西师大版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5956445 上传时间:2020-02-12 格式:DOC 页数:14 大小:917.50KB
返回 下载 相关 举报
西师大版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc_第1页
第1页 / 共14页
西师大版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc_第2页
第2页 / 共14页
西师大版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
西师大版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列划线词语中注音完全正确的一项是( ) A . 黄晕(hn) 发髻(j) 吝啬(ln) 澄清(chn)B . 栖息(x) 莅临(l) 屋檐(yn) 仿膳(shn)C . 酝酿(ning) 窠巢(k) 瘫痪(tn) 静谧(m)D . 高邈(mo) 棱镜(lng) 碣石(ji) 应和(h)2. (2分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A . 心无旁骛 唯唯连声 吹毛求疵 持才放旷B . 前扑后继 怀古伤今 茅舍顿开 免冠徒跣C . 不言而喻 根深蒂固 重蹈复辙 不知所措D . 与日俱增 行之有效 寻章摘句 豁然贯通3. (2分)下列各句中没有语病的一项是( )A . 临近毕业了,同学们的学习态度有了明显的提高。B . 学生写作文切忌不要胡编乱造。C . 我们应该从小培养诚实守信的美德。D . 如果人们连续看四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。二、 书写 (共1题;共2分)4. (2分)下列句子中横线的词语使用不恰当的一项是( ) A . 赏识不是别有用心的廉价恭维 , 是对一种相对价值的公正认同;赏识不是谀辞满口的鄙俗奉承,是对事物固有魅力的真诚认可。B . 为了驱除小儿病痛,她积极引进新技术治疗小儿肺炎等疾病,疗效显著。C . 留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 , 收看央视国际频道成了她每天的必修课。D . 目前看来,普京连任总统已经是十拿九稳的事了。三、 默写 (共1题;共8分)5. (8分)补充句子(1)_,何人不起故园情(李白春夜洛城闻笛)(2)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(3)木兰诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的句子是:_,_。(4)旦辞爷娘去,_,不闻爷娘唤女声,_。旦辞黄河去,_,不闻爷娘唤女声,_。(木兰诗)四、 名著导读 (共1题;共4分)6. (4分) 古今中外名著塑造了许多英雄的形象,如三国演义以勇武协助刘备建立一番帝业的_,_水浒传中用谋略帮晁盖智取生辰纲的_,罗曼罗兰的_中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。五、 综合性学习 (共1题;共10分)7. (10分)阅读下面的材料,回答问题。【材料一】10月21日,北京市教育考试院公布中、高考改革方案。根据此方案,从2016年起,北京市高考英语科目分值由150分减为100分,语文科目 分值由150分增加至180分。中考英语科目分值由120分减少为100分,语文科目分值由120分增加至150分。此前,山东、江苏、浙江等地也对高考 英语考试进行调整,取消了听力考试,放在平时考。这些举措的出台,一时间在社会上引起广泛讨论。【材料二】日前,一些主打文化牌的节目如中国汉字听写大会、中华好诗词等在各大卫视热播,也在社会上引起了广泛关注。人们开始关注汉字书写,关注古典诗词背诵,关注那些似乎被忽略的中国文字、文学以及文化。“汉语热”、“国学热”在当前渐成风尚。(1)说说以上两则材料反映了一种什么现象?(2)结合社会现实,说说你对这一现象的看法。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面这首诗,回答问题。宴词王之涣长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。【注】:宴词:写于送别宴席上的诗。畎:田间小沟(1)“悠悠”一词极具表现力,请简要分析。(2)诗人为什么说“桃溪浅处不胜舟”?请你结合送别主题说说自己的理解。七、 文言文阅读 (共1题;共19分)9. (19分)阅读下面文言文,完成后面小题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(1)解释下列句子中划线字的意思。舜发于畎亩之中 _困于心,衡于虑 _空乏其身 _曾益其所不能 _(2)翻译句子。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡生于忧患,死于安乐。(3)孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(4)文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?请你列举一个相同的事例。从他们的事例中你获得什么感悟?八、 现代文阅读 (共3题;共67分)10. (20分)阅读敬业与乐业节选,完成小题第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌予,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。