人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第4课《外国诗两首》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第4课外国诗两首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础与运用 (共8题；共29分)1. （9分）下面是一首散文诗春蚕，横线上依次应填上的短语是蜻蜓读书，_；蚂蚁读书，_；蝴蝶读书，_；春蚕读书，_。A搬运储藏 B创览欣赏 C消化创造 D一目十行2. （2分）根据注音，用多音字组词完全正确的一组是（ ） A . 涨价涨红涨水头昏脑涨B . 笼罩囚笼笼统烟笼雾罩C . 和面和谐和气一唱一和D . 模子模板模具大模大样3. （5分）阅读下面的文字，回答问题。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。这段话出自英国讽刺作家乔纳森斯威夫特的小说_，这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因是_。4. （2分）对下列诗句理解分析不正确的一项是（ ）A . 题目次北固山下，“次”的意思是“旅途中停宿”。B . 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。C . 诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。D . 颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。这一联表现诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。5. （2分）以下哪件事是水浒中武松所为？（ ） A . 倒拔垂杨柳B . 汴京城卖刀C . 醉打蒋门神D . 智取生辰纲6. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。B . 从鲁迅年青时候的“梦”中，给了我深刻的启示。C . 谁也不能否认经济繁荣不是改革开放的伟大成果。D . 比尔盖茨善于独立思考，从不盲从的个性帮助他赢得事业上的辉煌。7. （2分）下面是冰心诗集繁星春水中的一首小诗，请选出赏析有误的一项（ ）大海呵！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里？没有你波涛的清响？A . 这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B . 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。C . 这首诗运用了排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D . 这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。8. （5分）请你谈谈“军民鱼水一家人”如何理解？二、 诗歌鉴赏 (共3题；共72分)9. （27分）阅读下面这首诗，完成下题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。（1）对这首诗句的解说不恰当的一项是（ ） A . “题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静处。B . “闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C . “僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D . “幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B . “僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C . 中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D . 全诗写的事虽然不大，感情不无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。（3）这首诗体裁是_，“推敲”一词炼字故事发生在诗人和另一位唐代大诗人_的偶遇中。 10. （25分）阅读下面诗歌，完成下题。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。（1）“梦乡”是什么意思？这说明了什么？（2）第1节诗是用了哪些景物来表现“夜”的静谧的？（3）写出这首诗第一节押韵的韵脚？11. （20分）阅读下文，回答问题。金色花泰戈尔假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这才香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头上与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正头在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。（1）文中“我”是一个怎样的孩子？你从哪些地方可以看出来的？请举例简要分析。（2）对于孩子的行为，妈妈的态度怎样？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础与运用 (共8题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 诗歌鉴赏 (共3题；共72分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、