人教版（新课程标准）初中语文八年级上学期期末检测试卷（二）A卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文八年级上学期期末检测试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共24分)1. （2分）选出下列各组划线字注音有误的一项是（ ） A . 黄晕（yn）B . 薄烟（b）C . 撑伞（chng）2. （2分）下面没有错别字的一组词语是（ ） A . 单调 博识 滋闰 隐约B . 美艳 蓬勃 弥漫 连续C . 真切 忙禄 升腾 孤独D . 温热 壮键 包藏 旋转3. （2分）选择出下列说法有误的一项（ ）。A . 西蒙诺夫，苏联俄罗斯作家。三部曲生者与死者（死者与生者）、军人不是天生的、最后的夏天获1974年度列宁奖金。B . 通讯也是新闻（狭义）的一种，又叫通讯报道。它和消息有相同之处，即都要用事实说话，也讲究时效等。C . 在语言上，消息多用概括性的语言，而通讯的语言更详尽、具体、生动、形象，比消息更生动，更具感染力。D . 在表达方式上，消息以记叙为主，间有议论，而通讯则还可以采用描写、说明、抒情等。4. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 当前，高校图书馆普遍存在着思想观念陈旧，员工素质参差不齐 ， 图书经费紧张，文献利用率低等问题。B . 一位普通市民，位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇 ， 在一年间就抓获了几十个小偷。C . 从前，我总是漠不关心时光的流逝；直到上学了，被周围同学抓紧时间，刻苦学习的行动耳濡目染后，我才意识到，原来时间如此宝贵，稍纵即逝。D . 你有什么困难尽管说出来，我们一定会鼎力相助 ， 消除你的后顾之忧。5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 中考考生志愿填报一经确认后，任何个人、学校和单位不得擅自更改。B . 夏夜陶醉于田野的美景，行走于瓜田李下之时,特别要注意草中的毒虫甚至毒蛇。C . 良好的环境和氛围是考试正常发挥的关键。D . 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。6. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 秋季举办的校运会，是最受同学们欢迎的、最舒适的季节。B . 某社区“五老”志愿者带领中学生学习传统的武术、舞蹈。C . 城市里有没有钟爱的小动物，是衡量一个城市生活质量优秀的标准。D . 通过柳州市举办的第二屈五人足球赛，吸引了大批足球爱好者组队参赛。7. （2分）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）因此，我们呼吁文化的回归，呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国。传承中国文化，需要汉字这一载体。让那些从我们笔尖流淌出来的文字，如同生命跳动的脉搏，在神州大地上生生不息。中华民族之所以五千年来长盛不衰，源于我们拥有的文化基因汉字。A . B . C . D . 8. （10分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别） （2）_，长河落日圆。（王维使至塞上） （3）此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五） （4）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （6）_，_，威武不能屈。此之谓大丈夫。（孟子二章 （7）鸟语花香，在不同诗人的眼里是有不同的情致。白居易钱塘湖春行中的“_，谁家新燕啄春泥”，借莺燕写尽了春日勃勃生机；杜甫春望中的“_，_”，则借花鸟写出的动乱中令人伤感的衰败之象。 二、 阅读理解 (共4题；共58分)9. （10分）阅读下面的诗文，回答相关问题。溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。注：郑协：南宋移民。芊芊：草木茂盛。（1）本诗写景运用了哪些手法？（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。10. （7分）阅读下面文言文，回答下列问题。【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”【乙】黄帝将见大隗乎具茨之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！亦去其害马者而已矣！”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自庄子徐无鬼）【注】大隗（wi）传说中的神名。具茨：山名。涂：通“途”，路。辞：谢绝。奚：何，什么。（1）解释下列划线字的意思。秋水时至 _黄帝将见大隗乎具茨之山 _亦去其害马者而已矣 _（2）把下面的句子翻译成现代汉语。今我睹子之难穷也。译文：_夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！译文：_（3）从【甲】文、【乙】文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。答：_（4）请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用。答：_11. （25分）阅读时间的价值，完成后面的题。时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。（1）文章第段在文中有什么作用？（2）请概括出作者在本文中最主要的观点（不超过10个字）（3）如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（4）第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（5）文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？（不少于50个字）12. （16分）阅读下文，回答问题1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆撤。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵独。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。（1）这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的？ （2）傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉的？ （3）文中画线句要表达的意思是_。 （4）阅读本文后，你获得了怎样的生活启迪呢？请写在下面。 三、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面文字，完成作文。广袤森林中，你绝不可能找到完全相同的两片树叶；茫茫人海里，你也不可能从中找出两个个性完全相同的人；同一片树叶，同一个人，同一件事，在不同的时间、不同的地点，用不同的眼光去看，也会有所不同。只要我们用心观察，总能发现原来看似“相同”的背后一定会有“不一样”。请以“不一样的 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将文题补充完整；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、二、 阅读理解 (共4题；共58分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 作文 (共1题；共5分)13-1、