人教版2020届九年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷.doc

人教版2020届九年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ）。 A . 鼎盛(dng) 簇拥(c) 幌子(hung) 砧板(zhn)B . 耷拉(d) 行头(xng) 怯懦(nu) 忌讳(hu)C . 积蓄(x) 拾掇(duo) 捣蛋(do) 撂杆(Iio)D . 憋闷(bi) 煞白(sh) 眩晕(yn) 怵三分(ch)2. （2分）下列划线的词解释全对的一项是（ ） A . 君子固穷（原来）桑梓（家乡）俱往矣（也）B . 兀自拍掌（自己）特地来消遣我（折磨）C . 红装素裹（平时）钧旨（命令）拭去（擦）D . 不屑置辩（不值得）惟（只）余风流人物（作风不严谨）3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 兰州人性乐观，善诙谐，说话风趣幽默，有时令人忍俊不禁。B . 一些甘肃省偏远的农村小学，连一个学生都没有了。C . 在这次考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。D . 经过昨夜的一场大雨，使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。4. （2分）下列标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A . 假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？B . “七千多人呀！”莫马继续告诉我：“一天之内，全杀光了！鲜血染红了三百五十多英亩的土地。”C . 美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有举办大型国际会议的实力。D . 不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。5. （2分）下面是对散曲天净沙秋思的分析，不正确的一项是（ ）A . 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B . 第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C . 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D . 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。6. （2分）下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（ ）A . 士别三日，即更刮目相待司马光孙权劝学B . 吾长见笑于大方之家庄子秋水C . “豆腐西施”鲁迅风筝D . 胡屠户吴敬梓范进中举二、 现代文阅读 (共2题；共50分)7. （25分）阅读下面文段，完成后面问题。轮不到拼天赋我认识一个1992年出生的小同学。他毕业于普通的二本院校，毕业之际，他和另外六个人一起在某单位实习，两个月后，只有他被留了下来。我问他原因：“你有什么比别人强的地方？”他说：“我也不清楚。”我继续追问：“你再想想。”他说：“因为我准时上班。”我不信。他又说：“那就是我的邮件格式写得更对，错别字更少，更容易让人看明白。”这回我信了。因为我对此深有体会。我阅读了上千封咨询邮件，能够看到书写格式正确，分段清楚，没有错别字，叙事有条理的邮件只有寥寥几封，大多都是一段到底，标点混乱，表达不清，短短三行就有两个错字常常让我看了头晕脑胀。因为混乱的邮件看多了，偶尔看到一封格式正确、表达清楚的邮件，我都激动得想流泪，赶紧想着怎么回复对方。很多人一直以为自己与他人拼的是吃苦，是天赋，什么刻苦奋斗，什么拼命学霸其实，以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真、一点点细节，根本轮不到去拼天赋。在你的世界里，大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。我收到非常多的抱怨的邮件。他们有的抱怨工作待遇太低有的抱怨工作内容琐碎，有的抱怨社会不公，有的抱怨家庭环境不好，有的抱怨自己学历不够高，有的抱怨自己干的不是自己喜欢的事情可是，这些人中，有多少人是做了自已应该做的事情，并把它们做好的呢?一个人可以永远不满足于现状，但要安分于现状。简单来说，就是要守好自己的本分，把该做的事情做好，而不是连最基本的努力都没有做到，却用那些虚化的平等、华丽的梦想、社会的不公、自已没有天赋等为自己不能成功找借口。一个人如何从竞争中脱颖而出?其实非常简单，他要做的事情大多都是一些小事情，甚至是一些非常本分的事情。做学生时，做到准时上下课，按时完成作业。毕业面试时，穿不起名牌衣服，就把自己打扮得干净清爽，做到准时赴约。求职写邮件时，注意书写格式，分段清楚，意思表达明白。上班的时候，少打游戏，少逛淘宝，多琢磨怎么把事情做好。下班的时候，少看几集连续剧，少睡一点觉，多看几本书。周末大家都在吃吃喝喝和睡懒觉时，你到公园里跑跑步，锻炼锻炼身体做到这些，你的机会自然就会多起来，命运也会慢慢地改变。如果更进一步，你除了做好自己的本分，还能将每一件小事情做到极致，像庖丁解牛，会怎样呢?士兵突击中有句台词：他每做一件小事的时候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。（选自党员文摘2014年第15期，有删改）（1）请仔细阅读全文，写出本文的中心论点，再回答作者是怎样引出本文中心论点的？（2）结合语境，理解下列句子的含义。在你的世界里，大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。他每做一件小事的时候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。（3）选文第段划线句运用了什么论证方法有何作用？（4）文章中提到“大多数人都还没有轮到拼天赋”。那么在作者看来，要想在竞争中脱颖而出依靠的是什么呢？（5）请依据文章内容，为本文第段补充一个事实论据，使论证更严密完整。8. （25分）阅读下文，回答问题两棵金银花赵元波朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的花蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就只把它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。钟情于金银花叶子的绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由！两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！（选自新华副刊，略有改动）（1）【要点概括】“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？