人教版五校2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷.doc

人教版五校2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A . 惩罚（chng） 胆怯（qi） 称心如意（chng）B . 脂肪（zh） 教诲（hu） 扣人心弦（xun）C . 瞥见（pi） 犀利（x） 随声附和（h）D . 字帖（ti） 氛围（fn） 安然无恙（yn）2. （2分）下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 我与他素未谋面 ， 但关于他的事情我却知道得很多。B . 在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。D . 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。3. （2分）奇妙的中华语言是世界文化的无价之宝，下列句子中没有语病的一项（ ）A . 在兰州举办的马拉松比赛，给弘扬兰州精神和兰州形象带来良机。B . 购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。C . 最近，张掖的湿地、丹霞、草原系列摄影作品展，表达了人们祝愿家乡蒸蒸日上。D . 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。4. （2分）下列句中划线的词语解释有错误的一项是（ ）A . 那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。（由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。）B . 终于，它下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。（指蚂蚁不再退缩回顾。）C . 这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面蹒跚地往回走。 （文中指蚂蚁的腿脚有毛病，走路缓慢摇摆的样子。）D . 我不愿意把日子花得精光。 （一无所有，一点儿也不剩。）5. （2分）下列选项中涉及的文学常识或课文内容有误的一项是（ ）A . 鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的从百草园到三味书屋藤野先生都出自他的散文集朝花夕拾。B . 法国作家都德的小说最后一课描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，讴歌了法国人民崇高的爱国精神。C . 我的叔叔于勒中的克拉丽丝、范进中举中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。D . 按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是桃花源记出师表醉翁亭记陋室铭。二、 字词书写 (共1题；共10分)6. （10分）根据拼音写汉字chu chbnjichh_临_问_立干_jibjnzhzh慰_长途_涉_若寒蝉鳞次_比卷_浩繁三、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分）补全下列名句中的空缺部分。（1）俱往矣，_，还看今朝。（毛泽东沁园春雪）（2）酒困路长惟欲睡，_。（苏轼浣溪沙）（3）诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是_，_。（陆游咏梅）（4）“愁”历来是文人墨客重要的思想元素，请写出古诗词中含“愁”的连续两句句：_，_。四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）在4月23日世界读书日到来之际，为大力倡导读书活动，学校将举行一次“阅读伴我成长”的主题教育活动。（1）学校团委请你就怎样开展本次活动提两点建议。（2）请你以对联的形式为这次活动设计一条宣传标语。（要求上句与下句语意相关、句式相同、字数相等）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9. （6分）（2017南通）阅读下面这首词，完成小题。减字木兰花竞渡宋黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。（1）元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日，这首词描会的是_（填写节日名称）的场景。（2）有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗？请主说理由。六、 文言文阅读 (共1题；共22分)10. （22分）阅读下面语段，回答相关问题。【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳 ， 九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾zng鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”【注释】马援：东汉名将。反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。猥：说话人表示谦卑的词。奚用相济：用什么来帮助(我)?（1）解释下列画线点的词语。会天大雨 为天下唱 ， 宜多应者 援谓之曰 确为烈士 ， 当如此矣（2）选出下列加点词意思、用法相同的一项（ ）A . 佣者笑而应曰足肤皲裂而不知B . 又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之C . 当立者乃公子扶苏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D . 男儿当死于边野又留蚊于素帐中（3）用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。发闾左適戍渔阳，。扶苏以数谏故，上使外将兵。（4）【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。（5）陈胜和马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。七、 现代文阅读 (共2题；共57分)11. （27分）阅读下面的选文，完成小题。今天，我国又增加了4例确诊的H7N9禽流感病毒的病例，这使我国的人感染H7N9禽流感病毒病例已经增加到11例，涉及了上海、安徽、江苏、浙江4个省市。人们不禁要问：禽流感怎么了？为什么这几年总要不断地闯入人间，导致人类疾病？禽流感病毒不断闯入人间与生态环境、病毒变异等多种因素有关。在生态环境方面，首先是禽流感暴发的次数越来越多。近几十年来，全球的生态环境有了很大的变化。禽流感病毒原本在禽类动物（特别是野生水鸭和野生禽类）中流行。而近十几年来，禽流感病毒在饲养家禽中暴发流行的情况越来越多。