人教版2020届九年级第二次模拟考试语文试题.doc

人教版2020届九年级第二次模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 翘首（qio） 悄然（qio） 镌刻（jun） 锐不可当（dng）B . 匿名（n） 洨河（jio） 黝黑（yu） 巧妙绝伦（ln）C . 不逊（xn） 屏息（png） 遗嘱（zh） 惟妙惟肖（xio）D . 倔强（ju） 蹒跚（pn） 俯瞰（kn） 恹恹欲睡（yn）2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 你难道这点事故还不明白？B . 可是难道不知道现在市面萧条，经济恐荒？C . 不过我当初想，上天不副苦心人，苦干也许能补救我这个缺点。D . 就是再累一点，再加点工作，就是累死我，我也心甘情愿的。3. （2分）下面句子中划线词语使用不当的一项是（ ）A . 傅雷家书是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。B . 初三的最后阶段，全班同学相濡以沫 ， 朝共同的理想努力奋斗。C . 花园中，各色鲜花姹紫嫣红 ， 争奇斗妍，真是美不胜收。D . 世界杯赛场上，意大利队行云流水的进攻令观众们叹为观止。4. （2分）下列没有语病的一项是（ ）A . 团结一致是能否搞好工作的关键。B . 我们要尽可能地节省不必要的开支，避免浪费。C . 谁也不会否认，阅读优秀文学作品，不能使人提高修养。D . 我们初三同学对于新课程改革来说完全是个陌生的面孔。5. （2分）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A . 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B . 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C . 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D . 面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？6. （2分）智取生辰纲一文中反复提到押送路上的炎热天气，对其作用分析不正确的一项是（ ） A . 烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败作准备。B . 推动故事情节发展，因炎热而口渴，因口渴而买酒，以至人人圈套。C . 为杨志一行后来在黄泥冈买酒中计埋下伏笔。D . 纯客观的描写，与梁山好汉“智取生辰纲”无关。7. （2分）将下列选项依次填入文断的空缺处，正确的顺序是（ ）一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛， ；我能告诉你真挚的友谊， ；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义， 。”但不能替你物色朋友 但不能给你永恒的生命但不能替你赢得声誉 但不能替你做出选择A . B . C . D . 8. （2分）某学校一位教师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（ ）A . 我因病不能参加大会，失去了一次学习的良机，对此深感内疚。B . 我因病不能前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。C . 我因病无法前去参加大会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。D . 我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。9. （2分）对下面文段中划线字的解释有误的一项是（ ）既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。A . 扶：沿着B . 志：标记C . 诣：拜见D . 向：先前10. （2分）下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是（ ）A . 山/不在高，有仙/则名B . 苔痕上/阶绿，草色/入帘青C . 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D . 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形二、 默写 (共1题；共1分)11. （1分）表示时间变化的句子：_。三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）请给下列消息拟一标题（不超过15个字）东方网10月18日消息：据新闻晚报报道，10月14日，一个名为“复兴路上”的账号，在视频网站优酷网上发布了一段名为领导人是怎样炼成的的视频，全长5分零2秒。视频中首次出现了中国领导人的卡通形象，用幽默平实的语言讲述中国官员选拔和考核制度，这段视频赢得了疯狂的点击率。