中学2020届九年级3月月考语文试题D卷.doc

中学2020届九年级3月月考语文试题D卷一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写汉字或给划线字注音。xnfy_良天_日笨拙二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分）根据课文默写古诗文。_ ， _。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙秋思）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_ ， 柳暗花明又一村。（陆游游山西村）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到论语中孔子的话：“_ ， _。”把赵师秀约客默写出来。_ ， _。_ ， _。三、 其他 (共2题；共11分)3. （5分）根据提供的数字或意思猜成语。10002 = 100100100_9寸+1寸=1尺_世界上人马最少的军队_古代的交通事故_卷我屋上三重茅_4. （6分）解释下列划线词语在句中的意思。属予作文以记之_微斯人，吾谁与归_名之者谁？太守自谓也_醒能述以文者，太守也_先天下之忧而忧_唐宗宋祖，稍逊风骚_四、 名著导读 (共1题；共12分)5. （12分）阅读下面名著选段，完成各题。 我决定抓住这个机会，设法打破这一已经持续了九年的新闻封锁。我那样做，确实是有危险的，不过后来报上发表我的死讯，说是“已遭土匪杀害”，那又太夸张了。但是多年来关于共产党暴行的恐怖故事层出不穷地充斥于中国那些领津贴的本国报纸和外国报纸，在这种情况下，我在旅途上很少有什么东西可以叫我感到放心的。说实在的除了带着一封给苏维埃政府主席毛泽东的介绍信，确实没有什么东西可以叫我感到放心。我只要找到他就行了。这要经过怎样的冒险呢?我不知道。但是，在这些年的国共内战中，已经有千千万万的人牺牲了生命。为了要探明事情的真相，难道不值得拿一个外国人的脑袋去冒一下险吗?我发现我同这个脑袋正好有些联系，但是我的结论是，这个代价不算太高。就是怀着这种冒险的心情，我出发了。（1）选文中的“我”指的是_（人名）。这是记录“我“通过采访，对话和实地考察得来的事实”这是一部用“ _“说话的杰出作品。 （2）“就是怀着这种冒险的心情，我出发了。“我”要去哪里?为什么要去那里? （3）联系原著，说说文段中提到的“机会”指什么。 五、 现代文阅读 (共2题；共65分)6. （40分）阅读海洋是未来的粮仓，回答小题。海洋是未来的粮仓资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上人口增长。正是出于这样的认识，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕土地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅就我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻，红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜，绿藻类的石莼、浒苔等。近几年，人们还培育出一些藻类新品种，这些藻类在人工的精心养殖下，产量不断翻番。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足够300亿人的需要。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。由于过度捕捞和海洋污染，近海的鱼虾数量已近极限，很多国家为了争夺有限的近海资源纷争不断。但是我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如，南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨。只要磷虾的捕获量每年达到1亿1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在远洋和深海中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物资源，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，我们说海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。（选文有改动）（1）第段中许多人发出的警告是什么？他们为什么会发出这样的警告？（2）第段中许多人发出的警告是什么？他们为什么会发出这样的警告？（3）文中画线句运用了哪些说明方法？（4）文中画线句运用了哪些说明方法？（5）为什么说海洋是人类未来的粮仓？（6）为什么说海洋是人类未来的粮仓？（7）鉴于近海开发出现的问题：人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现？（答出三点即可）（8）鉴于近海开发出现的问题：人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现？（答出三点即可）7. （25分）阅读下面一篇文章，完成后面问题。花儿要开了蓝月那株花在窗台上。离他大约有3米的距离。他靠在床头只要平视就能看见它。此时有一只小鸟停在窗台，朝里面探头探脑地张望。没多久，小鸟还是飞走了。墙上的时钟“滴答滴答”，他仿佛看见时间正飞快地跑向他生命的尽头。他不是特别害怕，只是有点无聊。姐姐上学了，爸爸上班了，家里只剩下他和那株花。那是一株月季。姐姐路过花木市场时发现了它。它被人遗弃了，姐姐捡回来种在一个白色的瓷盆里，细心地填土浇水。花儿枯黄萎靡，他觉得像极了他现在的样子。姐姐说：“不怕，这株花一定会活得好好的，就像弟弟你一样。”经过姐姐的侍弄，花儿真的返青了，一天比一天有精神。他很开心，他问姐姐：“这株月季会开花吗？”姐姐很有信心地点点头，说：“当然。”风从窗子里吹进来，花儿轻轻晃动。在一个枝丫间似乎鼓出了一个小小的绿色的花苞。他为他的发现而激动，他很想走过去，为它浇浇水，或者抚摸它一下。当然这是不可能的，现在他连坐着都很费劲，只能半躺着。忽然，他看见有一片叶子出现了锯齿状。“有虫子！”他发出一声惊呼。是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟。他把书敲击出很响的声音，企图把虫子吓跑。显然没用，虫子根本无动于衷，继续贪婪的啃噬。情急之中，他竟然扶着椅子站立起来，并用手搬动椅子，一点一点移过去窗户前有一张桌子，是他和姐姐写字用的。快够着了，他伸出手失去了手的支撑，身子在顷刻间倾斜，椅子重重地砸在他胸口他醒来时在医院的重症监护室。医生护士不停地忙碌着，父亲和姐姐眼里含着泪水。他故作轻松地笑笑，说：“我真没用。”