人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第14课《应有格物致知精神》同步练习.doc

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第14课应有格物致知精神同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共9题；共28分)1. （2分）划线字字义解释不正确的一项是（ ） A . 汲取 汲：从下往上打水怀古伤今 怀：追念B . 不言而喻 喻：明白锲而不舍 锲：雕刻C . 格物致知 知：获得知识吹毛求疵 疵：毛病D . 不求甚解 甚：超过开卷有益 卷：书本2. （2分）下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A . 丁肇中（zho） 华裔（y） 论语（ln）B . 中庸（yng） 儒家（r） 彷徨（png）C . 测量（ling） 埋没（m） 袖手旁观（xi）D . 诺言（nu） 朱熹（x） 不知所措（cu）3. （2分）下列各组词语中字形有误的一项是（ ） A . 哲理彷徨不知所措B . 细致抽象袖手旁观C . 灵感尊照肓目接受D . 毅力激变一帆风顺4. （2分）下列划线成语的使用不正确的一项是（ ） A . 创造的过程不是消极的袖手旁观 ， 而是有想象力的有计划的探索。B . 老师的严厉斥责，让他不知所措。C . 没有谁的人生是一帆风顺的，充满荆棘才充满挑战。D . 学习不能“三天打鱼，两天晒网”，要有锲而不舍的精神。5. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 应有格物致知精神的作者是美籍华裔物理学家，1976年获诺贝尔物理学奖。B . 我国儒家的经典“四书”指的是礼记大学论语孟子，“五经”指的是诗书礼易春秋。C . 大学中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。D . 本文的题目已体现了文章的中心论点。6. （2分）请选出下列说法正确的一项（ ） A . 议论文的三要素是指论点、论据和论证，论据分为事实论据和虚构论据两类。B . 我国古代白话小说，至唐宋时期发展到了顶峰，产生了不少经典著作，如施耐庵所著的水浒传、罗贯中所著的三国演义、吴敬梓所著的儒林外史等。C . “千里冰封，万里雪飘。”这两句诗有运用对偶的修辞手法。D . 风骚是指诗经里的国风和庄子里离骚。7. （8分）用适当的关联词语填空。传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是_传统教育的目的并_寻求新知识，_适应一个固定的社会制度。实验的过程_消极的观察，_积极的、有计划的探测。我觉得真正的格物致知精神，_在研究学术中不可缺少，_在应付今天的世界环境中也是不可少的。8. （4分）按要求指出下面一则家教广告中的三处错误。家庭教育是影响A孩子B成长的重要因素。C古今中外事业有成的人，D都受到了E良好的F家庭教育。作为新一代的大学生，我们虽然不是G才高八斗 ， 但我们愿意用自己所学到的知识为您的孩子H效犬马之劳 ， 为I您的J令郎今媛辅导各门功课，解除你的后顾之忧。请相信我们。有失分寸的一处是_语言不得体的一处是_语言重复的一处是_9. （4分）写出下列划线词语的正确读音。_肇埋没彷徨瞭望缅怀二、 综合题 (共1题；共6分)10. （6分）阅读下面的短文，回答问题。一个民族的悲剧往往是由民众科学素养低下造成的。这方面我们是有历史教训的。当代，科学又正以前所未有的速度全面介入我们的社会生活，现代社会的每一项决策可以说都离不开科学。在这种情况下，科学素养低下的后果比过去任何一个时代都要危险得多。对于每个公民来说，对全球气候变暖、臭氧层破坏、大气污染、表土流失、热带森林消失、人口指数增长等问题持续无知是危险的。想一想我们的社会是怎样构成的：核能利用、信息高速公路、战略武器、超导技术、火星探索、生物工程等等，假如我们对这些知识所知甚少，那将如何参与国家决策，如何对自己的生活作出明智的选择？其导致的必然后果就是，一小部分人将决定其余所有人的生活。如萨根所说：“一个国家将会因为没有知识而灭亡。”（1）简要说说“持续”一词在句中不能删去的理由。 （2）这段文章中心论点的概括，最恰当的一项是（ ） A . 落后就要挨打，自立才能自强B . 只有不断学习新知，才能跟上时代步伐，掌握自身命运C . 现代社会与科学技术联系非常密切D . 只有不断提高全体公民的科学素养，才能掌握民族命运三、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （20分）阅读下面语段，然后回答问题。历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有那勤奋聪明的就捕得多些，有_的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有（a）；（b）；有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。21世纪，我们将有什么样的创造，将出现什么样的世纪人物呢？这对有幸站在门槛上的人，至少是一个很大的鼓励和诱惑。（1）根据语境，文中横线上应填入的一个词语是_。 （2）从文中找出一个与“在20世纪的作业中”的“作业”意思相同的词语_。 （3）模仿文中第一句话，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。 （4）给文中（a）处、（b）处的横线上补充两个例子，句式应相同或相似。 12. （21分）阅读下面的文章，回答问题。科学需要反对意见的帮忙在攀登科学高峰的征途中，赞同的意见固然常常给人以鼓励和信心，然而，反对的意见也常常给人以帮助和教益。鲁迅说：“凡有一人的主张，得了赞同，是促其前进的，得了反对是促其奋斗的”歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产”在科学研究上，对反对自己的意见不但不能不屑一顾，而且应该拍手欢迎，唯欢迎，方见其虚怀若谷。科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识的方法不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以致引起学术上的争论。这就要求科学工作者有自以为非的精神，勇于自我批评，在与不同意见的商榷与论争中，取长补短，广收博采。因此，有作为的科学工作者，都把反对的意见看做对自己的莫大帮助，把对自己的批评当作珍贵的友谊。李四光同志说得好：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”这是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。一九三七年，举世闻名的科学家爱因斯坦提出了引力波不可能存在的理论。当时就有人提出反对意见，认为他的结论是错误的。爱因斯坦并没有自恃正确，对反对意见置之不理，而是认真对待。经过反复的验算，证明自己的结论确实错了。以后他做关于引力波理论的学术演讲时，还常常讲到自己的教训。法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达九年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论获胜者，发现了定比定律，但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律。”并宣告，发现定比定律的，贝索勒有一半功劳。你想在科学海洋里遨游并采撷到成就的硕果吗？那就不能忽视反对意见的帮忙，这是朴素而简单的道理。（1）上文的中心论点是_（2）文章第段所用的论证方法是_。请简要概括其中一个事实论据：_。 （3）第段引用的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，在文中的实际意思是_。 （4）第段引用李四光的话，目的是_。 （5）第段中列举了两个事实论据，你认为妥当吗？简述理由 四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13. （11分）阅读下文，回答相关问题。李世民畏魏征魏征状貌不逾中人，而有胆略,善回人主意。每犯颜苦谏;或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。尝谒告上冢,还言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞,自臂之，望见征来，匿怀中，征奏事固久不已，鹞竟死怀中。选自资治通鉴注释：霁：停止。谒告：请假。上冢：上坟。严装：装备整齐。嗔:生气。臂：用手臂架着。（1）解释下列句中划线的字。善回人主意或逢上怒甚 外皆严装已毕征奏事固久不已 （2）下列句中“而”字用法与其他三项不同的是（ ）A . 而有胆略B . 而竟不行C . 学而不思则罔D . 乃记之而去（3）用现代汉语翻译下列句子。善回人主意。征奏事固久不已。（4）魏征向皇上奏事时，为什么“固久不已”？请做简要分析。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 综合题 (共1题；共6分)10-1、10-2、三、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、