新人教版2020年中考语文试卷B卷.doc

新人教版2020年中考语文试卷B卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音全对的一项是（ ）A . 妖娆（ro） 襁褓（qin） 喑哑（yn） 心无旁骛（w）B . 骈进（pin） 亵渎（xe） 陨落（yn） 强聒不舍（u）C . 睿智（ru） 恪尽职守（k） 扶掖（y） 气吞斗牛（du）D . 嗤笑（ch） 恣睢（z） 拮据（j） 怒不可遏（）2. （2分）下面没有错别字的一项是（ ） A . 范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草蓬下坐着。B . 屠户见女婿衣裳后襟滚绉了许多，一路低着头替他扯了几十回。C . 姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。D . 范进迎了出去，只见那张乡伸下了轿进来3. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。B . 在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。C . 她孤苦伶仃 ， 一个人在乡里活不下去了，只好到城里来谋生。我叔父就把她请到我们家里来帮忙。D . 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B . 灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。C . 深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。D . 即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。5. （2分）下列标点符号使用全部正确的一项是（ ） A . 对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。B . “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。C . “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D . 我掀开帘子，看见一个小姑娘， 只有八、九岁光景。6. （2分）下列搭配中错误的一组是（ ）A . 鲁迅中国现代文学家呐喊孔乙己B . 刘绍棠中国现代作家蒲柳人家C . 契诃夫俄国作家契诃夫小说选变色龙D . 杰克伦敦美国小说家热爱生命二、 名著阅读 (共1题；共15分)7. （15分）名著阅读（1）1876年，（国家）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是写的汤姆索亚历险记。（2）小说主人公汤姆正直、勇敢的性格给我们留下了很深的印象，请用简洁的文字概括一个最能表现这一性格特征的故事情节。（3）小明同学读了这部名著后，渐渐在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说“汤姆在课堂上就是这样做的”。你看到这种情况，怎样规劝小明呢？三、 情景默写 (共1题；共8分)8. （8分）根据提示，用作品原句填空。 （1）_，载不动许多愁。（李清照武陵春） （2）受任于败军之际，_。（诸葛亮出师表） （3）范仲淹在渔家傲秋思中，表达守边将士浓烈思乡之情和渴望建功立业的诗句是：“_，_。” （4）漫步于莲花湖湿地公园，近看碧波涟涟，远眺青山横卧，我们不由得想起王观的诗句：“_，_。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。” （5）“2017年340万贫困人口实现易地扶贫搬迁，他们有了温暖的新家，各类棚户区改造开工数提前完成600万套目标任务。”习近平主席2018年新年贺词中的话，让我们想到了大诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中心系天下寒士的千古名句：“_，_。” 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9. （4分）阅读下面这首词，回答问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）对这首词的品析，不正确的一项是（ ）A . 这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。B . 全词共62字，描写了闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等军中生活情景。C . 词中还展现出醉态、梦境、往事、理想和现实等多层境界。D . 