截至昨晚10点，该片中文版本已播放135万余次，英文版本也播放了1万余次。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13. （10分）阅读诗歌，回答问题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？为什么？五、 文言文阅读 (共1题；共20分)14. （20分）（2016连云港）阅读下面的文言文，完成下列各题。张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”（节选自汉书，略有删改）【注释】跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。（1）解释下列各句中加下划线的词语 。拜释之为廷尉 使骑捕之，属廷尉 此人亲惊吾马 民安所厝其手足 （2）用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。（3）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语.以为行过，即出，见车骑，即走耳。今法如是，更重之，是法不信于民也。（4）你认为文帝和张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。六、 现代文阅读 (共2题；共50分)15. （25分）阅读走不出你的怀抱完成文后题目我过去教过的一个学生来看我，说：“老师，你那么爱写东西，给你提供个素材，你写写我们寝室的贫困生王大川的故事吧。特感人！”说完便给我讲了下面的故事。王大川来自陕北农村。他是扛着两个蛇皮袋子来学校报到的。他没有一件像样的衣服，鞋子全是他妈妈给做的。他的蛇皮袋子里装的都是些奇奇怪怪的东西，除了大枣、柿饼、果干之外，还有几十副绣花鞋垫，几十个用白线钩的衣服领子，3副用旧毛线编织的手套，此外，还有两个手指粗细的花花绿绿的筒状编织物，我们好奇地问他那是什么，他操着浓重的乡音告诉我们说：“这是笔套，装钢笔用的。”晕！后来我们得知，他是他们村子里恢复高考以来考上的第一个大学生。录取通知书一到手，全村都沸腾了！家家户户都摆了庆贺宴宴请他。“到了快要动身的时候，”他说，“我一顿饭要串四五家。在这家吃个丸子，到那家吃片肉。不去可不行，不去人家会说你瞧不起他，会恼的。”我们听了，觉得特震撼。更让我们震撼的事儿还在后头呢！他们村子里几乎所有的人家都登门来给他送了礼物，就是我们看到的那些吃的、用的东西。有一个住在破庙里的光棍汉老刘头，也让人捎来了话，说是吃过晚饭要送给王大川个“念想儿”。王大川的父母知道老刘头是全村最穷的，送不起什么礼物，就让捎话的人又捎了个话回去，说他的心意大川心领了，就别再费心送什么礼物了。吃过晚饭，老刘头没有来，王大川的父母以为他打消了送礼物的念头了，心里的不安也就随之消散了。后来，他们一家人正围坐在一起闲聊，突然听到从破庙的方向传来了钟声。开始的时候，谁也没有太留意，但是，那钟声响起来竟没个完。王大川和他的父亲想去看个究竟，便一起往破庙的方向走去。路上，他们碰到了许多和他们一样好奇的乡亲，大家互相探问着，谁也不知道到底发生了什么事，便结伴往破庙的方向走。快到破庙的时候，他们发现那里早站了黑压压的一片人。“王大川来了！”人群中不知谁这样喊了一句，于是，所有的人便都把脸扭向了王大川。王大川蒙了，说：“我咋了？”大家七嘴八舌地对他说开了：“人家老刘头是为你敲钟呢！”“他太穷了，拿不出什么东西，只好用这法子表表心意。”“66下，老刘头说要送你个六六大顺啊！”王大川跟我们说，当时，他的眼泪一下子就掉下来了。他说：“那是一口沉重的老钟，撞起来挺费劲的。应该说，老刘头是卖着老命在为我撞钟啊！这就是我们村子里的人，朴实的像一团泥，热情的又像一团火。从那天晚上起，那破庙里传出的钟声就总是在我的耳边回响。我想，不管我走得多远，我都走不出小村的怀抱，走不出那钟声的怀抱。真的，为这钟声，我也要拼全力活出个像样儿的人生，回报生我养我的小村，回报我杀身割肉也报答不尽的父老乡亲”（1）从全文看，题目中“走不出你的怀抱”中的“你”有什么具体的含义？（2）文章哪些细节表现了王大川家的贫穷？（3）王大川在考上大学后，受到了村民的哪些优待？（4）“有一个住在破庙里的光棍汉老刘头，也让人捎来了话，说是吃过晚饭要送给王大川个念想儿”刘老头要送给王大川的“念想儿”是什么？这句话与后文有什么关系？（5）文章让你感动的细节是什么？请用自己的话简洁地表述出来。16. （25分）阅读下文，回答问题做人，里子也要讲究一点过去在部队时，有一位前辈作家，请吃饭时钱不够了，就把手表押上，也要让大家吃得尽兴。当时手表是责重物件，找对象的“三转一响”之一。这是有面子的事。有一次跟团旅游被关在一个景区，导游伙同景区商场的经理，非让我们买东西不可，可是东西又不好又贵，大家都不肯买。现场气氛僵持不下，表面的和气快维持不住了。商场经理背后的大门紧闭，没有人能飞出去。终于团里一个有钱的游客，说她要买这买那，她其实什么都不缺，但显然是为了给大伙解围，化解了一场危机。这也是有面子的事。我们中国人，大多注意面子，血气方刚有之，一掷千金有之。面子固然重要，然而里子方面，有时却注意不够。我认为：做人，里子也要讲究一点。