人教版2020届九年级上学期语文第三次月考试卷（I）卷.doc

人教版2020届九年级上学期语文第三次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出下列文学常识表述不正确的一项（ ）A . 观沧海是一首乐府体四言诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。B . 繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成，它以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。C . 山市是明代文学家蒲松龄的作品，世称“聊斋先生”，柳泉居士。D . 老舍，原名舒庆春，他被誉为“人民艺术家”，其代表作有长篇小说骆驼祥子;还有话剧茶馆、龙须沟等。2. （2分）指出下列句子中划线成语使用恰当的一项（ ）。A . 们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B . 人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。C . 他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。D . 听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来二、 字词书写 (共1题；共4分)3. （4分）下面句子中有两个错别字，请找出后改正在横线上。这是最好的时代，我们不能无动于忠，我们必将坻砺前行。_改为_；_改为_三、 情景默写 (共1题；共10分)4. （10分）默写诗文中的名篇名句。 （1）_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟） （2）汉文有道恩犹薄，_。（刘长卿长沙过贾谊宅） （3）_，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行） （5）行路难（一）中表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的句子是：_，_。 （6）范仲淹岳阳楼记一诗中，概括“迁客骚人”览物而“喜”句子是：_，_。 （7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠诗里，化用典故的句子是：_，_。 四、 中国名著 (共1题；共2分)5. （2分）阅读水浒传片段，完成填空。那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”选段中“A”指的是_（填写人名），写出一个和他相关的故事_。五、 文言文阅读 (共2题；共29分)6. （7分）阅读理解晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）解释下列词语。习辞何以何坐避席（2）下列句子中没有通假字的一项是（ ）。A . 缚者曷为者也B . 傧者更道从大门入C . 路转溪头忽见D . 寡人反取病焉7. （22分）阅读下文，回答相关问题阅读甲乙两则古文，然后做题。【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天予之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自唐雎不辱使命）（1）解释下列句子中的加点词。臣之妻私臣：王之蔽甚矣：吾妻之美我者：长跪而谢之： （2）下列各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是A . 臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也（出师表）B . 此所谓战胜于朝廷告之于帝（愚公移山）C . 皆以美于徐公威天下不以兵革之利（得道多助失道寡助）D . 臣之妻私臣孤之有孔明，犹鱼之有水（隆中对）（3）把下面两个句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（4）根据甲段的内容，说说邹忌的讽谏艺术有什么特点。（5）两段选文都表现了人物的机智善辩，但又各有不同。甲文邹忌在进谏时运用讽谏艺术说服齐王；乙文中的唐雎则采用、的方式，使秦王不敢轻举妄动。六、 现代文阅读 (共2题；共47分)8. （22分）阅读下面文章，完成下面题目。根胡杨的生命支柱杨文丰胡杨之所以如此倔强，靠的是其拥有非同寻常的根，伟大的根。植物学认为，根，从总体而言，是植物长期适应陆上生活进化而形成的向下生长的器官。根以吸输水分、贮藏养分和固着主干，作为自己的“生命职能”。别以为所有的植物都有根。世界上只有五分之二的高等植物拥有真正的根，有些低等植物看上去似根的东西，其实并不具备根的构造，是假根。也别以为所有的根都隐藏在地表下，这地球上，也有植物的根以空气为家，更适合长在空气中，甚至有向上生长的根。根的家族，由主根、侧根、不定根、攀援根、支柱根、呼吸根和寄生根等构成。胡杨的根，以深扎、撑起一片生命的绿为自己的使命。胡杨的主根深可入土10米，侧根则宛如章鱼的触须，伸长范围可远达30米。胡杨的根部细胞不会受到碱水的伤害，反而因其浓度较高而可从富含盐碱的水中吸收水分和养料。胡杨的根炼就了从深深的地层吸取和输送水分的能力，保证其生命常绿。胡杨从自己的根部直接萌生幼苗。由于根随水走，所以胡杨无形中就成了一种随河流走的植物，在茫茫沙海中顽强地生存着。沙漠的河流总在频繁变迁，呈脉状细线，因而胡杨的“足迹”在沙漠中相应也就呈现线状分布。所以，把胡杨的根称为“生命的航母”一点也不夸张。拥有强大根系的胡杨，一棵棵都是气宇轩昂的八尺男儿。当然，如果胡杨被断臂折腰，在断口处，会溢出一股清亮的液体，如同人的伤心泪，这就是著名的“胡杨泪”。