人教版语文九年级上册第五单元第18课杨修之死同步练习.doc

人教版语文九年级上册第五单元第18课杨修之死同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ） A . 行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。B . 操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。C . 一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。D . 操见了，大怒曰：“匹夫安敢欺我耶”！2. （2分）选出没有错别字的一项（ ） A . 乞丐褒贬胆怯B . 惇美爽性辕门C . 主薄肺腑斟酌D . 凌厉沮丧腥躁3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 5月7日的新华社电讯报道，中国农业大学教授高焕文认为，北京沙尘的源头是国外一些地区冬春季翻耕后裸露休闲的农田。B . 其实，对于孩子的睡眠问题，无论是从国家的政策看，还是从社会的呼声看，早已引起了足够的关注。C . 每年一到“小升初”的关键时候，众多家长便使出浑身解数，为让孩子能上一所好学校而四处奔忙，演化成愈演愈烈的择校风。D . 目前科学家还没有找到一种方便快捷的方法，使RNA（核糖核酸）干扰能有效在患者体内的相应部位进行。4. （2分）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）A . 扬剧发源于江苏扬州，它以古老的“花鼓戏”和“香火戏”为基础，又吸收了扬州清曲、民歌小调发展起来，充满了浓郁的生活气息，深受大众喜爱。B . 近日，各省纷纷公布进城务工人员随迁子女异地高考，城里学校的大门，逐渐向“飘飞的蒲公英”敞开。C . 为防止不再发生类似的校园意外伤害事故，学校进一步加强了安全防范工作。D . 江豚的种群数量锐减，江苏段仅现18头次，其原因是长江生态系统遭受了重创而造成的。5. （2分）下列各句中，加线的成语使用正确的一句是（ ） A . 凤凰卫视与半岛电视台都是在1996年初诞生的，时间几乎是在同时。这两家电视台都在报道了一系列重大事件之后声誉鹊起。B . 向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着，游乐场的噪音络绎不绝地传进来，其中三只旋转木马嘶哑的嘎吱声此起彼伏各不相同。C . 在饼干行业，广东饼干在全国居于无可非议的老大地位，而这其中，东莞饼干又占有举足轻重的地位。D . 昨日，省美协副主席周春芽告诉我们：“成都的画家，可以说是墙内开花墙外香 ， 他们无论在学术上，还是市场上，都非常红火。”6. （2分）填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）适庖官_鸡汤。操_起拔剑斩之，复上床睡。操欲_曹丕、曹植之才干。忽一彪军_至面前，大叫：“魏延在此！”A . 呈 跃 试 飞B . 进 跃 试 撞C . 呈 立 验 飞D . 进 立 验 撞7. （2分）下列句中加线字的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 杨修为人恃才放旷 ， 所以，即使拥有对答如流的机智才能，最终也还是丢了性命。B . 水果摊女摊主，与老外对答如流 ， 被网友赞为“强悍老板娘”。C . 不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。D . 2013年2月3日，恰逢周日，但中午时分开始的一场突如其来的降雪，还是让周末出行或采购年货的市民们措手不及。8. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（ ）A . 中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B . 希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。C . 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值。D . 现代化家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”二、 填空题 (共12题；共58分)9. （2分）根据名著填空。文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。水浒传中的“花和尚”和“智多星”分别指的是_和_。10. （3分）筑路和生命的意义均选自_（人名）的_（篇名），作者用此做书名是因为_。11. （4分）补足歇后语：_借东风巧用天时_借荆州有借无还_进曹营一言不发_刮骨下棋若无其事12. （5分）你知道黛玉说的是哪种诗歌的体裁吗？不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。13. （10分）用现代汉语翻译下面语句。（1）吾知所以距子矣。（2）虽杀臣不能绝也。14. （1分）人类破坏森林的恶果：_。15. （6分）杨修之死节选自_，作者_，_小说家。_是我国第一部_，描写了_时的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事的斗争。16. （8分）给加线的字注音。庖官_ 食讫_ 佯惊_ 伺查_谮害_ 诈败_ 麾军_ 绰刀_17. （4分）给下列文段中加线的字注音或根据拼音写汉字。操tn_兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不决。适po_官进鸡汤。操见碗中有鸡肋_，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀_请夜间口号。操随口曰：“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官，都称“鸡肋”。18. （5分）文中写了几件事？请用简洁的语言来概括事件内容。19. （6分）解释下列加线的字。适庖官进鸡汤_ 数犯曹操之忌_人皆不晓其意_ 丕如其意_植然其言_ 但曹有问_20. （4分）仿照示例，写出含有加线字及其意义的成语。例：修以鸡肋之意对（对答如流） 公真知魏王肺腑也_ 急回帐召悖问其故_ 杨修为人恃才放旷_在此无益，不如早归_三、 阅读理解 (共1题；共15分)21. （15分）阅读下列文段，回答问题原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌：操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子,曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质，质曰：“无忧也：明日用大簏装绢再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。操欲试曹丕、曹植之才干。一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。曹丕先至，门吏阻之，丕只得退回。植闻之，问于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。”植然其言。及至门，门吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，谁敢阻当！”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰：“此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。修又尝为曹植作答教十余条，但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀之心；今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。（1）随着杨修数犯曹操之忌,曹操的心理发生了哪些变化?在文中找出并写在下面。（2）杨修建议工匠门改造好园门后,曹操原本大喜,后知是杨修之意后,为何”心甚忌之”?（3）对于杨修之死,有人认为主要原因在于杨修自己,有人认为因在曹操,请说说你的观点。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共12题；共58分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 阅读理解 (共1题；共15分)21-1、21-2、21-3、