人教版八校联谊2019-2020学年九年级上学期语文12月联考试卷（I）卷.doc

人教版八校联谊2019-2020学年九年级上学期语文12月联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共39分)1. （2分）下面划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 劫（ji）掠 箱箧（ji） 赞誉（y）B . 野蛮（mn） 珐（f）琅 瓷（c）器C . 瞥（pi）见 惊骇（hi） 晨曦（x）D . 耗（ho）费 行窃（qi） 缀（zhu）满2. （2分）下列各组词语中没有错误的一项是（ ）A . 斐翠 倒坍 历尽心血B . 蹲踞 酬和 贯川古今C . 夜宵 熹微 油光可鉴D . 蓬蒿 攫取 抑扬顿错3. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A . 优秀的演员，总能把剧中人物内心世界表演得惟妙惟肖。B . 知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 ， 知识渊博的人则往往出言谨慎。C . 假如当初袁绍能礼贤下士 ， 虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢。D . 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。4. （2分）依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ）在第24局“中国学生营养日”到来之际，北京市疾控中心发布北京市中小学校健康食堂十条指导准则，为学校食堂“健康达标”设置了十项基本条件。该准则颁布后，卫生部门将与教委联手，全市积极开展学校健康食堂工作的创建。A . 全市积极开展学校健康食堂的创建工作B . 积极开展全市学校健康食堂工作的创建C . 在全市积极开展学校健康食堂工作的创建D . 在全市积极开展学校健康食堂的创建工作5. （12分）古诗文填空。持节云中，_ ， _ ， 西北望，射天狼。（苏轼密州出猎）_ ， _ ， 以塞忠谏之路也(诸葛亮出师表)更深夜色半人家，_。今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）唐代岑参的白雪歌送武判官归京格调高昂，其中把送别的思念延伸到远方且写得言有尽而意无穷的诗句是：“_ ， _。”“诗圣”杜甫心系民生，在茅屋为秋风所破歌里的两句诗道出了人们心中的“安居梦”：“_ ， _。”曲院风荷的莲花开的正旺盛，在碧波中摇曳多姿，真可谓“_ ， _”。（请选用周敦颐爱莲说中的文句）6. （4分）为了庆祝“党的十九大”顺利召开，重庆市第十八中学初2019级某班开展了红星照耀中国读书活动。下面是某同学的读书分享发言，请你将它补充完整： （1）红星照耀中国是_（国家）记者埃德加斯诺的作品。 （2）如果你在买书时没有找到此书，你可以尝试搜索这本书在中国的另外一个名字：_。（书名） （3）读完此书后，我发现整本书描写了中国共产党人和红军将士为理想而展开长期的艰苦卓越的伟大斗争，展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。例如，作者在书中写到：“他像其他红军领袖一样，是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的_，（人名）我对他的评价是：_。 7. （15分）阅读课文，完成小题。 （1）文中哪句话表现了细柳军时刻有备，训练有素？ （2）文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象，请指出三处对比，并作分析。 （3）最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。 二、 阅读理解 (共5题；共73分)8. （7分）阅读下面两首诗，回答问题。【甲】惠崇春江晚景二首（其一）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【乙】红桥绝句（其一）吴绮城北风光绝点尘，垂杨个个斗腰身。榆钱飞尽荷钱出，买断扬州十里春。【注释】红桥：后改为虹桥（1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，苏轼诗中写的是_时的景物，吴绮诗中写的是_时的景物。（2）因为吴绮的一句“城北风光绝点尘，垂杨个个斗腰身”，曾让红桥成为烟花三月扬州城中最美丽的景色，请你从修辞的角度谈谈这句诗的妙处。9. （12分）阅读下文，回答问题。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自丰乐亭记)【注释】修：指欧阳修。