最后一句是点睛之笔，作者为现实而悲叹，充满壮志未酬的愤慨之情。（2）对这首词的思想感情分析，不恰当的一项是（ ）A . 全词感情波澜起伏很大，既壮且悲，既豪迈又惆怅，既似醉言梦语又清醒异常。B . “沙场秋点兵”一句中的“点”字，再现了一位久经沙场的将军形象，豪迈的激情溢于言表。C . “了却君王天下事”一句流露了诗人功成身退的情绪。D . 全词以“可怜白发生”一句结尾，词的意境和词人的心境顿时陡然转折，写得含蓄而深沉。五、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读下面文言文，回答小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐.贤哉，回也！（雍也）子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。（1）解释下列句子中划线词的含义。学而时习之_人不知而不愠_思而不学则殆_传不习乎_（2）下面划线词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A . 有朋自远方来B . 为人谋而不忠乎C . 择其善者而从之D . 不亦乐乎（3）用现代汉语翻译下面的句子。知之为知之，不知为不知，是知也。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（4）写出四个由本课演化成的成语： 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)11. （12分）阅读下面材料，完成小题。 材料一：物流业是为保证社会生产和社会生活的供给，由运输业、仓储业、通信业等多种行业整合的结果。我们可以看到，物流业的每一次重大进步都离不开上述各行业的变革。物流产业作为国民经济的动脉系统，它连接经济的各个部门并使之成为一个有机的整体，成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一。随着铁路网、高速公路网、水运网、航空网、计算机网等不断涌现，物流速度越来越快，越来越精准。物流业的速度和精准集中体现在快递业中。据国家统计局的数据，全国年快递业务总量从2009年的186亿件，增长到了2017年的4006亿件，在全球快递业中跑出了“中国速度”。材料二：20102015年中国每年消耗的快递包装统计图材料三：福建省提出“十三五”期间力争实现绿色物流。所谓绿色物流，是指在物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时，实现对物流环境的净化，使物流资源得到最充分利用。目前，在福建省物流业“绿化”程度不断加强的同时，还存在一些影响绿色物流发展的不利因素。社会对绿色物流理念的关心不够，发展意识有待加强，无论是消费者还是企业，参与绿色物流的积极性和主动性还不强。具有一定前瞻性、指导性和操作性的绿色物流相关的政策法规和行业制度较少。物流业各部门之间的规定和管理措施还存在矛盾，致使物流企业在不同的环节各行其是，缺乏统一的标准和引导。绿色物流离不开专业人才的保障，我省各类院校的物流相关专业中涉及节约、环保、循环利用等方向的研究人才较为欠缺，不能满足现有的行业和企业需求。（1）下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ） A . 物流业的每一次重大进步都离不开运输业、仓储业、通信业等多种行业的变革。B . 物流产业是国民经济的重要组成部分，能用来衡量国家的现代化程度和综合国力。C . 从2009到2017年，我国年快递业务总量迅猛增长，跑出了“中国速度”。D . “绿色物流”是指在物流过程中完全消除对环境造成的危害，净化物流环境。（2）请阅读材料二，写出你的结论。 （3）请阅读材料三，概括影响福建省绿色物流发展的不利因素。 12. （13分）阅读文段，完成后面小题宁波人家的水磨粉我小的时候正值“文革”期间，在“过一个革命化春节”的号召下，所有的年俗礼节都被冲掉了，只有年前家家人家磨水磨粉时，还能让孩提时代的我们，跟在大人后面，无比的兴奋，感受到一些年味。这项“活动”的前奏是从拿着购粮证去米店购买春节配给每户的糯米开始的。等到离春节只有两三个礼拜的时候，母亲就开始与邻居们商议借石磨的事了。石磨往往是转了好几层关系，从较远的街区用黄鱼车驮来的。说好借磨的日期后，还要根据邻里间用磨的户数，确定使用的天数。一般来说，一架石磨上午、下午、晚上，能供三家使用。当时借磨不用花钱，也不用书面登记。母亲与阿姨、婶婶们串联后一合计，掐着手指，就把各家的使用时间定下了，从来也不会发生争先恐后的事情。我家那时楼下开了个烟杂店，店后的客堂间在弄堂里是最大的，石磨借来后就放在那里，左邻右舍依次拎着用水浸好的糯米来用磨。母亲只要没事，都会待在客堂里，热情地招呼大家。那几天，客堂间里磨声不断，伴着欢声笑语，拉开了过年的序幕。母亲是正宗的宁波人，她对磨水磨粉这事特别讲究。