人教版备考2020年中考语文模拟卷（五）.doc

人教版备考2020年中考语文模拟卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共18分)1. （3分）根据拼音写出相应词语（1）老王常有失群落伍的hung kng_ ， 因为他是单干户。（2）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个hung p_的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间t bi_的小屋。（3）我们从干校回来，载客三轮都q d_了。（4）往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰y_着身子进我家来，不显得那么高。2. （8分）古诗文默写填空。 （1）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （3）李白的春夜洛城闻笛中体现诗人的思乡之情的两句是：_，_。 （4）木兰诗诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是_，_。 3. （4分）（2017绍兴）用现代汉语给下列句子中的加下划线词语做注释。友人惭，下车引之，元方入门儿不顾。（陈太丘与友期）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。（送东阳马生序）人恒过然后能改，困于心衡与虑而后作 ， 佂于色发于声而后喻。（生于忧患，死于安乐）引：_ 顾：_致：_ 假：_过：_ 作：_4. （3分）读钢铁是怎样炼成的，保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手_，正是在这位老水手的教育下，他走上了革命道路。二、 现代文阅读 (共2题；共40分)5. （20分）阅读卖面包的小女孩，回答下列小题。卖面包的小女孩马海霞我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自读者2016年第2期）（1）请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。老公动员大家买小女孩的面包_老公数落我，我没收他的零花钱_。（2）医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？（3）结合文章内容，概括“我”的形象特点。（4）文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”，请你替“我”写几句话送给小女孩。6. （20分）阅读下文，回答问题种树老人种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没留下，只留下了一片树林。种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我葬在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。老人前20年种的树，公社化毁了；中间20年种的树，承包制的时候砍了；最后20年，老人没要一分地，就要了村东的那片九百亩的大沙丘，在上面搭了个土棚子，喂养了条小黄狗，就开始种树了。老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树。种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里的人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，带着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了，人们说老人要盖起最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村50多岁的寡妇了但老人依然住在土棚子里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。来年春天，老人坟上长了一棵树，矮小，但很粗壮，人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。（1）从文中什么地方可以看出老人非常爱树？请简要概括。 （2）说说画线句中省略号的作用，并根据你的想象补充一句省略的内容。 （3）文中多处运用对比的手法，请举一例并分析其作用。 （4）“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文，你是怎样理解文末这句话的？ 三、 古诗文阅读 (共2题；共26分)7. （10分）赏析诗歌回答问题。村晚（雷震 宋朝）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（1）诗歌后两句中的“横”、“信”字用得好，请你任选其一说说好在那里。 （2）这首诗表达了作者怎样的情感？ 8. （16分）阅读文言文，完成小题。阮孝绪传（节选）孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩 ， 虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆 ， 闻其笳管 ， 穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。(节选自南史选译阮孝绪传)注释出继：指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。绵纩（kung）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。笳管：一种乐器，比喻王晏的仪仗。亲戚：泛指内外亲属坐：因事入罪。（1）解释下列句子中划线的词语。闻者咸叹异之_不服绵纩_孝绪度之必至颠覆_（2）下列句子中的“其”与其它三项不同的是A . 屡至其门B . 益习其声C . 其真不知马也D . 意将隧入以攻其后也（3）用现代汉语写出下面句子的意思。及晏诛，亲戚咸为之惧。（4）选文中的阮孝绪具有哪些品质？四、 语言运用 (共2题；共13分)9. （8分）（2016淮安）按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。“五四”青年节前夕，为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识 ， 幸福社区举行青春与责任主题演讲比赛。大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。第处有语病，修改意见：_第处标点使用有误，修改意见：_第处成语使用不恰当，修改意见：_10. （5分）作文：在人生的长河中，我们时时刻刻在书写着。书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千请你以“书写 ”为题，写一篇文章。要求：在横线处填上合适的词语，将题目补充完整；文体不限（除诗歌外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题；共18分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共26分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 语言运用 (共2题；共13分)9-1、10-1、