人教版2020年中考语文三模试题卷D卷.doc

人教版2020年中考语文三模试题卷D卷一、 语文知识积累 (共5题；共19分)1. （4分）根据拼音写出相应的汉字。 到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太di_慢，是待客的礼数里从来所没有的。（社戏）亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼kung_里转。（回延安）容不得束缚，容不得j_绊，容不得闭塞。（安塞腰鼓）那种熙熙然庭院的静m_，是一辈子思慕着的。（灯笼）2. （9分）古诗文默写。1、感时花溅泪，_。2、答谢中书书中表明作者自豪的句子是：_，_。3、欧阳修采桑子中动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩的句子是：_，_。_，_。4、晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的句子是：_，_。（1）感时花溅泪，_。（2）答谢中书书中表明作者自豪的句子是：_，_。（3）欧阳修采桑子中动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩的句子是：_，_。_，_。（4）晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的句子是：_，_。3. （2分）下列语句中“之”字的意义和用法与“虽有千里之能”中的“之”相同的一项是（ ） A . 策之不以其道B . 马之千里者C . 执策而临之D . 只辱于奴隶人之手4. （2分）下面四首诗，各描写了中华民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，最恰当的一项是（ ）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。A . B . C . D . 5. （2分）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A . 格列佛游记写了格列佛在小人国、大人国、车迟国和慧骃国的旅行经历，反映了十八世纪前半期英国的社会现实。B . 格列佛游记中格列佛当上了船长，出外航海。他的手下图谋不轨，关押他并弃他在一块不知名的陆地上，这块陆地就是他后来游历的慧骃国。C . 范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。D . 狗猫鼠一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。二、 阅读理解 (共5题；共82分)6. （10分）阅读下面的文字，回答问题。 （1）西游记第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。真君是怎样识破大圣变化的？你从这里悟出了什么道理？（2）薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。简要说说选段中画线句的表达效果。鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点？7. （25分） 阅读下面的文字，完成问题人体的色彩科学安小宝色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得。戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、墙纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了小时；而在全蓝色的房间则会感觉仅过了个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会。更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使人进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。（1）选文说明的主要内容是 专家们发现颜色具有 特性。（2）联系上下文，给第段空线处填上恰当的内容。（3）第3段中加点的“许多”一词能否删掉？为什么？（4）第段中加线句运用了什么说明方法？直接说明了什么内容？（5）在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？8. （23分）阅读短文，回答问题。最是读书滋味长书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就是读书。”其实，真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书。王国维说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”。这三种境界之谈，被视为治学的重要经验。第一境界，选准目标，高瞻远瞩；第二境界，苦心孤诣，废寝忘食；第三境界，豁然开朗，得心应手。这些都足颇具参考价值的意见。读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。两汉宏文、唐诗宋词、元代杂曲、晚明小品中一些久经锤炼的篇什，不必很多，百余种足以使我们经常约会文化盛筵。一套古文观止，翻阅何止百遍。选家批阅数载，淘沙捡金，以千锤百炼之精神汇集千锤百炼之作品，什么时候读都会心驰神往。许多人心目中都有自己的经典，这些经典对人的一生有着深远的影响。这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明，而是说新书往往要经过历史的沉淀，才会显示其价值，才能引为知己，成为“看家”的好书。书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。读书需入心田。散文家毛姆说，读书必须是一种享受，而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，则学以穷理，问以解疑，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言，如_。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。（选自中学生阅读文选2006年第5期，金采薇文，有改动） （1）从文章中提取可以解释标题“最是读书滋味长”中“滋味长”的两个关键性短语。 （2）文章从_、_和_三个方面论述了作者的主张。 （3）结合语境在第段的横线上写出一句关于读书的名言。 （4）作者认为“读书需做选择。书有高下之分”请你用“好坏”替换句中的“高下”，接着下面的话，写一段论述性文字。读书需做选择。书有好坏之分，（5）每年的4月23日，是世界读书日。作为一名中学生，你一定读过许多书。想想看，哪部名著可视为你“看家”的书？请从人物形象、内容情节、思想价值、艺术特色等方面选择其中一点谈谈你的理由。 9. （6分）（2012温州）阅读诗歌，回答问题田家郑獬田家汩汩流水浑 ， 一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“_”字尽现田园清朗的意境。（2）云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？10. （18分）阅读文言文，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释加横线的词语：陈太丘与友期行_尊君在不_相委而去_（2）翻译句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（3）“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（4）通过读文，你觉得元方是个怎样的孩子？三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。从前有一个农夫种了五亩地，这一年恰逢干旱，农夫只得一担一担地从河里挑水来灌溉。一个工匠看见农夫这样辛苦，便告诉他，愿意帮他做一个水车，比用桶挑要轻松多了，而且灌溉农田很有效。农夫说：“我不觉得水车比我的桶更好用，再说，等你做好水车，我的禾苗也许早就干死了。”工匠说：“你挑的那点儿水，怎么能满足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光秃秃了吧。”农夫不再言语，继续一担一担地挑着水；工匠摇摇头，走开了。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文知识积累 (共5题；共19分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共5题；共82分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 写作 (共1题；共5分)11-1、