冀教版2020届九年级上学期语文期中教学质量调研试卷C卷.doc

冀教版2020届九年级上学期语文期中教学质量调研试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 刹（ch）那 桅（wi）杆 凛（ln）冽 悄（qio）然不惊B . 翘（qio）首 医嘱（sh） 默契（q） 惊心动魄（p）C . 紧绷（bng） 镌（jun）刻 轨（gu）迹 绽（zhn）放D . 要塞（si） 咆（po）哮 娴（xin）熟 殚（dn）精竭虑2. （2分）下列句子中有错别字的一项是（ ） A . 策勋十二转，赏赐百千强。B . 出门看火伴，火伴皆惊忙。C . 万里赴戎机，关山度若飞。D . 愿池千里足，送儿还故乡。3. （2分）下列句子中，划线词语使用错误的一项是（ ） A . 如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。B . 秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C . 山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。D . 花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩 ， 引来无数宾客登高览胜。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B . 通过全市上下的共同努力，昆明市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。C . 据统计，地球上每天大约有2 000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。D . 红楼梦高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对红楼梦汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。5. （2分）下列语序排列最恰当的一项是（ ）这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。写文章有深造的方法。A . B . C . D . 6. （2分）下列文化常识表述错误的一项是（ ） A . 记承天寺夜游作者是苏轼。苏轼，号东坡居士，眉山人，宋代文学家。B . “征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是“像飘飞的蓬草”，在古诗中常用“征蓬”比喻远行之人。C . 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家，代表作有蚀三部曲、子夜、林家铺子、春蚕、受戒等。D . 史记记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。二、 新添加的题型 (共3题；共15分)7. （8分）诗文默写（1）_，无案牍之劳形。（陋室铭刘禹锡）（2）有约不来过夜半，_。（约客赵师秀）（3）_，就会成为亲切的怀恋。（假如生活欺骗了你普希金）（4）_，不问苍生问鬼神。（贾生李商隐）（5）古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在无题中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”王湾在次北固山下中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：_？_。”刘禹锡在秋词中，用鹤儿冲天展现对生活的乐观：_？_ 。8. （2分）下列关于文孝名著表述有误的一项是（ ） A . 孙悟空求救长生，被菩提祖师打了三个脑袋，顿时明白待到三更时分后门秘传，果然习得长生妙道，后又学到七十二变、筋斗云等神通。B . 高俅当了殿帅府太尉，第一次点卯，要杖打缺席的王进，表面上怒斥王进推病假托在家，实则是王进的父亲教训过高俅，高俅要公报私仇。C . 孙悟空在“一调芭蕉扇”中，向玉皇大帝借得“定风丹”，又变作蠛燎虫钻入铁扇公主肚中闹腾，终于借来芭蕉扇，未料火焰山越扇火越大，反被烧净两股毫毛。D . “智取生辰纲”这个故事里，晁盖、吴用等七人分工合作，扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜，揭酒盖的是赤发鬼刘唐，借烧酒下药的是智多星吴用。9. （5分）文学常识和名著阅读。 （1）下列关于文学常识的说法，正确的一项是（ ） A . 海燕被誉为“战斗的革命诗歌”，是高尔基自传体三部曲中的一篇。在俄文里，“海燕”含有“暴风雨的预言者”之意。B . 我们学过的从百草园到三味书屋、藤野先生和雪都出自鲁迅的朝花夕拾。C . 雷电颂是巴金创作的历史剧，节选自屈原。他的主要作品还有长篇小说灭亡、诗凤凰涅槃等。D . 季羡林的我的童年和牛汉我的第一本书都反映了作者孩提时代的一段心路历程，反映了物质匮乏时代对孩子成长和人们精神生活的影响。（2）名著填空。凡尔纳的小说海底两万里作品中人物寥寥，其中有温文尔雅、享有绝对权威的_，知识渊博、正义善良的_，野性十足、性格火爆的尼德兰，还有生性沉稳、精于分类理论的_。名人传中你最欣赏的是哪一位伟人？请写出你欣赏他的理由。三、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （22分）阅读下面文章。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。（1）选文作者的观点是什么？（2）为什么该敬业？（3）作者引用曾文正的名言属于_论证，其目的是什么？_（4）作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（5）“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。11. （15分）阅读下面的文章，完成下列各题。中美慈善之比较梅砥宪作为现代慈善事业发源地之一的美国一直是中国取经的对象，但是只有厘清中美慈善发展经历中的异同，才能用好这块他山之石。经常有人怀有这样的疑问：美国人民的慈善感情是怎么炼成的？他们怎么这么喜欢捐钱，而且怎么捐得这么放心？中国人怎么这么不相信别人？似乎这些搞慈善的人个个有着不可告人的目的，那些慈善机构背后也一定有种种难以言说的猫腻。其实和中国一样，美国的早期慈善家和慈善机构同样经历了大量质疑。美国石油大亨洛先葙勒被认为是现代慈善机构的奠基人。