人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第12课《词四首》同步练习（II ）卷.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第12课词四首同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共10题；共22分)1. （2分）选出下列注音无误的一项（ ）A . 半身不遂（su）咀嚼(ju)驯(xn)鹿B . 令人作呕(u)暖和(hu)蜿蜒(yn)C . 海市蜃(shn)楼耷(d)拉巉(chn)岩D . 吮(shn)吸窒(zh)息加冕(min)2. （2分）下面对渔家傲秋思的理解，不恰当的一项是：（ ）A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。3. （2分）下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）B . 老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）C . 学而不思则殆，思而不学则罔。（论语）D . 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）4. （2分）对山坡羊潼关怀古赏析有误的一项是（ ）A . 这是一首元散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目，作者是元代散曲家张养浩。B . “聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性，将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。C . “兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句道出了全文主旨，揭示了统治者压迫人民的本质。D . 诗人只是为“宫阙万间都做了土”而伤心。5. （2分）（2017益阳）下列说法不正确的一项是（ ）A . 元代马致远的天净沙秋思和唐代诗人刘禹锡的秋词都是表达思乡之情的名作。B . 阿长与山海经从百草园到三味书屋都出自鲁迅的散文集朝花夕拾。C . 安徒生，丹麦著名童话作家他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有海的女儿恶毒的王子等作品。D . 贾芸谋差节选自红楼梦第二十四回，作者曹雪芹，清代著名文学家。6. （4分）根据课本知识完成填空 （1）陶渊明，字_，（又一说名潜，字渊明）号_，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。_是陶渊明诗的主要题材，他是中国第一位_诗人。 （2）杜甫，_朝诗人，字_，河南巩县人，自号_，人称“杜少陵”“杜工部”等。杜甫被后人尊称为“_”，与“诗仙”_并称“李杜”。他的诗被后人称为“_”。 （3）李贺，字_，因家居福昌昌谷，后世称他为_。有“_”之称。与李白、_三人并称唐代“三李”。 （4）赤壁选自樊川诗集注。作者_，晚唐杰出诗人、散文家。字_，号_。尤以七言绝句著称，后人称之为“小杜”，著有江南春泊秦淮过华清宫阿房宫赋等。 （5）渔家傲选自李清照集笺注。作者_，_（朝代）女词人，号_。_词派代表，有“千古第一才女”之称。 7. （2分）按照要求填空。岳阳楼记中表现作者远大政治抱负的句子是：_ ， _；表达作者旷达胸襟的句子是：_ ， _。新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“_ ， _”。(用岳阳楼记中两个相连的四字短语填写)8. （2分）陋室铭中点明全文主旨的句子是_，_。9. （2分）下面对渔家傲秋思这首词的赏析不正确的一项是。（ ）A . 这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B . 这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C . “衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。10. （2分）对破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词的赏析有误的一项是（ ） A . 词题为“壮词”，“壮”在于形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。B . “八百里”出自世说新语，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。C . 结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，词人壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。D . 全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景、下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。二、 诗歌鉴赏 (共5题；共59分)11. （12分）背诵破阵子，完成下列题目。 （1）对上阕内容理解有误的一项是（ ） A . 第一句六个字，用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象，引导读者从那些动作中去体会人物的“潜台词”，去想象人物所处的环境。在这无言的动作里隐含着人物的内心世界。B . “挑灯”的动作点出了夜景。那位壮士在更深人静、万籁俱寂之时、思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。看来看去，总算睡着了。而刚一入睡，方才所想的一切，又幻为梦境。“梦”了些什么，也没有明说，却迅速地换上新的镜头：“梦回吹角连营”。壮士好梦初醒，天已破晓，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，多富有鼓舞人们投入战斗的魅力。而那位壮士，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。C . 三、四两句，词人用了两个对仗工整、极其雄健的句子，突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及土兵们高昂的战斗情绪。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”：兵士们欢欣鼓舞。征战八百里，吃上了敌人的烤肉，夺来了敌人的乐器。D . 肉一吃完，将士们排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征。意气风发，我们似乎看到了战无不胜的前景。（2）理解有误的一项是（ ） A . 承接上阕的“沙场秋点兵”，下阕一开始就给人大气磅礴的感觉。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”：将军率领铁骑，风驰电掣般奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。虽没作更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面：敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌入云，欢声动地，旌旗招展。B . 这是一场反击战。一战获胜，大功告成，既“了却君王天下事”，又“赢得生前身后名”，确实壮哉！C . 从上面九句看，本词的确够得上是“壮词”。但主人公立下这样的功绩，也耗费了自己的青春，想想青春已逝，不禁发出“可怜白发生”的感叹，豪壮中隐隐露出一丝伤感。D . 这首词布局独特。“醉里挑灯看剑”一句，突然发端，接踵而来的是闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空直上。而当翱翔天际之时，陡然下跌，发出了“可怜白发生”的喟叹，使读者不能不为作者的壮志难酬洒下同情的泪。12. （15分）阅读诗歌，回答问题狱中题壁（清）谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!（1）诗歌前两句运用了_、_的典故。揭露了顽固派的狠毒，表达了对维新派人士的思念和期待。 （2）诗歌后两句表达了_精神。 13. （15分）阅读下面两手诗词，完成后面小题。渔家傲 从军行范仲淹 王昌龄塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 青海长云暗雪山，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 孤城遥望玉门关 。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 黄沙百战穿金甲，羌管悠悠霜满地。人不寐 ，将军白发征夫泪。 不破楼兰终不还 。（1）渔家傲和从军行在内容上有着相似之处，请作简要分析。（2）请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。14. （12分）阅读下面诗歌，回答问题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）发挥你的想像，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。（2）这首诗表达了诗人怎样的心情？15. （5分）阅读下面这首诗，回答下列问题。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报依 ， 披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。【注释】依：第一人称代词，我。披襟：敞开衣襟。（1）这首诗描写了哪些景物？ （2）全诗表现了诗人怎样的情感？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 诗歌鉴赏 (共5题；共59分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、