刻露：清晰地显露出来。（1）解释下列句子中划线词语在文中的意思。既得斯泉于山谷之间_遂书以名其亭焉_（2）用现代汉语翻译下面句子。乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木。（3）欧阳修作为滁州刺史，体察民情、关心百姓，将滁州治理得井然有序。请用自己的话说说作者喜爱此地的原因。 10. （26分）阅读我是吴宓教授，完成1-4题。我是吴宓教授每天早上七点半，欧洲文学史教授吴宓准时来到教室，开始在黑板上书写。很快，讲义写了满满一黑板，详细列出参考书、著作、出版社、出版年代等。学生上前偷看，发现他所写的，竟全凭记忆。课堂上的吴教授，常穿一袭灰布长袍，一手拎布包袱，一手拄手杖，戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台。打扮虽然古板，讲的却是纯英文诗歌。而且开讲时，笔记或纸片看都不看一眼，所有内容均脱口而出，讲到得意时，还要拿起手杖，随着诗的节律，一轻一重地敲着地面。课堂上这番潇洒，是吴宓花了苦功夫才换来的。半夜时分，别人都睡下了，室友经常看见他埋头备课。第二天一早，别人还没醒，他已经在“室外晨曦微露中”反复诵读。当他任教东南大学时，清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课，回校后半是羡慕半是嫉妒地抱怨：内容丰富，井井有条，学校未能罗致，“宁非憾事哉”。他就像是一座钟。他给学生批改作业，字迹工整，写下的外文字母及数字，笔画粗细好像印刷的一样整齐。一次，有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了，吴宓要求他上课前必须找到。当晚，宿舍熄灯睡觉，吴先生前来敲门，高声问： “教科书找到没有？”这名不耐烦的教师只好骗他：“找到了，吴先生，请放心吧。”这才过关。这位老师，给学生们留下的印象是“认真、负责、一丝不苟”，“上课像划船的奴隶那样卖劲”。这些学生中，许多人后来大名鼎鼎：钱钟书、曹禺、吕叔湘与他们相比，老师吴宓一度不那么出名。比起教学上的严谨，学生们更爱回忆吴宓课下的关爱。一次，他和学生们一起走在街上，对面开来一辆汽车，他连忙举起手杖，一面挡住车，一面催着女学生们一字排站在人行道上，这才让开道路。类似的故事口耳相传，让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来。在他曾任教的清华大学学生BBS上，一个女学生曾略带艳羡地提到，当年在清华课堂上，看见有女生站着听课，吴先生总是会跑出去替她们找来凳子坐。又有人追忆起吴先生点名，点到“金丽珠”这个名字，情不自禁地说：“这个名字多美。”全班大笑。这位教授经济并不宽裕，他身上的长衫年岁太久，磨损得布纽扣都要掉了，也舍不得换。但他却很舍得请学生吃饭。每次在小馆子里坐下，他都神情严肃地拿过菜单，用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格，一笔一笔算清楚，估量口袋里的钱够用，这才交给跑堂的。学生李延先最难以忘怀的，是与老师“月下湖畔、吟咏啸傲”的往事。而钱钟书也把老师课堂上的风采学了几分。正如学者江弱水所言，除了老师这个身份，怎么来描画吴宓其实都不到位。从东南大学到西南师院，数也数不清的讲堂上，作为“老师”的吴宓“划过了动荡不已的时代，也划过了他的一生”。可惜，到这一生要结束的时候，他已经不能当老师了。1976年，因饱受折磨而身体虚弱的吴宓回到陕西老家，听说一些中学因为没有外语老师而不开英语课，便急切地问：“他们为什么不请我啊？我还可以讲课。”没有人记得他的教授身份，除了他自己。据说，弥留之际，他不停地喊着：“我是吴宓教授。”注释：彼时正值文革时期，吴宓成为大罪人，受尽苦难。病重有残疾，只得回家养病。（1）第段中，加点词语“嫉妒”的正确读音是（_），在文中的具体含义是_。（2）第段中，加点词语“嫉妒”的正确读音是（_），在文中的具体含义是_。（3）本文记叙的是吴宓教授的事迹，却在第段写到他大名鼎鼎的学生钱钟书、曹禺、吕叔湘，这运用的是_手法，其作用是_ 。（4）本文记叙的是吴宓教授的事迹，却在第段写到他大名鼎鼎的学生钱钟书、曹禺、吕叔湘，这运用的是_手法，其作用是_ 。（5）阅读全文，完成下表。吴宓教授的特点具体表现_讲课时不看资料，所有内容脱口而出勤奋_批改学生作业，字迹工整关爱学生_（6）阅读全文，完成下表。吴宓教授的特点具体表现_讲课时不看资料，所有内容脱口而出勤奋_批改学生作业，字迹工整关爱学生_（7）请你阅读全文，分析文章结尾划线句子的作用。（8）请你阅读全文，分析文章结尾划线句子的作用。11. （20分）阅读下文，回答问题肤色的奥秘我们知道，肤色越深，越能保护我们免受阳光灼伤，因为皮肤中决定肤色深浅的是黑色素，它能够吸收和弥散太阳光中的紫外光。