冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷A卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷A卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面加下划线字注音有错误的一项是（ ）。A . 缥碧（pio) 凄凉(q) 箪瓢屡空(dn)B . 黔娄(qin) 惶恐(hung) 负箧曳屣（qi）C . 槽枥(l) 晏如(yn) 短褐穿结（h）D . 骈死(bng) 干戈（g） 环堵萧然(xio)2. （2分）下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ） A . 湛蓝 钟磬 博物院 春寒料俏B . 映衬 斟酌 堆叠 叠障C . 臃肿 跳蚤 黏液 自出新裁D . 徽宗 擅长 簇拥 沉檀3. （2分）下列句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B . 听到班主任的脚步声，喧闹的教室里顿时变得鸦雀无声。C . 那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。D . 幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离一个人并不遥远。4. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）A . 当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。B . 关于事故的详细情况，以后再作汇报。C . 记者又到学校采访到许多张老师的事迹。D . 在他快走到门口之前，他看见了我。二、 情景默写 (共1题；共13分)5. （13分）诗文填句（1）“白日放歌须纵酒，_。”这句诗出自_代著名诗人杜甫写的 _，诗中“青春”的意思是：_。（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 _，_。（3）李洋是你视为知己的朋友，你可以用“_，_。”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。我们用“_，_。”歌颂老师的奉献精神。（4）不只是树，人也是一样，在_中生活的人，能比较经得起_，会锻炼出一颗_。三、 中国名著 (共1题；共10分)6. （10分）名著阅读。（1）最近，我们阅读了_（国籍）作家_的世界名著汤姆索亚历险记。（2）汤姆索亚历险记中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？四、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）专题与语文实践活动。（1）【活动一：汉字传承】在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?（2）【活动二：汉字卫士】班级成立了“啄木鸟”小组，你是其中一员，请从下面文字材料中找出使用不规范的字，仿照所给示例纠正并分析错因。示例：某店促销广告：“特效纹香，5元1盒。”将“纹”改为“蚊”，蚊香是用来熏蚊子的，应为“虫”旁，此处是形似字混淆。材料：“一个方块字是一个魔方，美丽的中文不老。”浮躁的尘世里我们无瑕追求内心的宁静，汉字以它特有的魅力，引领我们一路追梦。五、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （17分）阅读，完成文后题目。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说_“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字_“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势_“散学了，你们走吧。”（1）选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（2）“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加线词“忽然”表明了什么？（3）韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）A . 时间太少了，满肚的话一时无从说起。B . 他要离开他教的学生，心情难过。C . 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D . 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。（4）韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？9. （20分）阅读下面文章，完成下列小题。人生的纽扣王开岭偶然读到一则故事：芬兰小男孩奥特索，用一个暑假在森林里采集浆果，并在祖母的协助下做了400瓶果汁，卖掉后得200欧元。缘起是他一年前，在动物园见到一只无精打采的熊，他想，若有一棵可以攀爬的树，说不定它会快乐起来。于是，男孩打定主意，捐一棵树给动物园。读毕，心里像喝了一瓶果汁。我听见了熊的笑声。这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，还有清晨的氧气。只有童话里，才住着这样的树。这个故事有三重美：他发现了别人的不快乐；他想帮别人快乐；他用诚实劳动去兑换。一只熊不高兴，他觉得和自己有关，他觉得此现状应有所改变，这只熊的情绪于他很重要于是他诞生了心愿，诞生了能力。他承揽了一个幼小的义务，其实，这也是人类的义务 ， 它由一个孩子率先发现。由于清澈，孩子的眼总能比成人看见更多的东西。由于专注，孩子会把一件事记得很牢，看得很要紧，刻不容缓。有人说，那只是男孩的一个冲动。不错，或许是，但冲动会沉淀，会积累出习惯，成为他和他未来的孩子的秉性，成为他们的常识、基因、家教和信仰。儿子三岁，晚饭后，该散步了，他耍赖，不跟妈妈下楼，我脱口喊：“黑猫警长黑猫警长，月亮出来了，快去执勤！”他一怔，丢下玩具，冲下楼。我醒悟，对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角色和命令，远比现实中委派的更具诱惑和号召力。小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。好的环境，是佑护童话的那种，它支持童话人格，鼓励你一生携带。而坏的现实，不仅不保护童话，还狠狠撕咬它，粉碎它，靠背叛它换取“成长”的信任。列夫托尔斯泰，曾深情地感念儿时父亲教他的书和游戏，他叹道：“我难道不是在那一时期里获得了我现在赖以生存的一切吗？我的收获是如此之大，并且神速。在我一生的其余岁月中所得的全部馈赠，都不及那时的百分之一。”童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。若它是端正高尚的，那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。网络上曾疯转过一条“虐驴男”的图片新闻：西藏阿里，蓝天白云，一名戴墨镜、姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上，手持刀刃，正从一匹下跪的藏野驴身上割肉，竟然，他还在笑。藏野驴乃国家一级保护动物，在人们的愤怒和唾弃中，“虐驴男”很快被绳之以法。经查，此男子和同伴驾车途中，疯狂追赶、撞击藏野驴，并将奄奄一息的它开膛破肚，拍照炫耀。这是个怎样的人呢？他扮演了一头野兽，并沾沾自喜。虽衣冠楚楚，但精神上披着皮草，龇牙咧嘴。他也曾是一位孩子，何以生成今日这副嘴脸？或许他未读过安徒生们的童话，或许读过，却打扫得干干净净。总之，他属于系错了纽扣或丢失了纽扣的人。又想起那些曾为“活熊取胆”和“狗肉节”辩护叫好的人。其实我很想看看，他们的胸襟里，是否有纽扣脱落的痕迹。是缝得不够结实？还是外力的摩擦太大，在与现实一场粗暴的扭打之后弄丢了它？或视之为幼稚而在某个夜晚，怀着虚荣偷偷埋葬了它？全世界的儿童皆无区别，只是长大后才有了区别，乃至天壤之别。（选自读者2015年第8期）（1）第四段中“人类的义务”指什么？（2）结合加横线词语赏析下面两个句子。这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净 ， 还有清晨的氧气。他扮演了一头野兽，并沾沾自喜，虽衣冠楚楚 ， 但精神上披着兽皮，呲牙咧嘴。（3）作者引用托尔斯泰的话有何用意？（4）联系文意和生活实际，说说你对下面这句话的理解。小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）阅读下面两篇选文，完成下列小题。【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）【注释】会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。（1）解释下列划横线字的意思。吴广素爱人_比至陈_须臾 ， 梁睨籍曰_是时恒楚亡_（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。吾闻先即制人，后则为人所制。（3）请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。 （4）从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？ 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）（2012恩施州）欣赏下面一首现代诗，回答问题瀑布洪源要下山!要出谷!一声呐喊，从云崖上扑下，哪怕它粉身碎骨!向往着滔滔江河，茫茫大海，思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹，啊，全凭一腔燃烧的信念，脚下才开辟出一素奔腾的生命之路。（选自中国当代名诗一百首）（1）诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神，试简要分析 （2）诗歌塑造“瀑布”这一形象，请你谈谈它背后的深层意蕴。 八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）（2015黑龙江龙东区）阅读下面材料，按要求作文。材 料：第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子 笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了郑愁予雨说生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要 求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共13分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 中国名著 (共1题；共10分)6-1、6-2、四、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共2题；共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、