人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题10 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（II ）卷.doc

人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题10 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列依次在处填入的句子，衔接都最恰当的一项是（ ）如果说春天的花儿是草本的， ， 那么秋天的花儿就是木本的，。秋光照耀在一树一树的叶子上， ， 铺天盖地，人就陶醉得有些许震撼。A . 娇嫩，柔弱，让人怜惜灿烂，刚毅，让人赞叹花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵B . 灿烂，刚毅，让人赞叹娇嫩，柔弱，让人怜惜叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒C . 娇嫩，柔弱，让人怜惜灿烂，刚毅，让人赞叹叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒D . 灿烂，刚毅，让人赞叹娇嫩，柔弱，让人怜惜花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵2. （2分）下列加线的词语运用不正确的一项（ ）。A . 艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。B . 每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。C . 人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。D . 如果煞它风景，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美。3. （2分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）当狂风在你耳边呼啸时，你只当是_；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是_；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是_。人，决不能在逆境面前屈服。A . 微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水B . 萤火流逝，屋檐滴水，微风拂面C . 微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝D . 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水4. （2分）把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为我国参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。A . B . C . D . 5. （2分）（2015湖南郴洲）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；在中国看水，看中国的水，最好到黄河。而黄河也只有到壶口这儿，才成了真正的黄河！太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。A . B . C . D . 6. （2分）下列句子排序正确的一项是（ ）如果幻想能有一个典范的话一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。这是幻想的某种规模巨大的典范。和巴特农神庙不一样。这不是一件稀有的、独一无二的作品。A . B . C . D . 7. （2分）将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（ ）书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。A . B . C . D . 8. （2分）将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。A . 素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳 悄无声息的一个暗示的眼神 不停的絮絮叨叨B . 走了火的雷霆霹雳 悄无声息的一个暗示的眼神 不停的絮絮叨叨 素不相识的陌生人C . 走了火的雷霆霹雳 不停的絮絮叨叨 素不相识的陌生人 悄无声息的一个暗示的眼神D . 不停的絮絮叨叨 素不相识的陌生人 悄无声息的一个暗示的眼神 走了火的雷霆霹雳9. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）无论是在我们的现实生活中，还是在我们的语文教学中，文学的价值都没有得到应有的评估。 ， ， ， 。现在，人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用以往，我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用文学最内在、最深层的价值却被忽略了甚至它的市场轰动效应A . B . C . D . 10. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。须知敞帚究竟不值珍视。A . B . C . D . 11. （2分）下面的古代应用公文类（含奏议、赠序、铭文、祭文等）搭配有误的一项是 （ ）A . 共工怒触不周山选自淮南子，淮南子又名淮南鸿烈，是西汉淮南王安及其门客集体撰写的一部著作。B . 狼选自聊斋志异，作者是清代的蒲松龄。C . 从百草园到三味书屋和社戏都选自鲁迅先生的回忆性散文朝花夕拾。D . 奥地利作家茨威格在伟大的悲剧一文中，记述了挪威探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。12. （2分）结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）乘船在两岸夹山的漓江上航行，最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外，。面对这一幅幅彩墨画，你不能不叹服诗人诗句的贴切：桂林的山啊漓江的水，情一般深啊梦一般美山虽不幽深，但青葱明丽；山石层层累累，刀劈斧削，触目皆是造化形成的溶洞江水穿峰过岩，曲曲折折，仿佛银河化为了大地上的飘带山峰临江陡起，谈不上高峻，但气势依然雄险；峰峦相连，蜿蜒形成一道道优美曲线江面上一抹抹深深的碧色，让人心醉；近处的江水却又清澈见底，荡人心胸A . B . C . D . 13. （2分）选出下列句子顺序排列正确的一项 （ ）尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。A . B . C . D . 14. （2分）（2013长沙）依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是（ ）侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头，_。10岁时，由父亲领着去滚泥巴，_。l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴，_，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我，父亲可以给我，祖父可以传授我，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家那头有父亲接着田间另一头则是祖父帮助经验关爱A . B . C . D . 15. （2分）（2017郴州）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑现代人普遍患有“时间焦虑症”A . B . C . D . 16. （2分）（2016河南）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 。 ， ， ， 。古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则。A . B . C . D . 二、 填空题 (共1题；共2分)17. （2分）完成下面的对联上联：长辈言传身教明祖训下联：_三、 语言表达 (共3题；共15分)18. （5分）（2017杭州）根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体，100字左右。妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”晓宇：“_。”19. （5分）就课文窗主题写一副对联。20. （5分）认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。材料一：宋代葛天民的迎燕诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在空山鸟语中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。咕咕，我回到了江南。”材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共1题；共2分)17-1、三、 语言表达 (共3题；共15分)18-1、19-1、20-1、