冀教版九年级上册13 诗词三首同步练习（II ）卷.doc

冀教版九年级上册13 诗词三首同步练习（II ）卷一、 积累与运用 (共11题；共75分)1. （6分）给划线字注音。 _翡翠飞沫胆怯呻吟掠起苍茫2. （11分）填空。a诗人、面对华美的酒席，却用_、_、_、_四个连续的动词，形象地表现了自己_的心情。b诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了 的修辞方法，形象地表明了_。c诗中名句“_，_”表现了诗人的_性格。d诗歌用_和_作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。3. （18分）理解性默写。（1）饮酒被工同维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界的名句是：_，_。 （2）李白的行路难中通过_，_两句的动作细节刻画，形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。 （3）行路难中用比喻修辞表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：_，_。 （4）行路难中运用典故的诗句是：_，_。 （5）表现诗人不怕闲难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：_，_。 （6）茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是：_，_。 （7）白雪歌送武判官归京以春花喻冬雪的千古名句是：_，_。 （8）与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。 （9）龚自珍虽辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的句子是：_，_。 4. （2分）秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是（ ） A . 最高统治者称皇帝B . 中央政府设丞相御史丈夫太尉等官职C . 地方实行郡县制D . 确立皇权至高无尚5. （12分）文学常识填空。 行路难（其一）选自李太白全集。行路难，乐府古题。诗人_，字_，号_，_（朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“_”，与杜甫并称为“_”。其代表作有_行路难蜀道难将进酒_等。酬乐天扬州初逢席上见赠选自_。诗人_，唐代文学家、哲学家，字_，洛阳人，有“_”之称。6. （2分）下列对书法作品的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 笔断意连，牵丝不断B . 劲健雄峻，神韵飘逸C . 和谐匀称，端庄整齐D . 笔意流畅，粗细相间7. （12分）给划线的字注音，根据拼音写汉字。 _麾下轻觑积攒沼泽悲戚焚香_hyjnmi泥泞困厄显_游_灰_视8. （2分）沁园春雪的体裁是_，这种体裁也叫_。9. （3分）根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。即使旧势力影响较大地区的政权机关，在民主思潮的激荡下，在一个短时期内， 也对报纸的出版采取_态度，报纸的言论自由受到尊重。那些公正廉洁、意志坚强，作风深入、待人_的领导者，必然会赢群众的拥戴，建立起很高的威信。今天，我应当去向他当面认错，请他_A宽容B宽厚C宽恕10. （5分）（2014湖南）古诗文默写填空。 （1）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（4）如何处理新知识和旧知识之间的关系？十则中的“_ ， _ ”一句。对此做了很好的诠释。11. （2分）对这首词理解分析不正确的一项是（ ）A . 上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B . 下阙写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C . “但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D . 全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。二、 课内精读 (共3题；共32分)12. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。（1）结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。（2）这首诗歌主要运用什么手法，表达了怎样的思想感情？13. （10分）阅读下文，回答相关问题。田 家郑獬田家汩汩流水浑 ， 一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。（2）云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？14. （12分）阅读孔尚任的甲午元旦 ，完成小题。萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部 ，五更欢笑拜新年。【注释】元旦，即现在的春节。孔尚任，山东曲阜人。写这首诗时诗人已六十六岁，辞官在家乡闲居。颠，头顶。废眠，整夜未眠。买春钱，过新年给亲属分赠喜钱，示庆贺新春。偏，不尽。鼓角，泛指乐器。梅花梅花落，乐曲名。一部，一曲。（1）甲午元旦所写的春节习俗，在下列诗句中没有表现的一项是（ ）A . 鞭炮声声迎新年，妙联横生贴门前。B . 明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。C . 儿童强不睡，相守夜欢哗。D . 千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（2）请赏析“守岁围炉竟废眠”中“竟”字的妙处。（3）这首诗表达了作者怎样的心情？三、 拓展阅读 (共2题；共17分)15. （7分） (2012铜仁中考)阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，完成（1）（2）题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗歌首联“_”和“_”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么?(提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考)16. （10分）古诗阅读。论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。（1）诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？（2）诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？四、 综合性学习 (共1题；共10分)17. （10分）完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。（1）活动一：猜一猜猜下列谜语。久雨不晴。（打一省会城市名）杜甫白帝中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。（打一成语） （2）活动二：赏一赏 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中”。请你展示一个写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并作简要赏析。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共75分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、二、 课内精读 (共3题；共32分)12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、三、 拓展阅读 (共2题；共17分)15-1、15-2、16-1、16-2、四、 综合性学习 (共1题；共10分)17-1、17-2、