(1)本选文的中心论点是什么? (2)你如何理解“凡职业没有不是神圣的”? (3)选文主要运用了哪些论证方法?试在选文中举一例进行分析。 (4)“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,请你从身边例举一个这样“天地间第一等人”的例子,并简单评价。 11. (22分)阅读下文,回答问题在平凡的生活中注入情怀蒋津如果你在一些著名的博物馆见识了那儿精致的瓷器和华丽的丝绸,你一定会被制作者高超的技艺和出神入化的做工折服。瓷碗的功能本来是盛饭盛菜,其实用陶钵、竹筒都可以盛饭,古人为什么还要制作精美的瓷碗呢?原因就是,人们制作一个物件或者完成一项工作,并不仅仅是为了实用,还有它的美观,具有观赏价值,他们在自觉而为的过程中乐此不疲。这其实就是我们常说的器物精神。我们热爱一份工作,在其中注入了情操和人生态度,就会倾尽心思将它做好,做得完美。生活为什么需要器物精神?试想,假如我们只将工作看作一份普通的工作,完全为了糊口而去做它,那么在完成工作后,除了获得报酬,我们还能得到什么呢?然而如果我们愿意在其中投入我们的精神追求,那么我们得到的除了物质的满足,还有 。这样,平凡的工作就会变得有意义。杭州有一家叫奎元馆的饭馆生意火爆。这家饭馆主打美食叫片儿川。相传,片儿川是从苏东坡在杭州做官时写的“无肉令人瘦,无竹令人俗”中得到的启示。煮面时,笋片、肉片与雪里蕻菜均要用沸水汆煮,再加面条烧制。奎元馆的老板不仅做菜做得拿手,在打理这家饭馆上还很有态度。工作人员每天都会将饭馆的里里外外、上上下下打扫得一干二净,就连厨房的吊扇也擦拭得一尘不染。如此一来,客人在饭馆就餐时,既品尝到了美味,又感受到舒适的环境氛围。从这家饭馆的经营之道看,_一个平凡的职业,_应有自己的人生态度。你可以把自己的工作当作艺术来做,享受做这份工作的乐趣,而不是为工作所累。同时,你又因为热爱这份工作,舍得在其中投入很多精力,从而使一份平凡的工作显出不平凡。许多人在生活和工作中,之所以会感到无聊疲惫,就是因为他们只是将工作当成一种赚钱的方式,而没有将其当成一件有趣的事来做。其实,每个人都有权利选择自己喜欢的工作,状态满格地投入其中,享受工作中的乐趣。只有保持巨大的热情,充满兴趣地工作,工作才会带给你无穷的力量、无穷的创造力和无穷的收获。只有在平凡的生活中注入情操和热爱,才能将这份工作做得更加出色和完美。伟大的时代需要伟大的精神,我们每个平凡人要想活得出彩,就必须爱生活,懂生活,赋予生活无限的乐趣。(1)什么是“器物精神”?请结合文中语句说出你的理解。 (2)人为什么要有“器物精神”?请根据上下文将你的理解填到第段横线处。 (3)请选择合适的关联词填在第段的横线上。从这家饭馆的经营之道看,_一个平凡的职业,_应有自己的人生态度。(4)请你调动生活积累,为第段划线句表达的观点补充一个事例。 (5)积累链接:平凡的生活需要注入情怀,学习更是如此。请写出孔子论述“学习应该保持兴趣并以之为乐”这一观点的名句。 12. (25分)阅读为了音乐,请你留下来一文,回答问题。二战期间,在波兰奥斯维辛集中营,关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克,他被关进集中营已有两年了。两年中,他从未停止“拉”小提琴,虽然没有琴,也没有琴弓。在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日子里,白天,沙尼克做苦工,到了晚上,等其他的囚犯都睡下了,他将腿从床边垂下来,抬起下巴,双手摆出拉琴的姿势,开始“演奏”舒曼、勃拉姆斯和莫扎特的乐曲。黑暗中,沙尼克可以“听见”欢快的音符在他周围的空气里跳动这天深夜,沙尼克正在忘我地练琴,一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室。不可思议的事情发生了,一名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克,从他的眼神里,沙尼克得到了这样的信息:你的小提琴拉得非常动听。是的,沙尼克可以肯定,他从马斯特那里得来的就是这个信息,这是不可能的,但是却又真的发生了。后来,沙尼克向新来的囚犯打听到,马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家。沙尼克兴奋不已,多少个日子以来,没有人能够听到他演奏的乐曲,没有人能够与他产生共鸣。如今,马斯特来了,他的知音来了,这是上帝连给他的礼物,第二天晚上熄灯后,沙尼克坐在床边轻声呼唤:马斯特没有回音。沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头。他坐在床边,伸手抬臂,又开始如痴如醉地“演奏”小提琴。他用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板,接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲。他闭上眼睛欣赏着,感受着当沙尼克睁开眼睛,他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章。突然,沙尼克的手臂停下来了,他发现马斯特正侧卧在床铺上,面向他,闭着双眼,手指随着冥冥之中沙尼克的音乐在床板上轻轻叩着节拍。发觉沙尼克的“演奏”突然停止,马斯特睁开了眼睛,对正看着自己的沙尼克竖起了大拇指。 第三天晚上,马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边,两手悬空,一起拉起了科莱利的乐章。