康紅雷导演跟我说过一件事：拍青衣剧组解散之后，演员各奔东西，潘虹老师的房间里，她穿过的戏服全部自费干洗后，整洁地挂在房间里。她是个讲究里子的人。我还认识一个摄影助理，他说有一次拍周润发的广告，那时周润发的名气如日中天，男人们都想在现实生活中学他燃烧美元点烟的镜头。所以现场他被团团图住，纷纷让他签名。摄影助理实在小得放在哪里都是透明的，没有半个人注意到他。他只是站在一边默默看着，默默工作，直到所有的拍摄工作全部结束。周润发却主动向他走了过来，与他拍了合影。这也是个讲究里子的人。年轻的时候，有一次在北京郊区开青年作家的会议，结束时许多代表陆续走了。宾馆服务员问我，你们真的是作家吗？我说是。她说为什么客房里的公物一点都不爱惜，摔坏了玻璃杯也不赔，还用床单擦鞋。而且打了长途电话不付费，查到房间说人早走了。我听了无言以对。再如有些美女在外面绝对光鲜靚丽，但是住的地方有可能脏乱到下不去脚。或者，私下里张口就是瞎话，颇为不堪。这些不是里子差，是压根儿就没里子。名人也罢，普通人也罢，面对他人和面对自己时都要展现我们的面子和里子。过分追求鲜衣怒马、锦上添花、煊赫恭敬，不但容易丧失意志、流于平庸浅薄，弄不好还会丢人破财、触犯法律。扎扎实实提升自己的学识、修养，认真充实美化自己的内在，才能得到恒久不衰的尊重和认可，支撑起真正的面子。最近买过两件衣服，我都是一眼看中了里子才喜欢的。而以往买衣服首先当然看样式，然后是质地，最后是手工和细节，但这两件衣服的里子都十分惊艳。看不到的地方尚且如此精致，看得到的地方大体可以放心了吧！做人也一样，里子也要讲究一点。（选自新民晚报2017年12月20日）（1）说一说文章开头两段在全文中的作用。 （2）谈谈你对“做人，里子也要讲究一点”这句话的理解。 （3）段运用了什么论证方法？有什么作用？ （4）说说本文论证思路。 （5）根据本文的观点，说一说以下三则材料，哪一则不能论证这一观点？为什么？【材料一】西南政法大学大四女生谢仁慈，在车祸中失去了左腿，但她没有因为残疾失去生活的信心。而是读更多的书，去远方旅行，抽出时间健身，积极踊跃参加学校社团活动。她成绩优异，努力用自己的方式为残障人士发声。她甚至大胆露出假肢，穿上短裤和短裙，展示自己的美丽。【材料二】魏征非常有胆识谋略，善于劝谏皇帝收回不合理的主意，經常不顾皇上的面子直言相谏。皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩，远远地望见魏征前来，急忙藏到怀中。魏征上奏故意久久不停，鹞鹰最终竟然闷死在皇上怀中。【材料三】张某，曾就读于北京电影学院表演系。他既不注重提高演技，也不注重提升个人修养，而是追求生活享受，喜欢结交朋友玩乐，开豪华跑车，经常出入高档消费娱乐场所。后因感情问题与他人发生冲突，打人致伤被开除。又因先后两次吸毒甚至容留他人吸毒被批捕、判刑。虽然他出演了一些影视剧中的角色，并小有名气，但最终梦断高墙。七、 综合性学习 (共1题；共20分)17. （20分）八年级一班开展“诚信在我心中”为主题的活动，请完成下列任务。 （1）写一句与“诚信”相关的名言。 （2）据大河报2月8日报道，2月5日凌晨3点，新密市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将钱还给对方并资助其读书。网友纷纷称赞肇事学生“诚实善良”、宝马车主“仁义有爱”2月12日，经过多天寻找，新密警方找到当事学生陈奕帆。请给这则新闻拟一个标题。（不超过10个字) （3）如果要你去采访这位同学，你会提哪些问题？（至少3个问题，不超过50字） （4）请你给这次主题活动写一段开场白。（要求：运用一种修辞，50字左右） 八、 命题作文 (共1题；共5分)18. （5分）任选一题作文。（一）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一段感情，或许是一种精神，或许是一种思想请以“重拾_”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整；不少于600字；结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；不限文体（诗歌除外）；不得透露个人信息。（二）小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整；不少于600字；结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；不限文体（诗歌除外）；不得透露个人信息。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 默写 (共1题；共1分)11-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13-1、13-2、五、 文言文阅读 (共1题；共20分)14-1、14-2、14-3、14-4、六、 现代文阅读 (共2题；共50分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、七、 综合性学习 (共1题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)18-1、