但是人的皮肤变黑首先并非是为了阻止阳光中的紫外线辐射。从进化过程分析，早期人类变得较黑的主要原因，是为了阻止一种人体必需的叫做叶酸的营养抽质的分解。叶酸对人的血液生成、细胞分裂和生成、神经功能都具有重要作用。不过，叶酸的生物重要性是与紫外线敏感性联系在一起的。研究人员证明，当身体较长时间暴露于长波紫外线时，体内的叶酸就会分解。由此可以得知，黑色素并不仅仅是使皮肤免受阳光灼伤，而黑色素的保护作用主要是避免叶酸减少。所以，可以推测，人类在撒哈拉沙漠的祖先首先需要的是抵御阳光的照射而招致的体内叶酸的分解。于是体内就有黑色素的生成来屏蔽阳光，人类的肤色就慢慢变黑了。为了用事例证明这个假说，美国科学家使用了国家航空航天局用卫星拍摄的由光谱测定仪测得的所有臭氧屏图谱，描制了全球各地的紫外线密度和相应的85%的当地人群肤色模式图。结果正如预先的估计一样，紫外线与肤色之间有很密切的关系。但是，仔细分析紫外线的季节变化，也有意想不到的情况。在紫外线最强的夏季，人的皮肤并不是最黑，相反在秋季和冬季人的皮肤最黑。这些科学家研究后解释，在热带地区以外，冬季的阳光并不直接损害皮肤，但是长波紫外线能穿透地球大气层，而叶酸对长波紫外线特别敏感，也就最客易受到损害。因此，在冬季人体内产生的黑色素最多，以保护叶酸不受破坏。随着黑色素的大量产生，冬季人的肤色反而最黑。这个发现极大地证实了紫外线与叶酸的关系。但是人的皮肤为什么不越黑越好？科学家推测，这一切与维生素D3有关。维生素D3的功能是帮助人体吸收钙，并使钙沉积到骨髓中。如果维生素D3不足，将导致佝偻病，甚至更坏的结局。而维生素D3的产生一是靠自身合成，二是靠食物摄取。自身合成途径需要紫外光，通过紫外光对皮肤的照射产生一系列化学反应后，人体就能制造维生素D3。因此，人体要节制黑色素的产生，以避免黑色素屏蔽紫外光。为了检验假说，美国研究人员再次使用航空航天局的资料来验证，并得以证实。这样，黑色素在保护叶酸和制造维生素D3之间就产生了矛盾。而在要不要黑色素的问题上，人体采取中庸手段进行调和与平衡。这也可以解释为什么地球上最北部几个国家和地区的人头发是金黄色的。由于这些地区的人身体很少接触阳光，他们必须最大限度地通过头部来吸收阳光，而淡色的头发比黑色头发更能让阳光穿过头盖骨，因此通过上万年的进化，这些地区人们的头发就变得金黄甚至是白色。（1）第段举北部国家的人头发是金黄的例子，其作用是什么？（2）指出下列说法的错误，并简述理由。黑色素的保护作用主要是为了保护皮肤免受阳光的灼伤。冬季的阳光直接损害皮肤，所以冬季人体内产生的黑色素最多，肤色也最黑。（3）文中出现的“研究人员证明”“科学家研究后解释”“科学家推测”这些文字，具有怎样表达作用？（4）黑色素是怎样来决定人的肤色的？根据文意，简要回答。12. （8分）阅读下面一则新闻，回答问题。人民网10月7日电 国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生流等多种因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从10时开始，有可能持续到晚上21时。6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特别是一些城市道路与高速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门采取有效的sh通措施，将是道路通chng的关键。（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。_shchng持续_通通_（2）给这则新闻拟一个标题，不超过20字。三、 写作表达 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面文字，按要求作文。初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题，自拟题目作文。作文要求：除诗歌外文体不限。要言之有物，表达自己的真情实感。不写真实的校名、班名、人名。文章内容充实，不要少于600字。为了便于老师评阅你的文章，相信你会做到：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共5题；共73分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、答案：略10-2、答案：略10-3、答案：略10-4、答案：略10-5、答案：略10-6、答案：略10-7、答案：略10-8、答案：略11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、三、 写作表达 (共1题；共5分)13-1、