人教版(新课程标准)初中语文七年级上学期期末冲刺A卷（I）卷.doc

人教版(新课程标准)初中语文七年级上学期期末冲刺A卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题；共43分)1. （2分）下列划线的字读音完全正确的一项是（ ）A . 淑女(sh) 踉跄(1ng) 和面(hu) 步履蹒跚(pn)B . 炫耀(xun) 执著 (zhu) 荤菜 (hn) 揶揄(y)C . 提防（d） 魁梧（w） 酝酿(yn) 奄奄一息（yn）D . 静默(m) 怜悯（mn） 吮吸（yn） 蓦然（m）2. （2分）下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A . 爵士 澄澈 枯籐 骇人听闻B . 头衔 女娲 剌叭 随声附和C . 贱起 气概 蜘蛛 莽莽榛榛D . 镀金 爱慕 雕像 眉开眼笑3. （2分）下列成语使用不正确的一项是（ ） A . 飞机降落，C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥，现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。B . 虽然这些都很微不足道 ， 但他做得很认真。C . 核研究初期的生活条件十分艰苦，但邓稼先他们对这些不以为然 ， 一心扑在工作上。D . 他博览群书，才思敏捷，提起笔来，文不加点 ， 一挥而就，真可谓文章魁首。4. （2分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A . 如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵，随意，无处不在。B . 对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。C . 郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D . 国内外的事实说明：人们并不以有良好物质条件的住宅为满足，还强烈地要求有符合人性心理、能与周围的人彼此联系、共同生活的居住环境。5. （2分）根据下面句意，选择句序排列最合理的一项填在括号内。（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。A . B . C . D . 6. （2分）下列句子判断有误的一项是（ ）A . “骆驼是沙漠之舟”运用了比喻修辞。B . 故乡孔乙己两篇作品都选自鲁迅先生的小说集呐喊。C . “河上有30多米长、5米宽的五孔石桥，弧形石拱与倒影连成一个个圆形洞门。”这个句子采用了议论的表达方式。D . 消息是以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的人和事的文体。7. （8分）古诗文名句默写。_，猎马带禽归。(王绩野望)_，此地空余黄鹤楼。(崔颢黄鹤楼)_，萧萧班马呜。(李白送友人)_，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子)杜甫的春望里，从头发的变化来表现诗人内心的痛苦和愁怨的句子是：_， _。苏轼记承天寺夜游里对月色进行细致描写的诗句是：_，_，盖竹柏影也。8. （17分）名著阅读，按要求答题。随着每一次的失败，汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像变了味，听来倒像他在说“全完啦！”甲紧紧贴着他，害怕到了极点。甲使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。最后她说：“ 唉，汤姆，别管那些蝙蝠，我们还回那条路去吧！我们看来是越走越糟啦。”（1）上面的片段选自于汤姆索亚历险记，它的作者是 ， 片段中与汤姆一起经历这次历险过程的另一个人物甲是 。（2）在这次历险中，最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?（3）在“洞中历险”中，汤姆见到印第安人乔的身影，他吓得”撒腿就跑“。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。（4）下列对汤姆索亚历险记的内容阐述有误的一项是（ ）A . 汤姆索亚历险记描写了以汤姆为首的一群孩子天真烂漫的生活。记述了他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而做出的冒险经历。B . 洞中历险的情节，可以让我们看到一个沉着勇敢机智的汤姆。同时也让我们感受到汤姆和他的伙伴在死亡和恐怖的威胁中表现出的那种高尚纯洁的友情。C . 汤姆和小镇上的孤儿乔、因受母亲打骂而打算离家出走的哈克一起踏上了杰克逊岛开始了他们的“海盗”生活。在这里他们尽情享受自然，过着无拘无束的生活。D . 汤姆很聪明，有一次因为打架，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是一种艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会。9. （6分）阅读下面材料，回答问题。下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。阅读率 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年传统报刊阅读率 584% 501% 469% 456% 413%数字媒介阅读率 91% 245% 247% 328% 386%（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）（1）根据上表，你得出的结论是：_（2）结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。二、 阅读理解 (共4题；共69分)10. （10分）阅读下面一首唐诗，完成小题。 登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点？ （2）阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。 11. （15分）阅读下面文言文语段，完成下列小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（世说新语）【乙】溥幼好学，所读书必手钞。钞已，朗诵一过，即焚之。又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。（明史张溥传）【注释】溥：指张溥。钞，通“抄”。沃：浇、洗。汤：热水。（1）下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ） A . 谢太傅寒雪日内集B . 白雪纷纷何所似C . 所读书必手钞D . 冬日手皲日沃汤数次（2）解释下列划线的词语。俄而雪骤_ 撒盐空中差可拟_如是者六七始已_ 即焚之_（3）下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是（ ） A . 公大笑乐 好之者不如乐之者B . 与儿女讲论文义 与朋友交而不信乎C . 冬日手皲日沃汤数次 吾日三省吾身D . 三人行，必有我师焉 所读书必手钞（4）用现代汉语翻译下面的句子。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”右手握管处，指掌成茧。（5）【甲】【乙】两文讲述了两个儿童的故事，甲文侧重表现谢道韫的_，【乙】文侧重表现张溥的_。 12. （19分） 四月醉芳菲正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。四月天，人间芳菲开遍。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日，一瞬间，如同被什么所击中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。四月的芳菲使人醉呵！一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释然，深深地呼吸，大声的呼喊，自在地和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。然后采一束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于自己空间里的四月。想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。想去耕种。踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端头。禾一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗平平仄仄中，深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱响内心深处清脆的乡音。四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。人间四月天，在林微因笔下是一曲爱的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞，随影而行，随风遁远。四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。（本文有改动）（1）结合文章内容，说说文章抒发了作者那些感情？（2）第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？黄绿相间： 被攫住： （3）品味文中两处划线句，按要求答题。（1）赏析下面句子的表达效果。草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。答： （2）说说下面句子在文中的含义。四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。答： （4）第段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪呢？请根据段内容完成下列填空。思念过去，让自己从纷杂和困惑里释然；向往远方，_；播种梦想，畅想奋斗的乐章；_，真爱的呢喃。（5）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A . 文章描写了四月明媚的春光，表达了自己的真切的感受。B . 文章综合运用了描写,抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感.C . 全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明.D . 文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感.13. （25分）阅读下文，回答相关问题。夜归人包利民无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。（1）本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。（2）文章在三段已经写了两种“夜归人”，第段是否多余？请说说你的理解。（3）请根据括号内的要求，赏析下面的句子。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。（环境描写在这里具有什么作用？）在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。（从修辞手法的角度赏析该句的表达效果。）（4）本文结尾主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处？（5）请联系实际，谈谈你读完这篇文章后对家的感受。三、 习作展示 (共1题；共5分)14. （5分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“期待的眼神”为题写一篇文章。题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力体验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）不少于600字；（2）不要出现真实的人名、地名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、二、 阅读理解 (共4题；共69分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 习作展示 (共1题；共5分)14-1、