人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习D卷.doc

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课土地的誓言同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列句子中省略号的用法与其他三项不同的一项是（ ）A . 有些白发苍苍的老人也拄着拐杖赶来看我，握手、拍照、要求签字B . 还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马C . 田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱D . 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2. （2分）填入下面横线处的句子，连贯最恰当的一项是（ ）欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。_。A . 用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐B . 用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好C . 世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光D . 自己的心情美好，世界就美好3. （2分）下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（ ）A . 没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之才。B . 他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上蹿下跳。C . 鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。D . 他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。4. （2分）下列成语应用正确的一句是（ ） A . 楼房倒了，孩子站在立着的一堵墙上，这扣人心弦的一幕，让每个人的心都提到了嗓子眼。B . 对这个问题，大家见仁见智 ， 形成了一致意见。C . 这部喜剧是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。D . 她一定是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，也只好答应了。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。B . “一带一路”国际合作高峰论坛，是一次共商合作大计、共建合作平台、共享合作成果。C . 近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。D . 是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障。6. （2分）下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A . 红的像火，粉的像霞，白的像雪。B . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C . 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。D . 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。7. （2分）对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A . 这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（设问）B . 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）C . 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）D . 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（排比）8. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 本文是一篇用散文形式写的民族精神颂。B . 文中用“浩浩荡荡”比喻中华民族的光明前途；用“平原无际，一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展。C . 课文中作者所说的“趣味”，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐、一种幸福。D . 课文通篇使用比喻的修辞手法，增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性。二、 填空题 (共1题；共3分)9. （3分）班级拟于“世界读书日”期间开展以“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动，并仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。活动: _仿写示例:凄书犹如览胜，山川之幽深，江河之绮丽，林木之神秀尽收眼底。仿写：_三、 综合题 (共1题；共7分)10. （7分）地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。材料一：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。材料二：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。（1）请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。（2）某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。地名来凤县中山市桃源县汉阳区得名分类因传说得名因A._得名因诗文得名因地理位置得名得名原因鄂西山区秀丽的风景引凤凰来朝，从此，这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，使人永记于心。B._古人以山之南、水之北为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，长江北岸，故得名。四、 现代文阅读 (共2题；共55分)11. （20分）课内经典文段阅读。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群，听见蒙古殉深夜的味鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的谋块，带着赤色的足金;我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，孤仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风（1）本段在列举东北景物时用了怎样写法?在文中有何作用？（2）本段在形容景物、物产时用了许多富有特色的形容词。请找出来，体会其作用。（3）本段运用了排比、比喻的修辞手法，举出一、二例来，说说它们在文章中的表达作用。（4）文段是从哪些方面来描绘东北景物、物产的了说说这样写的表达效果。12. （35分）阅读下文，完成后面小题。守得安静，才有精进91岁的叶嘉莹女士曾表示：她喜欢多些安静的时间，多读些好书，多些静思，多些与先哲的神交。百岁高龄的杨绛先生守静功力更是了得，她和钱钟书春节时一样专注学问，面对前来拜年的客人只透过门缝寒暄几句，没有让客人进屋，有些不近人情。正是因为有了这种超常守静的功力，才铸成大美之作。“动静等观”。人的生命与动密不可分，生活中要有动态美，但不能过，更不能变味。追求动态美更不能演变成：公共场所的喧嚣，极尽显露能事的夸张动作，声嘶力竭的吼叫，酒桌上的推杯换盏，资讯的有量无质。这都属于厚动薄静，不具有持久的生命力。守静能安。韩国的一项长期跟踪实验显示：长期身处节奏过快、喧嚣的环境，少年易有注意力不集中、多动症等疾患，成年人逻辑推理能力会弱化，主管短期愉悦的细胞会更活跃。美国的脑科学研究也证实：长期守静有利于神经细胞轴突的延长，有利于信息在脑细胞中的存储、分辨、比较与联系，有利于提升记忆力、分析力、判断力与决策力。这些恰恰应验了“水静极而形象明、心静极而智慧生”“非宁静无以致远、非淡泊无以明志”等诸多中华古训。守静以削冗举要。信息爆炸的当今，削冗力、举要力至关重要。此力不举，个人就无法从杂乱的海量信息中甄别出主信息与有效信息。此力足，主信息得以甄别，有效信息得以链接，创新性认知易得，大美之作可成。而削冗力、举要力、甄别力、链接力的提升无一不需要守静。万万不可因占有信息的过于求多而挤没了“思”的时间，车多而不管理堵路，信息多而不整理堵心，学而不思则罔。过多的信息缺乏整理，带来的只能是负效用。只有在“不窥牖，见天道”的守静中方能带来创新与突破。守静以求“信息一致”。神经生物学进一步证实，注重整理信息使头脑中信息得以一致，不但有益于认知创新，而且有益于提升积极情绪占比。杨绛百岁时感言：我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道世界是自己的。人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。谁得“内在信息一致”之法，谁就得“真实幸福”之道。守静而“无不为”。“大音希声，大象无形。”杨、叶两位大师因守静有了大为，并得人生之大乐。“重为轻根，静为躁君”，环境略显喧嚣时，多些静，或许更好。（来源：2015-12-21广州日报 作者：倪志良）（1）文章从哪几个方面阐述中心论点？请简要概括。 （2）简要分析第段的论证思路。 （3）最后一段在文中有什么作用？ （4）下面一则材料适合作为哪一段的论据？请简述理由。我们每天步履匆匆、眉宇紧锁，每天忙于开会、加班和应酬，既无暇留恋路边的鲜花，也无法专心致志地读完一本书。忙、烦、累成为生活的常态，而慢、静、思则近乎奢侈。当我们意识到手机等电子设备对生活造成干扰却又无能为力，当我们厌烦于无效社交却又不知道该如何推辞，当我们享受了物质的丰裕却难掩心力交瘁，其实正是向生命本真回归的时机。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共1题；共3分)9-1、三、 综合题 (共1题；共7分)10-1、10-2、四、 现代文阅读 (共2题；共55分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、