冀教版2020届九年级上学期语文期中试卷.doc

冀教版2020届九年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共1题；共9分)1. （9分）阅读下面一段文字，按要求回答问题。我希望太阳升起之时，我与大地上的万物一起苏醒，宁静安xing；我希望蓝天之下，有清风掠过，每一次呼吸都幻化成云朵，千恣百态；我希望无论走到哪个角落，都有真诚的朋友；敲响每一扇房门，都会有热情的笑脸相迎。正是因为_（充斥 充满）了希望，生活才如此灿烂动人。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。xing_安_掠过（2）找出文段中的一个错别字并加以改正。_改为_（3）在括号内选择恰当的词语填写在文中横线处。二、 语言表达 (共1题；共5分)2. （5分）下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通 告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布如下：敝工程将于2015年7月10日20时至17日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司三、 名著导读 (共1题；共6分)3. （6分）（2015恩施州）阅读下面名著导读文字，完成小题。骆驼祥子是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。（1）请简述祥子第三次买车卖车的经历。（2）祥子的性格随着命运的多舛（chun，不幸，不顺）而变化：由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个_的人。四、 默写 (共1题；共12分)4. （12分）（2015辽宁沈阳）诗文填空。（请规范书写）(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_ 。(2)_，星河欲转千帆舞。(3)潮平两岸阔，_ 。(4) _，井上生旅葵。(5)唇焦口燥呼不得，_。(6)_，其不善者而改之。(7)大雪三日，_。(8)_ ，隔江犹唱后庭花。(9)愿驰千里足，_ 。(10)这无止息地吹刮着的激怒的风，_(11)李商隐的夜雨寄北中的诗句“_，_”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)5. （3分）（2011南京）阅读下面一首诗，按要求回答问题。金陵酒肆留别（唐）李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。【注释】吴姬：卖酒的女子。欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。（1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指_香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“_ ， _”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)6. （17分）阅读刘向的苏秦之楚 一文，完成下面题目。苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。”【注】苏秦：战国时著名策士。曾：竟然。谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。 因：依靠。 就舍：回到馆舍。 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自 战国策 ）（1）解释下列句中划线词的意思。三日乃得见乎王 不远千里而临寡人愿闻其说 今令臣食玉炊桂（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是例句：苏秦之楚A . 禽兽之变诈几何哉（狼）B . 辍耕之垄上（陈涉世家)C . 乃记之而去（小石潭记）D . 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）（3）用现代汉语翻译下列句子。楚国之食贵于玉，薪贵于桂。小大之狱，虽不能察，必以情。（曹判论战）（4）试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。七、 现代文阅读 (共2题；共32分)7. （17分）阅读下面的文字，完成题目。唐宋大诗人诗中的物候竺可桢 宛敏渭唐宋许多大诗人，善于 鸟语花香的暗示，把大自然的变化写进诗篇。其中许多诗句，经过千百年的 ， 仍然具有旺盛的生命力，至今还脍炙人口。明末的学者黄宗羲说：“月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”这就是说，只有对大自然 很深的人，才能领悟它的语言，和它亲密对话。唐白居易十五岁时，曾经写过一首赋得古原草送别的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”从物候学的角度来说，这首在当年就很轰动的诗，表现了两个重要规律：第一，草木的茂盛和凋谢，有一年一度的循环的规律；第二，这循环是随气候转化的，春风一到，头年枯黄的草木就苏醒了。春天来临的信息是什么呢？从许多唐、宋人的诗中可以找到答案。李白诗曰：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈荣斋随笔中指出：这首诗原作“春风又到江南岸”，几经推敲，改了几次才定了“绿”字。李白、王安石他们在诗中用“绿”字来象征春天的到来，这是符合物候学的规律的。王安石这句诗还能说明物候是有区域性的。