姐姐搂住他，眼泪就像两汪清泉不住地往外涌。她说：“好弟弟，你是最棒的，你一定会好起来。”是的，他很棒。他的成绩在班里数一数二，他短跑比赛得了第一名。可是这都过去了，留给他的是美好的也是沉痛的回忆。这一切的转变只是因为他摔了一跤。让他摔跤的罪魁祸首是一颗小石子。那颗小石子小得不能再小。他可以轻松地一脚把它踢上天，或者捡起来准确地砸中操场外面那颗大树上的鸟巢。所以当时他一点也没有担心，只要屈腿撑地，就可以直接从地上蹦起来。他真的这样做了，可是这次没有成功，他的腿像两团棉花。他想也许腿有点痉挛，他用手捏了几下，重新屈腿撑地一次、二次、三次他愤怒了，使劲捶打，他感觉到了痛，只是痛，痛证明这一切都是真的。他开始害怕，他的泪水涌出来。教室近在咫尺，现在他只能用目光接近。老师打电话叫来了父亲。父亲赶紧送他上医院。“突发性重症肌无力。”医生皱起了眉头。父亲说：“啥？是不是腿抽筋？”“不是。这是一种疾病。肌肉失去运动能力，直至肌肉萎缩，完全瘫痪。目前尚无有效的治疗方法。”这无疑是个晴天霹雳是啊，他只有十岁，十岁的他再也不能站起来。他虚弱地闭上眼睛，又慢慢睁开，一滴泪从眼角滑落。他说:“姐姐，那株花上有一条虫子。”姐姐说：“没事，我一会就捉了它。”他说；“你马上去。”姐姐说：“好，我马上去。”他说：“姐姐，那株花长出花苞了你把花儿搬过来好吗？我想看它开花。”他的眼神充满期待。姐姐连连点头，说：“好。你等着，你一定会看见花开的。”姐姐是跑着回家的。花儿枝丫间果然有个花苞，顶端红艳艳的，很快就会绽放。弟弟说的虫子早已不知去向。姐姐抱着花拼命往医院跑，一边跑一边喊：“弟弟，花儿要开了。”（选自郑州日报，有删改）（1）本文在记叙过程中有两条线索并行，请提取出这两条线索。（2）“是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3）文章第811段插叙了什么内容？有什么作用？（4）结合文意，说说题目“花儿要开了”的双重含义。（5）小说中的“他”具有怎样的特点？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共19分)8. （19分）阅读下文，回答问题破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）“破阵子”是词的_，“为陈同甫赋壮词以寄之”是词的_。陈同甫，名_，也是主张北伐的_志士。 （2）用简练的语言概括上下两片的意思。 （3）找出词中表现作者人生理想的句子，并说明表现了作者怎样的思想感情？ （4）你怎样理解“可怜白发生”一句中的“可怜”一词？ 七、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读文言文，回答问题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。【乙】龚遂，字少卿，山阳平阳人也。宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。遂见齐俗奢侈，好末技 ， 不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，日：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛 ， 益蓄果实菱芡。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。狱讼止息。（节选自汉书龚遂转）【注】山阳：汉郡名，在今沧州市东南。二千石：指享受二千石俸禄的官员，一般作为太守的代称。禽：同“擒”，逮捕。齐：指春秋战国时期齐国所据有的区域，在今山东省泰山以北及胶东半岛一带。末技：指工商业。：课：督促。收敛：收获庄稼。菱芡：菱角和芡实。（1）下列各组划线的词，意思相同的一项是（ ） A . 渔人甚异之 或异二者之为B . 便扶向路 眈眈相向C . 丞相、御使举遂可用 可爱者甚蕃D . 狱讼止息 小大之狱（2）下列选项中“其”字的意思和用法与例句相同的一项是（ ） 例：欲穷其林A . 其问千二百里B . 醉能同其乐C . 不能指其一端D . 此之谓失其本心（3）下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A . 【甲】文通过渔人所见村落、房屋、良田、美池等情形，展现了桃花源淳朴的生活风貌。B . 【乙】文中的“乃躬率以俭约，劝民务农桑”通过侧面描写，表现了渤海郡之前的勤俭之风。C . 【甲】【乙】两文都表达了作者希望人人安居乐业、彼此和睦相处的社会理想。D . 【甲】【乙】两文都通过环境描写表现出作者从中感受到的当地人们特有的民风。（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 有良田美池桑竹之属。乃躬率以俭约，劝民务农桑。八、 综合性学习 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面这段文字，按要求完成微写作。第三季中国诗词大会落下帷幕，“外卖小哥”雷海为过关斩将，击败北大硕士，获得总冠军。雷海为是杭州的一位外卖员。为了工作方便，他和其他几个外卖小哥一起，租住了不足80平米的三室一厅。他每天都遵循着这样的生活轨迹：早上8点起床，烧好早饭和中饭，10点多到下午2点多在外奔波接单，快到3点回来吃中饭，顺便给电动车换个电瓶。这时候，有一小时宝贵的午休时间，他就用来看书、读诗。这样的生活一过就是十几年。雷海为为什么能够夺冠，他带给你怎样的人生思考，请你用文字表述出来。要求：紧扣材料，观点明确，表达流畅，字数80字左右。九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）说到眼泪，你会想到什么呢？软弱？眼泪有时候是软弱、有时候是坚强；有时候是忏悔、有时候是宽容；有时候是羞怯、有时候是勇气；有时候是失败、有时候是成功请以“眼泪”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求: 除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字；文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题；共4分)1-1、二、 默写 (共1题；共10分)2-1、三、 其他 (共2题；共11分)3-1、4-1、四、 名著导读 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、五、 现代文阅读 (共2题；共65分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 综合性学习 (共1题；共5分)10-1、九、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、