他在1908年提出成立基金会之初，要求在国会立案，主动接受国会监督，但从检察长到总统都怀疑其动机是“企图用另一种方式永久拥有其财富”，国会也是抵制多余支持。最终，洛克菲勒基金会未能在联邦政府注册，只能于1915年在纽约州根据州宪法注册，但是仍受到联邦政府的调查和抨去。中国社会科学院美国研究所前所长资中筠认方，围绕着洛免菲勒基金会的辨论及其结果所产生的影响“强化了基金会的独立型。一是独立于政府，确定其私人性质：二是独立于其初始捐赠者或其家族，日益脱离其意志的影响。美国的基金会不仅要面对公众的质疑，而且要面对政府的质疑，接受官方的调查。而中国国字头的公募基金会则主要需要面对公众，这是一个非常大的不同。在信息公开制度不健全的现状之下，中国公众对基金会的质疑，往往直接转化成愤怒。因此，尽管中国官办公募基金会面临的压力更小，但其因此而承担的风险却大大增加。美国的慈善事业发端于民间，蓬勃于民间，尽管官方出于担忧曾经采取过限制措施，但总体来看，民间不断壮大的进程从未被中断。中国的慈善事业尽管同样发端于民间：1949年以前，来自西方国家的宗教组织、其他国内外非政府组织和个人在社会慈善救济方面发挥着重要作用。当时“育婴堂”“救济院”遍布全国大小城市。新中国成立后，几乎所有非政府组织都在社会主义改造中被取缔，少部分则由政府接管，改组为官方的福利结构。学者呼吁重新寻找和发现“社会”的价值。只有官方重新肯定“社会”的价值，并从中抽身出来，中国善善才能回到正常的轨道继续前行。（节选自（环球慈善，2011年8月）（1）阅读全文，简要概括中美慈善事业的不同特点。（2）文章用了哪些论证方法来证明作者的观点，试作分析。（3）根据文章信息，请你谈谈中国慈善亊业的出路在哪里。四、 文言文阅读 (共1题；共16分)12. （16分）阅读文言文，回答问题【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳 ， 气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。（节选自曾国藩挺经）【注释】荀罃（yng）：春秋时晋国大将。逼阳：姓，古夷族一支。遽：迅速。（1）“公将驰之。刿曰未可。”原因是（ ）A . 齐国是大国，兵力雄厚。B . 按照“穷寇勿追”的军事原则。C . 等待追击的有利时机。D . 鲁国军队的勇气已经衰竭。（2）第一段通过写曹刿的言行，表现他（ ）A . 忠于国君的思想。B . 深谋远虑并协助国君指挥作战。C . 冲锋陷阵的勇敢精神。D . 临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。（3）下列各组句子中划线词意思相同的一项是（ ）A . 孙仲谋之攻合肥 / 故克之B . 预料城之不能遽下 / 此何遽不为福乎C . 渐就衰竭之故/ 故克之D . 此善于用气者也 / 京中有善口技者（4）用现代汉语翻译下列句子。小大之狱，虽不能察，必以情。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。（5）结合【甲】【乙】两文内容，用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)13. （9分）阅读杜甫蜀相一诗，回答后面的问题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（1）请用简洁的语言概括首、颔、颈、尾四联的内容。 首联：_ 颔联：_颈联：_ 尾联：_（2）试说说你对本诗主题的理解。六、 综合性学习 (共1题；共15分)14. （15分）专题与语文实践活动。又快要到腊梅飘香的季节了，阅读下列有关“梅”的几则材料，回答相关问题。材料一:梅,是我国特有的花卉,迄今已有3000多年的历史。梅,树姿苍劲,铁骨铮铮,疏影横斜,暗香浮动；花态文雅,婀娜多姿,高雅清秀,生机盎然。于隆冬百花凋零之时,仍傲然挺立,喷红吐绿,向人们展示出春光明媚,妍丽动人的景象。在群芳谱中,梅花位列“花魁”,更有花中“四君子”和“岁寒三友”的美称。材料二：一组梅花图材料三：与梅花有关的典故。著名的有被誉为“梅隐”的宋代诗人林逋,性情高洁,结庐西湖孤山,以植梅畜鹤为乐,终身不仕不娶,而以梅鹤为伴，因而传有“妻梅子鹤”的千古佳话,梅之名因而益彰。“望梅止渴”说的是三国时期曹操行军失汲道，士兵口渴难耐，步履艰难。曹操急中生智，说“前有大梅林，梅子甘酸，可以解渴”，士兵闻之，口皆出水，精神大振，终于摆脱了困境。材料四：与梅花相关的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。（王安石梅花）零落成泥碾作尘，只有香如故（陆游的卜算子咏梅）不用人夸颜色好，只留清气满乾坤（元代王冕的墨梅）等。（1）中国人多爱梅，请从上述材料中探究原因。（2）我国是梅花的故乡，不仅遍植梅花，而且在联苑中有不少对联与梅花有关。欣赏名联，补全对联。上联：雪里红梅，_下联：风中绿竹，风翻绿竹竹翻风上联：虚心竹有低头叶下联:傲骨梅_（3）为了弘扬传统文化，学校准备把“梅文化”作为校园文化的核心。如何开展这项活动，请你向学校提两条建议。七、 命题作文 (共1题；共1分)15. （1分）题目一：你是我最_的人（牵挂、感激、敬佩） 题目二：在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣可这些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤终将被我们置于脑后，不恋也不恨。如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。请以学会忘记为题写一篇作文。要求：以上两题，任选一题作文（若选题目一，必须把题目补充完整）；文体自选（诗歌除外），不少于600字；表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；书写正确、规范、美观；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 新添加的题型 (共3题；共15分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、三、 现代文阅读 (共2题；共37分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略四、 文言文阅读 (共1题；共16分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)13-1、13-2、六、 综合性学习 (共1题；共15分)14-1、14-2、14-3、七、 命题作文 (共1题；共1分)15-1、