人教版语文七年级下册第一单元第4课孙权劝学同步练习.doc

人教版语文七年级下册第一单元第4课孙权劝学同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列句子中有错别字的一项是（ ） A . 蒙辞以军中多务B . 卿言多务，孰若孤C . 士别三日，既更刮目相待D . 孤常读书，自以为大有所益2. （2分）选出划线字注音或解释有误的一项（ ） A . 胡不见我于王：xin，引见B . 曾益其所不能：cng，曾经C . 故患有所不辟也：b，通“避”，躲避D . 惠子相梁：xing，做宰相3. （2分）下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）A . 是故/学/然后/知不足B . 教然后/知困C . 然后/能自强也D . 不知/其善也4. （2分）为下列划线字选择的解释完全正确的一项是（ ） 一年之计在于春 a计算 b主意、策略 c打算、计划 d谋划呼朋引伴 a指引 b牵引 c引申 d招引欣欣然张开了眼 a然而 b的样子 c这样 d对A . a；b；bB . c；b；cC . b；d；cD . c；d；b5. （2分）下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（ ） A . 非惟天时，抑亦人谋也不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。B . 此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援，而不可谋取他。C . 此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?6. （2分）对“既出，得其船，便扶向路，处处志之”一句翻译正确的一项（ ）。A . 既然出来了，找到了他的船，就顺着原来的路的方向回去，处处都做了记号。B . 出来以后，找到了他的船，就扶着树枝向着道路的方向走去，处处都做了记号。C . 出来以后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，每一处都记着它。D . 出来以后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，处处都做了记号。7. （2分）下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A . 即更刮目相待(gng)B . 肃遂拜蒙母(shu)C . 卿今者才略(lio)D . 孰若孤(sh)8. （2分）下列句子中加下划线词的意义相同的一组是（ ）A . 以君之力 扶苏以数谏B . 河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也C . 而山不加增 义不杀少而杀众D . 告之于帝 皆以美于徐公9. （2分）读课文三峡，体现三峡山河秀丽的句子（ ）A . 两岸连山，略无阙处。B . 三峡七百里C . 素湍绿潭，回清倒影D . 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。10. （2分）选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（ ）A . 至则无可用，放之山下B . 孔子云：“何陋之有”？C . 虎因喜，计之曰D . 稍出近之11. （2分）对本文写作意图概括正确的一项是（ ）。A . 本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了识别和选拔人才的困难及其严重危害。B . 本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以讽喻当时统治者不能识别和选拔人才，表达作者怀才不遇的心情。C . 本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了众多的才智之士不得重用的真正原因，在于没有遇到像伯乐那样知人善任的人。D . 本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人，使天下人才各得其用。二、 填空题 (共8题；共38分)12. （1分）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_，门泊东吴万里船。13. （4分）按课文内容填写诚宜开张圣听_，_，不宜妄自菲薄_，_。14. （4分）解释下列句子中的划线词。卿今当涂掌事_ 肃遂拜蒙母_但当涉猎_ 及鲁肃过寻阳_15. （4分）从下列短语中各找出一个与“北雁南飞”中的“飞”字意思相近的字，将其写在横线上。燕剪春风_鹰击长空_雁横烟渚_莺穿柳浪_16. （10分）翻译下列句子。（1）彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。（2）是儿少秦武阳二岁，而计杀二豪，岂可近耶？17. （5分）你同意海明威的对话艺术关于永别了，武器（结尾）的鉴赏意见吗？ 18. （5分）参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。材料一 抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龙应台）材料二 有人问我：你那个散步，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。（莫怀戚）19. （5分）现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？三、 课内阅读 (共6题；共41分)20. （4分）解释下列句子中划线字的意思。寡人欲以五百里之地易_安陵，安陵君其许_寡人。（唐雎不辱使命）由是先主遂诣亮，凡_三往，乃_见。（隆中对）21. （20分）将下列句子翻译成白话文。 （1）宋何罪之有？ （2）胡不见我于王？ （3）必为有窃疾矣。 （4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 22. （2分）宋之问也写过送别诗和言志诗，前者如_（题张老松树）；后者如_（送杜审言）。23. （5分）读了醉翁亭记，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？24. （5分）走进名人，品读美文，我们会惊喜地发现：辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；温庭筠的愁情恰似江水悠悠，令人肠断魂销；范仲淹将无限的愁思赋予白发和泪水；李清照的人生之舟难载离愁别绪。由此，你想到了哪些名句？请写下来。 25. （5分）用原文句子回答下列问题。孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？表现吕蒙治学的毅力和自信心的语句是哪句？第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共8题；共38分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、三、 课内阅读 (共6题；共41分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、25-1、