临磨一周前，她就让我姐姐把糯米淘干净，用水浸在家里那只翠绿色的瓷缸里。轮到我家用磨时，她会带领我们兄弟姐妹全体出动，像完成一件大工程。她先舀几勺清水从磨孔里倒下，推着石磨空转上几圈，用水把磨道冲洗干净，最后用一只大缸盛在磨道的下面预备接米浆。正式开磨时，母亲会让我们朝磨孔里舀入带水的糯米，她亲自推着磨柄，不紧不慢地推着磨转动，感受一下磨盘转动的节奏。不一会，雪白的浆液从磨缝间渐渐流了出来，母亲用手指沾起米浆，慢慢地捻几下，笑着说：“老细腻额，迭只磨灵光额。”然后她就指挥我们谁舀米、谁推磨，自己则笑眯眯地在旁边看着，不时捻捻米浆，觉得粗了，就“警告”我们推得慢一些。有一年，我们叫舅姆的那家磨完水磨粉后，他们拎着盛水磨粉的搪瓷桶刚要走，不慎被那叫“阿三”的儿子给打翻了。后来母亲与在客堂间磨水磨粉的几家一合计，每家都匀了一些出来，才救了急。水磨粉磨好后，存放在阴凉处。这时，母亲就到处去觅优质的猪板油了。我家按宁波人传统，包的全是称为黑洋酥的猪油芝麻馅的小汤圆。这个馅做起来挺讲究，先把黑芝麻炒熟后放在石臼里抳成极细的细末，然后把生的猪板油一丝一丝撕下来，不允许有一丁点儿杂质，放进芝麻细末里不断地揉，再加上绵白糖，一直揉到三样东西完全互相渗透为止。这个活儿要求比较高，完全是由母亲一手完成的，几个姐姐只能给她做下手。除夕前一天，母亲会把水磨粉舀在一只白布口袋里，吊起口袋，沥出春节里包汤圆所用粉团的量。沥好，每年她都要嘱咐姐姐拿上一大块湿粉团与芝麻猪油馅，送给住在过街楼的“老宁波”的遗孀，从不间断。她说，这是她答应过“老宁波”的。年三十晚上，拖完地板，洗好手，母亲就静静地坐在桌边，伴着窗外的鞭炮声，慢慢地包出一排排雪白的小汤圆，供全家在新年早晨享用。有一次，我从外面放鞭炮回来，推开门就看见她坐在窗前的美丽的侧影，衬着外面五彩的礼花，桌上还有汤圆，玉一般的，简直就是一幅油画。那画面从此一直定格在我的心里在当时的年代里，母亲身上散发出来的那种温柔与善良是我们成长的最大的庇护。因为有她在，生活才是有希望的，是欢乐的。（1）阅读全文，完成下面两小题。文章中第段中说母亲是“温柔善良”的，概括她善良的表现：_。我们除了体会到母亲的“温柔善良”，还可以感受到母亲_的特点，从文中找出一句体现该特点的描写：_。（2）第七段划线句“桌上还有汤圆，玉一般的”若改为“桌上还有玉一般的汤圆”，表达效果有何不同，请简要分析。 （3）阅读全文可以得知，作者儿时感受到的“欢乐”体现在什么方面。 七、 综合性学习 (共1题；共11分)13. （11分）（2014呼伦贝尔）班级开展鲁迅经典作品阅读活动，请你参加并完成相应的学习任务。（1）【活动一：重温经典】初中三年，我们学习了八篇鲁迅的作品，分别是：风筝从百草园到三味书屋社戏阿长与山海经藤野先生雪故乡孔乙己。观察下面四幅插图，选择其中一幅，联系课文描述画面内容。（50字左右）我选_ ， 这是课文_中的插图。画面内容：_（2）【活动二：再读经典】在活动中，同学们读了鲁迅的散文集朝花夕拾下面是从五猖会中节选的内容，读后请回答后面的问题。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。选文重点写“我”去看五猖会时的心情，根据全文内容写出“我”的心理变化过程。变化过程：A_B_C背书后，父亲允许“我”去看五猖会，“我”却并没有大家那样高兴。D“我”对路上的一切及五猖会的热闹，似乎都觉得没什么大意思。文章最后一句话是画龙点睛之笔，表达了“我”怎样的思想感情？_（3）【活动三：传承经典】在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的心中。”班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举的八篇作品中的其中一篇，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播下的“种子”。八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）（2016无锡）根据要求作文。请以“比分数更重要的”为题写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；（4）不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 名著阅读 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、三、 情景默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9-1、9-2、五、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、七、 综合性学习 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、