2020年秋语文版九年级上册（2020）第19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习A卷.doc

2020年秋语文版九年级上册（2020）第19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题；共15分)1. （1分）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫_。“追梦女孩足球节”的举行，让更多女孩可以驰骋_在绿茵场。习总书记谆谆告诫_我们：“全面从严治党永远在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。”当你遇到一件暂时无法解决的事情时，不妨换个角度去看看，也许迂回_一下事情反而更容易解决。2. （1分）读课文藤野先生，结合语境，解释下列词语的含义。烂熳：_模胡：_精通时事：_抑扬顿挫：_3. （1分）解释下列句子中划线的词。 祗辱于奴隶人之手_一食或尽粟一石_且欲与常马等不可得_策之不以其道_食之不能尽其材_4. （1分）用现代汉语为下列句子中加下划线的字作注释。 （1）缘溪行，忘路之远近。 _ （2）其岸势犬牙差互。 _ （3）卧右膝，诎右臂支船。 _ （4）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也 _ （5）请循其本。 _ （6）故人不独亲其亲。 _ （7）且欲与常马等不可得 _ （8）有恨无人省。 _ 5. （1分）文学常识填空。 永久的生命的作者是_，我为什么而活着的作者是_，二十世纪_国哲学家、数理逻辑学家、历史学家，无神论者。6. （4分）按要求填空。 （1）邹忌讽齐王纳谏选自_，“讽”的意思是_，我们学过的课文_也选自此书。 （2）课文中描写对群臣吏民进谏的中等奖赏的句子是：_；描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子：_。 （3）邹忌通过与徐公比美，悟出的道理是_（用自己的话概括）。 （4）邹忌借助类比，以“_，_，_”推导出了“_”的结论。 （5）齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是“_”。7. （4分）用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲。 （2）窗外疏梅筛月影，依稀掩映。 8. （1分）找出下列句子中的通假字并解释。 扁鹊望桓侯而还走 _9. （1分）阅读下面这段材料，说说你得出的结论。 把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，它会迅速跳出锅外。但如果把一只青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐升高将最终导致青蛙被煮死。因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及跳出来了，或者说没有能力跳出来了。这就是著名的“煮青蛙理论”。这则材料告诉我们：_。二、 课内精读 (共1题；共4分)10. （4分）阅读愚公移山全文，回答下列问题。（1）解释下列句子中划线的词语。年且九十 _寒暑易节 _杂然相许 _甚矣，汝之不惠 _（2）从文段中另找出与下列句子中划线词语意义和用法完全相同的一例。投诸渤海之尾，隐土之北。 _面山而居。 _（3）将下面句子译为现代汉语。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？译文：_（4）作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是_，写愚公与智叟辩论的作用是_。（5）在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？答：_三、 拓展阅读 (共1题；共4分)11. （4分）（2015内蒙古呼和浩特）阅读下面文言文选段，完成17题。一陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（世说新语）二山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭）三元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （记承天寺夜游）四秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（唐雎不辱使命）（1）与“母子相视而笑”中的“相”意义与用法相同的一项是（ ）A . 与人期行，相委而去B . 狼不敢前，眈眈相向C . 儿童相见不相识D . 相形见绌（2）与“马之千里者”中的“之”用法相同的一项是（ ）A . 居庙堂之高 B . 时人莫之许也C . 孔子云：何陋之有D . 安陵君受地于先王而守之（3）解释下列句子中加点词的意思。陈太丘与友期行_ 苔痕上阶绿_秦王色挠，长跪而谢之_ 岂直五百里哉_（4）请写出你学过的初中文言文中与“相委而去”中的“委”意思相同的一个句子来。（5）“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，“丝竹”与“案牍”各指什么？（6）下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ ）A . 陈太丘与元方的父亲是好朋友，他们相约到遥远的地方去；结果陈太丘不守约迟到了，元方的父亲就离去。这件事怨陈太丘。B . 记承天寺夜游是苏轼写的一篇小品文，写于被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，表现了作者复杂微妙的心境。C . “庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，是说院子里满地都是澄澈的水，仔细一看，原来真是水，而且水里面藻、荇交错，相映成趣。D . 陋室铭的作者是刘禹锡，陋室铭中的最后一句话是说，孔子认为：刘禹锡的房子一点也不简陋，因为刘禹锡道德品质高尚。（7）把文中画线句子翻译成现代汉语。友人惭，下车引之，元方入门不顾。_安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。_第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 课内精读 (共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 拓展阅读 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、