）D . 慧心未泯（灭，丧失） 繁弦急管（指管乐器）44. （2分）下列各句中，划线的词语使用错误的一项是（ ）A . 学识丰富常常使人在判断某些新事物时变得优柔寡断。B . 人们一旦掌握了自然规律，就能把一些光怪陆离的现象说清楚。C . 在语文老师的帮助下，我逐渐改正了文不划线的毛病，作文成绩提高得很快。D . 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影 ， 否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。45. （2分）下列句中加线的熟语，使用恰当的一项是（ ）。A . 小明有勤俭的美德，对自己向来要求严格，为人深居简出。B . 李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头更进一步。”C . 学习要勤思考，有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问。 D . “金钟”奖音乐颁奖晚会盛况空前，人们兴高采烈地欣赏精彩的节目。二、 综合题 (共2题；共19分)46. （7分）阅读下面语段，完成下列小题。2017年7月7日，可可西里获准列入世界遗产名录， （A跻身 B跃居）中国第51处世界遗产，也是我国面积最大的世界自然遗产地。得天独厚的地理位置，加上寒冷的高原气候， （A造成 B造就）了可可西里独特的自然环境。区域内高原湖泊星lu棋布，广达数万平方公里的荒野、高山、冰川、湖泊和野生动物交织在一起，美不胜收。可可西里的申遗成功将号召更多人关心和参与到生态文明的保护中。我们难道不应该像对待自己的生命一样去保护生态环境吗？（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。_lu_湖泊星_棋布参与（2）根据语段内容，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）_；_（3）“获准”中，“准”的意思是_；“得天独厚”的意思是_。 （4）将文中画线的句子改为陈述句，不得改变愿意。 47. （12分）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。学了专题“汉字”，你肯定有不少收获，请完成下面问题。 （1）【说文解字】将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。“怒” “功” “悟”例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。（2）【广告纠错】大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_（填一成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的理由_。三、 填空题 (共3题；共9分)48. （3分）在横线处填上恰当的词语。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极_（鲜腴 鲜活）。她们的声音使得昆明雨季的空气更加_（柔软 柔和）了。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的_（旺盛 旺季）。49. （2分）读课文纪念白求恩，“无不为之感动”中的“为”可换用的一个词是_，“之”指代的是_；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是_。50. （4分）根据拼音写出相应的词语。有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wi mio wi xio_。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qio shu_而望、屏息敛声的一刹那。看见满院lng j_的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。为了这一着，面对技术封锁，多少人dn jng ji l_，青丝变白发。第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共45题；共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、二、 综合题 (共2题；共19分)46-1、46-2、46-3、46-4、47-1、47-2、三、 填空题 (共3题；共9分)48-1、49-1、50-1、