若把它改成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风挟带黄沙比吹绿草叶更有代表性，所以，李白扶风豪士歌中，有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙很大也是事实。（1）依次填入文中画横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A . 领悟 考验 感悟B . 领略 考验 感觉C . 领悟 考证 感悟D . 领略 考证感觉（2）从文章内容看，本文作者认为江南春天来临的信息是什么？ （3）“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗人几经推敲才改定的，本文作者认为用“绿”字的好处是什么？ （4）文章引用李白扶风豪士歌中的诗句目的是什么？ 8. （15分）阅读下文，回答问题。夏日里最后一朵玫瑰刘继明女歌唱家在春天即将过去的时候，被一场致命的疾病击倒。她整日卧病在床，回忆自己刚刚绽放的青春年华和艺术生命，犹如窗外天幕上一闪即逝的流星，心里充满了忧伤。在那些日子，她不止一次地支撑着虚弱的身体走到钢琴边，但她的手指已经无力掀开琴盖。她只能任凭往昔的音乐在脑子里发出空洞的回响，而又无可挽回地弥散，消失，彻底地归于冥寂一个小偷拿着一束玫瑰花，在一个细雨朦朦的黄昏敲开了这扇关闭多日的门。他看到的是一双美丽得令人心悸的濒死者的眼睛。在他还未来得及问“请问您要花吗”的当儿，他手里拿着的那束花已被轻轻地接了过去。“好香的玫瑰呀！”她凑近花认真地嗅嗅说，“是刚采到的吗？”她抱着花往里走时又轻轻一笑，“太谢谢了。”她再次把脸贴近玫瑰花，陶醉地闭上眼睛。待她睁开眼睛时，刚才还苍白得没有一点血色的脸上奇迹般露出两抹淡淡的红晕，“您还站在门口干嘛？请进来呀。”小偷觉得她的声音像水晶一样空灵而透明。小偷坐在客厅的沙发上显得局促不安。“您看这花放在哪儿好？”她找到了一个空罐头瓶，“您看这花插在这里面行吗？”她又喘息似的笑了笑，“您从哪儿知道我喜欢玫瑰的？”她忽然偏过脸，孩子气地把双手合在胸前，“您猜猜看，我现在最想做的是什么？”小偷摇了摇头。“弹钢琴，”她轻轻吐出3个字，“我好久没摸过琴键了。”她朝他看了一眼。“您能帮我掀起琴盖吗？”她不好意思地垂下眼睑，手指互相绞在一起，“您知道我现在连这点力气都没有了。”小偷犹豫了一下，还是过去帮她掀起了琴盖。“您真好。”她坐在钢琴旁喃喃地说。她的手指按在琴键上，琴声蚕丝一样从她的手指下滑出来，显得绵软无力。“这是夏日里最后一朵玫瑰，您知道吗？可惜我现在不能唱了。我15岁的时候就是靠这支曲子走进音乐学院的，大学时我唱它得过大奖。”她的手指在琴键上无力地垂下。“您在听吗？”“我该走了。”小偷从沙发上站起身向门口走去时，他听见身后传来一种异常的声音，“您还来吗？”他不由自主地停住了脚步。“这束花过不了几天就枯萎了。”她又把脸贴近那束玫瑰，自言自语地说。三天以后，他又来了。带着一大束芳香四溢的玫瑰。“哦！”她吻着那些娇艳的花朵说，“我好久没见过这么多的玫瑰了。”她因兴奋过度，呼吸有些困难起来。他把她扶到床上躺下，又将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了一圈。她默默地看着他做完这些。“您知道吗，我还以为您不会来了。”她说。“我本来可以为您把那首夏日里最后一朵玫瑰弹完，可我的手越来越不听使唤了。”她说，“您在看什么呢？”“我在看墙上那幅照片。” “您认出来那是我了吗？”“我正这么想来着。” “那时候我刚刚成名，您看我笑得多甜。”从这以后，小偷每隔三天便送来一束玫瑰，它使房间里散发着奇异的花香。她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。可惜这种淡淡红润并没有维持多久，有一天，她坐在钢琴旁等了整整一个下午，始终未听见她所熟悉的敲门声。就在那天夜里，她的脸变得比往常更加苍白夏天快要过去的时候，小偷终于从拘留所里被放出来了。原来，他正打算洗手不干，找一份像样的工作像一个正常人生活时，因先前的盗窃事发而被拘留。在拘留所里他总是坐立不安。走出拘留所的那个下午，他迫不及待地冲向花店，但跑遍了大半个城市，才在一个偏僻的花市上买到一束并不十分鲜艳了的玫瑰。这大概是夏季里最后一朵玫瑰了，他想。他又敲响了那扇门，但开门的是一个陌生的老人。老人瞥了一眼他手里的玫瑰，说：“你是找那位女歌唱家吗？她两个月以前死了。”（1）小说以“夏日里最后一朵玫瑰”为题有什么作用？（2）任选下面一个文中画线句子，揣摩女歌唱家当时的心理活动，并简要描述出来。可惜我现在不能唱了。您还来吗？这束花过不了几天就枯萎了。（3）有人认为这篇小说的结局不好，便将文章最后两节改为：“此后，他坚持给那位女歌唱家送玫瑰，直到她的身体康复。”你觉得改后的结局好吗？说说理由。八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）写作。亲人的重逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生的欢笑这一幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们的记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。以“那一幕，我难以忘怀” 为题，写一篇有真情实感的文章。除诗歌外文体不限，不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 综合性学习 (共1题；共9分)1-1、1-2、1-3、二、 语言表达 (共1题；共5分)2-1、三、 名著导读 (共1题；共6分)3-1、3-2、四、 默写 (共1题；共12分)4-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)5-1、5-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、七、 现代文阅读 (共2题；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)9-1、