胡杨泪经氧化、蒸发留下的白色（或黄色）结晶物，便是胡杨碱。胡杨碱是酵头发面，也是治胃病的良药。但是，“男儿有泪不轻弹”，只要没有来自人类的“飞来横祸”，自然生长的胡杨不会轻易流泪。坚强而生生不息的根，让胡杨以高傲的姿态笔直地向着高处生长。哪怕是沧海变成桑田，桑田变成沙漠，这伟大的根支撑着胡杨千年不死、千年不倒、千年不朽。作为胡杨生命支柱的根，难道不是其精神得以挺拔的根源么？（本文有改动）（1）填空，完成本文内容和结构梳理图。（2）第段中划线的“从总体而言”有何作用？（3）两段顺序能否调换？为什么？（4）说说第段画线句子的表达作用。（5）下列关于文章内容和写作手法理解有误的一项是A . 世界上有些植物的根既不是生长在泥土中，也不生长在水中。B . 第段中列数字是为了具体说明胡杨树根系发达，吸水能力强。C . 胡杨碱为白色结晶物，可做酵头发面，也是治胃病的良药。D . 第段写到“胡杨泪” 可直接突出胡杨树根有着特殊的作用。9. （25分）阅读下面一篇文章，完成题目。在北大“吃书”的日子第一次走进北大的那天晚上好像还是昨夜。那天，当大客车驶进校园的时候，天色已经黑了一大半。校园里弥漫着树叶的香味，那是我所陌生的北方的树叶。两个高年级的师兄蹬着板车来帮我运行李，可惜我没有能够记住他们的名字。尽管他们跟我同样瘦弱，蹬三轮车的时候是那样的吃力，但还是坚持着汗流浃背地把我的行李扛进了我的新宿舍。那是北大给我的第一份温暖。在北大的7年里，我几乎不参加班级活动，也不知道班上究竟有几个女生。呆在图书馆的时候比在宿舍还要多。那时，商品经济的大潮开始翻涌了，校园的静谧也受到了莫名的搅动。面对着各种诱惑和干扰，即便是在北大的校园里，爱读书的学生也日渐稀少。那时，图书馆的新馆还没有开始修建，旧馆的建筑呆板平庸、毫无特色，让我感叹世界上居然有如此愚昧的建筑师。但是，图书馆里的藏书却是一笔无法估量的宝藏。对于我来说，外观丑陋的图书馆比美丽的未名湖更加重要未名湖是恋人们的世界，图书馆是单身者的天堂。我最喜欢到图书馆里的各类阅览室去，随心所欲地翻阅那些积满灰尘的书籍。通常在那些最不起眼的角落里，隐藏着最好的书。我穿梭在图书馆与宿舍之间，每隔两天就背回来一大摞砖头一样的书籍。牛仔书包洗得发白，却很结实，无论装多重的书都承受得住。似乎有一种声音在呼唤着我。鲁迅全集是两本两本地借出来看的，然后便是复活莎士比亚全集巴黎圣母院浮士德我不可救药地爱上了上个世纪二三十年代的中国，以及文艺复兴时代的欧洲，爱上了那些为文学、艺术、自由、民主和爱情而献出自己生命的人。我似乎在与他们一起讨论、争吵、歌唱和哭泣。普希金的卷发和鲁迅的胡须同样让我着迷，哈姆莱特的脆弱和堂吉诃德的天真都溶入了我的血液里。这些高贵的灵魂是可以穿越时空的。在每一本书的后面，都贴着牛皮纸制作的借阅登记卡。有的密密麻麻地填满了借阅的时间，有的则只有孤零零的一行，甚至还有的全部是空白（有时好书偏偏没有人光顾）。每个时间都对应着一个读书人，每个时间都对应着一段奇妙和青春。我不知道究竟是什么人读过这些书，但他们跟我之间似乎有着某种类似于血缘的奇特关系喜欢同一本书的人应该都是兄弟姐妹呵。我希望有一天能够在茫茫人海中辨认出他们来，为着我们曾经共同拥有过某一本书。那些日子，连吃饭都如同在军校里那样迅捷。吃完饭又骑上自行车往图书馆里赶。记得有一年的夏天，我挥汗如雨地在台港报刊阅览室翻完了十几册厚厚的文星合订本这是上个世纪60年代台湾最优秀的刊物，它聚集了一群天真而坚强的反抗专制、追求自由的文化人。在密密麻麻的书架与书架之间，我发现了整整一个格子的文星，就好像一个考古学家发现了一处文明遗址一样兴高采烈。我如饥似渴地翻阅着那些已经开始泛黄的期刊，也翻阅着李敖他们狂放不羁的青春。30多年前的刊物，装帧和印刷都显得无比简朴，但那些竖排的文字在我眼前像星光一样闪烁着。作者们当年少年轻狂，如今大概已经满头华发。他们在那么小的一个岛屿上，思考着关于大海的问题，我在文字间听到了潮水的声音，也闻到了潮水的腥气。我多么羡慕他们啊，他们的文字能够在像文星这样的刊物上发表，而我的文字却只能压在抽屉的最底层。笔记本很快就写完了一本，然后是下一本。后来等我离开北大的时候，居然积攒了整整一箱子的笔记本，足足有20多本。看着这些用不同颜色的墨水写的笔记，我想，我真是一个卡内提所说的“吃书”的人啊。北大是一片肥大的桑叶，我是一只小小的蚕，我一辈子都啃不完这片桑叶。这片桑叶，不仅我啃过，我的老师以及老师的老师也啃过，将来我的儿女以及孙子孙女还会来啃。（1）阅读全文思考：为什么作者说自己在北大“吃书”而不说“读书”？（2）第段写“我如饥似渴地翻阅着那些已经开始泛黄的期刊，也翻阅着李敖他们狂放不羁的青春”，句中两个“翻阅”的意思相同吗？如何理解？（3）文中交代“我”当年在北大上学的时代背景有什么作用？（4）结尾画线的比喻句表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（5）作者在第段中说“这些高贵的灵魂是可以穿越时空的”，你认同吗？请结合课内外积累和自己的阅读体验，说说你的看法。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：题目：有种幸福就在身边要求：写一篇不少于600字的文章。文中不能出现考生姓名和所在学校名称。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)3-1、三、 情景默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、答案：略4-5、4-6、4-7、四、 中国名著 (共1题；共2分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共29分)6-1、6-2、7-1、答案：略7-2、7-3、答案：略7-4、答案：略7-5、答案：略六、 现代文阅读 (共2题；共47分)8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、答案：略