他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓,在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。他们一直拉着这个音符,可能比科莱利期望的要长一些;沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏。以后的每天晚上,马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章,他们陶醉于美妙的音乐中,闭起眼睛享受着他们的二重奏;音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里。一天晚上一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室。凡是被他们念到号码的囚犯,生命都将走到尽头。房间里静悄悄的,只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室。当最后一个号码念完,坐在床沿的沙尼克突然紧张起来。他记得,最后一个念出的号码正是马斯特的号码!果然,马斯特正慢慢地爬下床。天啊!沙尼克的喉头里发出一丝呻吟,这难得的知音,这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗?突然,沙尼克飞快地滑下床铺,站到了还未下床的马斯特身边,伸出双手做了一个拉小捉琴的动作。“留下吧,”沙尼克轻声对马斯特说,“为了音乐,请你留下来!”马斯特睁大眼睛,摇摇头,正要说什么,沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前,缓缓地走出了囚室,走进了黑夜不久,苏联军队解放了奥斯维辛集中营,小提琴家马斯特幸存了下来。和平的日子里,马斯特在世界各地举办了无数场音乐会,场场爆满。他的琴声震撼着人们的灵魂,他用琴弦上跳荡的音符讲述着希望、爱和春天,讲述着孩子,讲述着和睦的家庭,讲述着这世界上一切美好的东西。马斯特的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目:在骤然昏暗下来的舞台灯光里,他轻轻放下手里的小提琴,慢慢闭上双眼,两臂悬空,激情地“演奏”那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章。那个声音又在他的耳边回响:“为了音乐,请你留下来。”(1)阅读选文后,在下面方框中补全故事情节。a起初两年沙尼克在集中营里用“拉琴”排遣苦闷。c马斯特来了以后沙尼克偶遇小提琴家马斯特,二人成为知音。c纳粹士兵报完囚犯号码后d解放后(2)第段中的划线句富有表现力,请加以赏析。他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓,在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。(3)联系上下文,说说段中“特殊的节目”中加点词语的含义。(4)请结合文章内容,分析沙尼克的形象。(5)阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】忽然教堂的钟敲了十二下他(韩麦尔先生)转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”(都德最课)本文最后一段与链接材料都用了什么方法刻画人物?并分别说说两位作者用这样的方法刻画人物的意图。九、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)作文以下作文,任选其一。作文一:题目:师师生生不了情作文二:阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。“我是延安人”是某省电视台的一档访谈类节目,有一期的内容是采访时任省委书记习近平同志。上世纪60年代末,习近平上山下乡来到延安地区梁家河子。他“轻装简行”,而有别于他人的是沉沉的一箱子书;他爬到半山腰,还未干活,已经是大汗淋漓,精疲力竭;他每晚睡觉饱受虱蚊叮咬,瘙痒难忍,无法入睡。他在短暂的不适应和阵痛后,开始以知青的身份与农民共搏命运。他被选为生产队长,他率领大家一道实干并勾画梁家河子的未来。他修建沼气池,用嘴吹沼气管,溅了一身粪便。当他接到大学录取通知要离开梁家河子时,闻讯早早赶来的全村的乡亲们黑压压一片静候在他的屋外,他们手拎怀捧着鸡蛋,大枣,小米这是习近平以平常人的身份走进人们视野的一段经历。致力于改变老区贫穷落后面貌的时期,是他中国梦初始形成和不断深入的阶段。何人无梦?为梦起行。每个人都有不同的中国梦,理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。作文要求:选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 书写 (共1题;共2分)4-1、三、 默写 (共1题;共8分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 名著导读 (共1题;共4分)6-1、五、 综合性学习 (共1题;共10分)7-1、7-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题;共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 现代文阅读 (共3题;共67分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、九、 命题作文 (共1题;共5分)13-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!