2019-2020年七年级下学期语文期末考试试卷C卷.doc

2019-2020年七年级下学期语文期末考试试卷C卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中读音和字形完全正确的一项是（ ）A . 拾级(sh) 稠蜜(chu) 惬意(qi) 玲珑剔透（t）B . 嶙峋(ln) 崛(ju)起 簌簌(sh) 消声匿迹(n)C . 祭祀(s) 古刹(ch) 圩子(wi) 分道扬镳(bio)D . 褒义(bo) 牡蛎(l) 寒噤(jng) 泠泠淙淙(lng)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 愚昧 俊工 相提并论 丰功伟迹B . 浮躁 诬蔑 心无旁骛 妄自菲薄C . 题材 盘踞 曲指可数 如火如茶D . 惺忪 抱歉 承前起后 察颜观色3. （2分）下列加横线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 岁月变迁，传统的清明节已经从怀古伤今的雨纷纷，变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。B . 杨柳依依，姹紫嫣红，春天告别了秋日的萧索和冬日的单调，色彩斑斓阳光明媚。C . 美丽的景物不仅可以令人沉湎 ， 也可以激发人的灵感。D . 政策与资金上下封堵，买方市场左右观望瞻前顾后，市场现状终于将房地产开发商逼到了进退维谷的地步。4. （2分）下列词语中划线字字义相同的一项是（ ）A . 期盼 不期而遇B . 云霄 气冲霄汉C . 鉴赏 前车之鉴D . 负载 载歌载舞5. （2分）结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 （ ）傍晚，我们下榻于一家水边旅社。_远处，一只木船正徐徐朝我们驶来，那直立船头形似沈从文笔下祖父的老者，那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘，连同这酷似茶峒的古城，将永远留在我们记忆中。尤其是那静静流淌的沱江，在落日的余晖映衬下，泛出金灿灿的光，更添了几分神秘色彩。一种恍若隔世的感觉油然而生。推开窗户，尽目远眺，凤凰古城的风光尽收眼底。A . B . C . D . 6. （2分）下列病句修改错误的一项是（ ）。A . 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）B . 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）C . 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）D . 标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）二、 语言表达 (共2题；共17分)7. （2分）根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；_；_。在学习和生活中，你用心做什么了呢？8. （15分）名著阅读。小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而那深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊你是那春光吗？（1）这首诗的作者是现代女作家_，其作品以颂扬_著称。（2）这首诗和唐代孟郊的游子吟中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？（3）仿照示例，在横线上仿写出相应的内容。母爱如水，造就我一种温柔纯洁的性格；母爱如诗，赋予我一种清雅淡泊的气质。， ； ， 。三、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）古诗文名句默写。（1）子曰：“君子不以言举人，_。”论语卫灵公（2）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（4）已是黄昏独自愁，_。（陆游卜算子咏梅）（5）同为豪放派词人，抒写爱国情怀时也会有所不同：苏轼在江城子密州出猎 中借用“持节云中，_”的典故表达渴望得到朝廷重用的愿望，而辛弃疾在破阵子为陈同甫付壮词以寄之却直接用“了却君王天下事，_”抒发了收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志。（6）古诗词中化用前人诗文的例子很多。如董解元的“休问离愁轻重，向个马儿上驮也驮不动”，化用了李清照武陵春的“_，_”。（7）诸葛亮在出师表中表明自己临危受命的句子是_，_。四、 文言文阅读 (共1题；共14分)10. （14分）阅读岳阳楼记（节选），解答问题。若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归？（1）解释下列句子中划线的词。去国怀乡_把酒临风_（2）下列句子中划线词的意义与用法相同的一项是（ ）A . 感极而悲者矣鸣之而不能通其意B . 居庙堂之高则忧其民殚其地之出C . 然则何时而乐耶有亭翼然临于泉上者D . 予尝求古仁人之心医之好治不病以为功（3）用现代汉语翻译下面的句子。不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？（4）作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面这首古诗，回答两题。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。