人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习D卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第12课湖心亭看雪同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共37分)1. （6分）改正下面句子中的错别字。 走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。_半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。_梗上只留个小小的莲篷，和几根淡黄色的花须。_2. （2分）下列各句中的“之”字用法与例句相同的一项是（ ）例：山岚设色之妙A . 策之不以其道B . 聊以吾子之行卜之也C . 祗辱于奴隶人之手D . 辍耕之垄上，怅恨久之3. （2分）下面几句话，停顿正确的一项是（ ）A . 复行数十步，豁然开朗。B . 余人各复延至其家，皆出酒食。C . 缘溪行，忘路之远近。D . 有良田美池桑竹之属。4. （5分）解释划线文言字词。 撒盐空中差可拟_元方入门不顾_好之者不如乐之者_年与时驰_5. （11分）根据提示默写句子。 （1）文中具体描写雪景的句子是：_，_，_。 （2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元江雪中的名句：_，_。 （3）描写西湖的诗句很多，例如：“_，_”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“_，_”，这是白居易眼中的初春西湖；“_，_”，这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。 6. （6分）名人传中贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐_。当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。他内心充满矛盾和痛苦。于是1801年贝多芬写下了著名的_献给她。7. （2分）下列文学文化常识说法错误的一项是（ ） A . 朱自清在春中引用的“吹面不寒杨柳风”是南宋志南和尚绝句中的诗句。上一句是“沾衣欲湿杏花雨”。B . 比喻有三种：明喻、暗喻、借喻。本体和喻体之间用“像”“好像”“仿佛”“如同”“似的”等比喻词连接，是明喻，例如，“他长得像他的爸爸”就是一个明喻句。C . 泰戈尔是印度作家、诗人。主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集。获得1913年诺贝尔文学奖，是第一个获得此奖的亚洲人。D . 天净沙是曲牌名，不是题目；马致远是元代散曲家、戏曲家，与关汉卿、郑光，白朴并称“元曲四大家”。8. （3分）作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 酒逢知己千杯少。C . 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D . 君向潇湘我二、 综合题 (共1题；共7分)9. （7分）读下面一则幽默，按要求作答。难以从命玛丽坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽！”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事？”玛丽问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去！”玛丽从容不迫地站起来，笑着说：“对不起，老师。如果照您的话去做，实在很难办到。”（1）老师的话原意是_；玛丽却故意理解为_。（2）修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。 三、 文言文阅读 (共3题；共70分)10. （22分）阅读下面文言文选段，完成下列小题。齐有甄彬者，有器业，尝以一束苎，于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之，彬得金送还西库，道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽不记录，檀越乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。彬后为郫令，将行，辞太祖。时同列五人，上诚以廉慎。至于彬、独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诚也。”【注释】甄彬：南北朝时齐朝人。器业：高尚的品质和出色的才能。苎：即苎麻，多年生草本植物，质：抵押。檀越：佛教用语，称施主。即施与僧众衣食或出资举行法会的信众。郫：县名，在四川省。（1）解释下面句中划线词语的含义。尝以一束苎_将行，辞太祖_（2）翻译文中画线句。卿昔有还金之美，故不复以此诚也。（3）文章是如何表现甄彬诚信的品质的？请从三个方面进行概括。 11. （20分）阅读下面甲、乙两段文言文，完成后面小题【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）【乙】滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。（选自过庭录）（1）解释下列语句中划线的词。先天下之忧而忧_微斯人，吾谁与归？_正患无隙以规之_恐后贻祸_（2）用“/”给乙文中划线语句断句。范 仲 淹 与 之 同 年 友 善 爱 其 才 恐 后 贻 祸（3）用现代汉语翻译下面句子。不以物喜，不以己悲。滕子京负大才，为众所嫉。（4）请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写岳阳楼记的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？ 12. （28分）阅读下面文段，完成后面小题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）解释下列划线词语在句子中的意思弗敢加也_小惠未徧_公将鼓之_（2）把文中划线的句子翻译成现代汉语肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 文中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现了他的政治远见；曹刿参战，表现了他卓越的军事才能；曹刿论战，表现了他过人的谋略。B . 本文详写战前准备，略写了战斗过程和战后总结，这样当详则详，当略则略，详略结合有致，使文章显得中心突出、情节紧凑。C . 鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，急躁冒进，显示了他的“鄙”。D . 文章通篇以对话为主展开情节。对话内容表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能，刻画出曹刿和鲁庄公的形象，言简意赅，文笔非常精炼。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 综合题 (共1题；共7分)9-1、9-2、三、 文言文阅读 (共3题；共70分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、