鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷.doc

鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音全部正确的一组是（ ） A . 憔悴（cu） 侍弄（sh） 菡萏（dn） 搓捻（nin）B . 荫蔽（yn） 高跷（xio） 攒聚（cun） 莅临（l）C . 瘫痪（hun） 抖擞（su） 云霄（xio） 祈祷（q）D . 粗犷（gung） 竹筛（shi） 彩棱（lng） 竦峙（zh）2. （2分）下列词语书写全正确的一项是（ ） A . 腻繁 疑惑 造化 揣摩B . 羡慕 自曝自弃 领略 笑吟吟C . 虚里 橄榄 闺阁 穿凿D . 翡翠 画缯 翻腾 精血诚聚3. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A . 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”B . 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。C . 京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。D . 为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了回望红色足迹，我的亲历感动征文活动。4. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 皇帝的新装的作者是丹麦的安徒生，代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。B . 天上的街市一诗从地上的街灯写到天上的明星和天上的街市是想象，后来又写到浅浅的天河和牛郎织女自由自在的生活是联想。C . 女娲造人中作者笔下的女娲既是神，有非凡的能力；又有人的心理、人的情感、人的生活体验。D . 伊索寓言记载了古希腊时代流传下来的故事，这些故事大多是动物故事。5. （2分）根据上下文，填写在空白处的语句，排列顺序最恰当的一组是（ ）山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。_从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！昼长人静的时候，天气又热。凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分）仿写：欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_ ， _；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬三、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）语文综合性学习。传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。（1）【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。本义：_（2）【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母；新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。A.节日里我会给爸爸妈妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸爸妈妈也有错的时候，比如，我一用电脑，爸爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。（3）【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。(60字左右)A.父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)B.事父母，几谏。(意思：孝敬侍奉父母，如果他们有不对的地方，要轻言细语地劝说。)四、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文名句默写。（1）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（2）只辱于奴隶人之手，_。（韩愈马说（3）大雪深数尺，_。（宋濂送东阳马生序）（4）独学而无友，_。（礼记学记）（5）_，便有妇人惊觉欠伸，_。（林嗣环口技）（6）_。人不寐，_！（范仲淹渔家傲）（7）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（8）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读下文，完成文后题目。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”（1）上文出自陈涉世家，节选自我国第一部纪传体通史_，由汉朝史学家、文学家_所作。（2）用现代汉语翻译文中画线句子。王侯将相宁有种乎？（3）从选文看，陈胜、吴广为何要花费一番周折“并杀两尉”？六、 现代文阅读 (共2题；共42分)10. （15分）阅读说明文祖国的宝岛钓鱼岛，完成题目。钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛，位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入东海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。钓鱼诸岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、大北小岛、大南小岛和飞濑岛等8个无人岛礁组成，总面积约6.344平方公里。钓鱼诸岛周围的海域面积约为17万平方公里，相当于5个台湾本岛面积。钓鱼诸岛及其附近海域渔业资源十分丰富，年可捕量达15万吨，自古以来，就是中国东海的一个渔场。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间，有一条宽达l000多米的“蛇岛海峡”，风平浪静，是渔民的天然避风港湾。这个海峡港湾中盛产飞花鱼，台湾省基隆、苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。从军事地理学的角度来看，钓鱼诸岛在我大陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。它位于台湾和冲绳之间，处于东海南部的中心地带，是外海进入中国的跳板。对于中日双方来说，钓鱼岛都是战略要地，无论是中国东出还是日本南下，钓鱼诸岛都是一个咽喉要道。它可以成为保卫我国东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨；也可能被日本利用，阻碍我国统一，对我国东部沿海和台湾地区造成威胁。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划在我国海防管辖范围之内。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。钓鱼诸岛就像一串绿宝石镶嵌在祖国的南大门上。（1）短文从哪些方面说明了中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权？（2）简要说明段中画线句子的作用。（3）无论在经济上还是在军事上，钓鱼岛都具有极其重要的价值，请结合短文内容具体说明。11. （27分）阅读下文，回答相关问题。孩子，请系好鞋带那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了我的母亲她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家”这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。（1）给下面划线字注音。趔趄（ ）（ ） 半晌（ ） 气馁（ ）（2）文中有多个成语，请找出三个写在下面。（3）找出表明本文属于回忆性文章的标志性语句。（4）本文采用的记叙顺序是（ ）A . 顺叙B . 插叙C . 倒叙D . 补叙（5）第段中“我感觉手心沉甸甸的”“又感到手里轻飘飘的”各是因为什么？（6）你觉得文中的母亲是一个什么样的人？母亲让“我”系好鞋带的内涵是什么？七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）写作。题目：我眼中的_要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。除诗歌外，体裁不限，可综合运用多种表达方式。字迹工整、卷面整洁、不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)6-1、三、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、四、 默写 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、六、 现代文阅读 (共2题；共42分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、