（2）【理解文意】第段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话加以概括。（3）【探究写法及用意】作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么？（4）【句子含义的理解】联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。（5）【比较探究】散文作品描写景物时，常通过精当的用词或恰当的修辞，对静态的事物作动态化的描写。下面是紫藤萝瀑布中运用这种写法的句子及其赏析，请你从本文中找出一个相似写法的句子并作赏析。句子：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。赏析：在作者笔下，紫藤萝花开得极为繁盛，色调上深深浅浅、错落有致，在阳光下跳跃闪烁，给人一种在不停流动、不停生长的感觉，所以作者将一株静静盛开着的紫藤萝比作一条不停流淌着人的瀑布，栩栩如生地表现其辉煌灿烂、气势非凡，而“欢笑”等词语又运用了拟人手法，赋予紫藤萝以人的情感、性格，表现其勃勃生机，表达出由衷的喜爱之情。（“不见其发端，也不见其终极”，运用了夸张的修辞手法，生动地表现了紫藤萝花的繁盛，“瀑布”的气势，以及生生不息的蓬勃生机，表达了作者的赞美之情。）三、 文言文阅读 (共2题；共48分)9. （22分）阅读下面两篇文言文，完成小题。【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻浮交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】王子猷居山阴 ， 夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然，因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道 ， 时戴在剡 ， 即便夜幕小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!”一选自南朝刘义庆世说新语任诞【注释】王子猷（yu）：名徽之，字子猷，大书法家王羲之的五儿子。山阴：今浙江绍兴市。左思：字太冲，西晋文学家。所作招隐爵旨在歌咏隐士清高的生活。戴安道：即戴逵，安道是他的字，裱国（今安徽省北部）人。学问广博，隐居不仕。剡（shn）：指剡县，古县名，治所在今浙江嵊（shng）县、（1）解释下列划线的字。月色入户 念无与为乐者 盖竹柏影也 经宿方至 （2）下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A . 念无与为乐者B . 遂至承天寺寻张怀民C . 盖竹柏影也D . 经宿方至，造门不前而返（3）翻译下列句子庭下如积水空明。但少闲人如吾两人者耳。吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?（4）用自己的话说说苏轼夜寻张怀民的原因是什么?而王子猷为什么会想起雪夜去访戴安道?（5）从文中看，苏轼是个怎样的人?王子猷又是怎样的人?10. （26分）阅读文言文，回答问题炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【注】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1）解释下面句子中的划线词。恐已暮矣_盲臣安敢戏其君乎_士别三日，即更刮目相待_及鲁肃过寻阳_（2）用现代汉语翻译下列句子。安有为人臣而戏其君乎？孤岂欲卿治经为博士邪！（3）晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_。（每处所填不超过5字） （4）从孙权劝学一文中找一个成语形容吕蒙的变化。 （5）孙权劝学一文哪句话可以看出吕蒙学有所成？用的写作手法是什么？ （6）读完这两篇文章你得到了哪些启示？ 四、 默写 (共1题；共8分)11. （8分）古诗文名句默写。 （1）老骥伏枥，志在千里。_。_。（曹操龟虽寿）。 （2）_，_。开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄） （3）常建题破山寺后禅院中的“_，_”以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界，引领人们进入纯净怡悦的世界。 （4）20世纪，章太炎先生在日本东京对中国留学生做了一次演讲，强调无论是读书还是做学问，最为关键就是独立思考。这与论语中的名言“ _，_”有异曲同工之妙。 五、 综合性学习 (共1题；共5分)12. （5分）G20峰会的召开，使得萧山成为了享誉世界的著名城市。而峰会主场地也成为了游客观光的极佳去处。可是，外地旅客到达萧山汽车站后，却不知道如何到达峰会主场地杭州国际博览中心。请根据下列内容，选择合适的一种，给来自上海的王永健老人介绍一条路线。（内容完整，注意用语，不超过60字）分类第一种路线第二种路线起点萧山汽车站萧山汽车站沿途步行749米至地铁二号线杭发厂站上车到达盈丰路站C出口步行405米至市心桥站终点步行1617米到达目的地乘407路公交车到达目的地总时常约58分钟约58分钟六、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）仿照下面的语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。七、 名著导读 (共1题；共2分)14. （2分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A . 三国演义第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。B . 对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是简爱中女主人公的两个基本动机。C . 草房子中秦大奶奶从原先蛮不讲理，死也不肯离开艾地，变成了一个能主动管理学校，而又无偿地将艾地捐献给学校的热心人。D . 老人与海这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）作文：请以“我爱我家”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字。写出真情实感，但不得出现真实人名。书写正确工整规范。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共50分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 文言文阅读 (共2题；共48分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 综合性学习 (共1题；共5分)12-1、六、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、七、 名著导读 (共1题；共2分)14-1、八、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、