六、 现代文阅读 (共2题；共46分)12. （25分）阅读下文，回答问题。其实我并不喜欢花院子里平添了三株梅，无意中，竟见枝上还余有两三朵小花。微风中，单薄的花瓣轻颤，令我怜爱。是的，真是不容易，在这温柔但并不持久的春的舞台上，她还能继续展露它最后那片淡淡的忧伤。瞬间，我有了一丝微微的感动！其实，一直以来，我并不喜欢花，即使喜欢的，也是零星枝头的那种。小艳疏香更娇软！所以我喜白梅，洁净，清新，小朵两三，玲珑枝头，且每一朵都如同澄澈的水滴，令我在雨天也会无端地产生落梅的怀想。所以我喜欢荷，清雅，高洁。一枝一朵，擎天而举，不蔓不枝，独立池中。不争妍，不刻意，不管好与坏，只在属于自己的一段生命里，做了一个完整的自己！次日中午，在学校门口，我坐在车内，外面的天空飘着小雨。我静静地听着车外雨点儿落在车顶上碎碎的声音，像筛子筛落豆子，很是美好。“好美的花呀，粉色的，红色的”突然，传来一个嫩嫩的声音，隔着车窗，像来自遥远的地方，却如此生动逼人！我猛然想起，这几日学校附近的海棠正开得旺呢，白的、粉的、红的，每天都这么烈烈地盛放着。虽然我每天都要经过这些花树，但都不曾好好留意她们，在我的眼里，她们都不及梅花，哦，不，准确地说，应该是白梅！即使是梅花，也有开得极其泛滥、极其奢靡、极其张扬的，比如红梅。曾经有一度，我甚至分不清梅花与桃花的区别，都一样红艳，都一样奔放，都一样蓬蓬勃勃，都一样恣肆张扬，哪里可寻得一丝傲气、一味冰洁？也许自古以来历代文人骚客附会了梅花太多的意向，使得我对梅花有一种特别的看法：苍劲的形姿，乱枝横斜，点点花蕊如浓墨点染，团玉娇羞，傲立于冰雪，或血红或净白，遗世而独立。包括香气也要“为有暗香来”，这种若隐若现的神秘与高洁，已经根植在我心中。可如今，公园里梅花多了，各类品种也越来越多，从凌寒的早春一直开到万花争艳，俨然丢失了我心中“犹有花枝俏”的孤独，丢失了心中那种“她在丛中笑”的清傲。真的，还不如校门口那一树海棠来得真实。孩子稚嫩的声音飘远了，像花儿娇嫩的花瓣，在微雨中飘落。我心中突然萌生一种念头，好好看看那一树海棠吧。下了车，撑起伞，来到花树边，一树的花儿在微雨中迎风微笑，那么快乐。那雨滴落在花片的掌心，颤颤地滚动着，像琼玉凝脂，使得本就娇柔的花瓣更加妩媚了。强风一吹，薄薄的花瓣带着雨露随风离枝，像鸟儿褪换的细羽，飘飘忽忽，在空中和风儿旋转了一会儿，才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”猛然念起易安的如梦令，此刻，在这一片浓绿的草地上，平铺着一层薄薄的粉色花瓣，如是应词应景！原来，即使一直被我小觑的海棠，也有着她独特的美好！这一刻，我的心中升起一种莫名的感动与羞愧！而且这样的感觉，是那样浓郁。是为这一地安静、祥和的落花吗？抑或是为刚才那孩子一声生动的欢叫？绝不单单如此。离开花树，走在路上，心中念起金刚经里的一句话：“应无所住，而生其心。”（有删改）（1）文章主要是写海棠，为何作者从梅写起？ （2）第段画线句运用了何种描写方法？有何作用？ （3）从文中看，作者为何对自己原本喜欢的梅不再喜爱了? （4）请用原文的话描述第段划线的“绿肥红瘦”是怎样的一种景象。 （5）第段中作者说：“我的心中升起一种莫名的感动与羞愧！”作者因何“感动”，又为何“羞愧”？ 13. （21分）阅读下文，回答相关问题白鹅（节选）鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋。篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热的捡起，藏在背后拿进屋子来，说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋。炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！工友上街买菜回来说：“今天菜市上有卖鹅蛋的，要四百元一个，我们的鹅每天挣四百元，一个月挣一万二，比我们做工的还好呢，哈哈，哈哈。”我们也陪他一个“哈哈，哈哈。”望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加补神气了。但我觉得，比吃蛋更好的，还是它的精神的贡献。因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉了，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。（1）用“_”画出这段文字的中心句。（2）从第三句到段尾可分为两层，请在文字中用“/”划好，并概括好层意。（3）作者对白鹅的态度是怎样的？（4）找出划出神态描写的句子。（5）倒数第二句中“实在太”连用三次，构成了排比句，在文中起什么作用？七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。表情，是指从面部或姿态的变化上表达内心的思想感情。成功时的微笑，失落时的无奈，争执时的愤怒喜、怒、哀、乐，构成了我们生活的丰富表情。生活中，总有一些表情令你难以忘怀的。请以“_的表情”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共2题；共17分)7-1、8-1、8-2、8-3、三、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、四、 文言文阅读 (共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、六、 现代文阅读 (共2题；共46分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、