自从1959年有高致病性禽流感病毒禽类暴发记录以来，前20年仅有4次高致病性禽流感流行的记录，后来的20年有13次，最近的7年发生了7次。禽流感在家禽中暴发的次数越多，病毒越容易跨越物种闯入人间。禽流感暴发增多的原因有人认为与家禽产业的飞速增长有关。病毒感染人类或动物，首先要和被感染细胞表现上的一种蛋白质结合，才能钻入细胞内导致细胞感染。这种能和病毒结合的蛋白质被称为“受体”。流感病毒的红细胞血凝素是专门负责与感染细胞上的受体结合的。因此，人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。人类与禽类细胞上的受体差别是很大。所以，流感病毒家族的成员各自有各自的“领地”。一般来说，禽流感病毒不会轻而易举地直接感染人类，或在人类中引起疾病的传播和流行。但是，流感病毒是一种能在多物种中流行的病毒，尤其禽流感病毒，尽管它们常常不能直接感染人类，但有些哺乳动物呼吸道上皮细胞存在与禽流感病毒结合的受体，因此它们有时可以感染哺乳动物，借助一些哺乳动物为“跳板”，逐渐进化成可以感染人类的病毒。例如：它可以先感染猪、猴子等哺乳动物，使自己逐渐适应哺乳动物体内的环境，再经过“二次跨越”感染人类，有逐渐“学”会感染人的本领。流感病毒又是一种非常容易变异的病毒。不仅在病毒复制的过程中常常发生复制错误，而且容易插入或被插入其他流感病毒的基因。有时，禽流感病毒和人流感病毒也会同时感染猪或其他哺乳动物。猪或其他哺乳动物就可能成为两种流感病毒的“混合器”，在猪体内发生基因重配，禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒，成为一种能够感染人类的新流感病毒。禽流感病毒的物种间差距逐渐缩小。最近，许多科学家发现，禽流感病毒越来越容易感染人类了。【首先，有科学家发现，人肺和呼吸道上皮细胞也携带有禽流感样病毒的受体，所以，禽流感病毒有可能直接感染人类。后来，又有人发现，人流感病毒能与鸡的上皮细胞结合，而且还在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒。如果如此，禽流感病毒似乎有可能不借助其它动物，直接在鸡的体内和人流感病毒“嫁接”了。最近科学家发现，某些以前主要感染鸡肠道的禽流感病毒逐渐从鸡的肠道上皮向呼吸道上皮转移，而鸡的呼吸道中的温度与人呼吸道的温度比较接近，这可能使禽流感病毒发生人类环境的“预先适应”，为逐渐进化成流感病毒做好了充分的准备。】人类为了生存在不断地改造世界，病毒为了生存也在不断地发生变异。尽管本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何跨跃到人类的还是一个未解之谜，但严峻的事实告诉我们：传染病仍然是人类健康的大敌，人类同传染病的斗争永无止境。 选自蔡皓东医生博客（1）选文说明的主要内容是什么？请简要说明。（2）第段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）结合语境理解第段画线句子，回答问题。人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。中“其”指代什么？中的“开路先锋”和“钥匙”体现了说明文怎样的语言特点？请具体说明。（4）分析第段人类和禽类病毒发生基因重配形成新病毒的过程，补全表格。人流感病毒和禽流感病毒同时感染猪AB成为能感染人类的新流感病毒（5）选文第段【】部分的说明顺序是什么？ 。（6）选出下面说法不正确的一项（ ）A . 禽流感病毒在近十几年来才在饲养家禽中暴发流行。B . 禽流感病毒不会直接感染人类，而是先感染猪或猴子等哺乳动物，然后再经过“二次跨越”感染人类。C . 在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒，说明禽流感病毒的物种间差距在逐渐缩小,禽流感越来越容易感染人类了。D . 本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何 跨跃到人类的还是一个未解之谜。12. （30分）读文答题。 生 日 的 翅 膀儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但心里多少有些失落。儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多，他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来！热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一劝再劝，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来的，刚刚进家门这就是孩子！只有孩子才会有这样的热情，这样认真，这样纯真，将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己生日，我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是羡慕他。那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子显得冷清了许多，但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限温馨、欢乐和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家去住，可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？但能说不行吗？我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大，比我们想像的，要快得多地长大。再美好温暖的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。（1）本文主要写了什么？试从第五段中概括本文的主旨。（2）第二段中用大量的笔墨叙写生日前的准备，其作用是什么？（3）文章详细描写了父亲想像儿子过生日的情景，用意是什么？（4）如何正确理解第四小节最后的比喻？（5）儿子不在家过生日，父亲为什么会感到失落？假如你现在就是文中的儿子准备怎么去安慰父亲？（6）第三段中父亲为什么不再责备儿子，而是有些羡慕他？八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）写作：请以“我并不完美”为题，写一篇600字左右的文章。要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，可用代号表示，如“A中学”、“B老师”、“C同学”等。不能使用试卷中的材料。以记叙文为主。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共10分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 现代文阅读 (共2题；共57分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、