浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷C卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下面对过零丁洋的分析和理解，不正确的一项是（ ）。 A . 这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。B . 首联写自己步人仕途和四年抗敌的经历，“辛苦“和“寥落”两个同道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。C . 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。D . 颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋“两个地名与自己的心情巧妙地结合起来，感人至深。2. （2分）下列判断修辞手法完全正确的一项是（ ）。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。朔气传金柝，寒光照铁衣。A . 比喻 拟人 反复 对偶B . 比喻 拟人 互文 对偶C . 拟人 比喻 互文 对偶D . 比喻 拟人 排比 比喻3. （2分）下列各项中表述有误的一项是（ ） A . 宋代朱熹把大学中庸论语孟子合称为 “四书”。从明代开始，规定为封建社会科举取士的初级必读书。B . 弗朗西斯培根，英国哲学家、作家。著有随笔新工具等。C . 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。D . 水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了 “与民同乐”的主题。4. （2分）下列文学文化常识表述正确的一项是（ ） A . 桃花源记中“黄发垂髫”的“垂髫”代指童年；我们常说的“豆蔻年华”指十七八岁的妙龄女子。B . 社戏是现代文学家鲁迅的回忆性散文。社，土地神；社戏，是旧时某些农村中迎神赛会时演的戏。C . 风骚，原指屈原的离骚，后把诗文写作的事叫“风骚”，把诗人叫“骚人”。“迁客骚人”则泛指忧愁失意的文人。D . 古人将山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。“指通豫南，达于汉阴”中“汉阴”即汉水的南面。5. （2分）根据你对名著作品的了解，选出下列表述不正确的一项（ ） A . 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，帮助我们思考许多人生问题，让自己的思想与大师们联网接轨。B . 荷花淀芦花荡是孙犁小说白洋淀纪事的“姊妹篇”，两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民机智英勇地抗击日本侵略者的故事，表现了战争中的人情、人性美。C . 沈从文“20岁以前生活在沅水边的土地上；20岁以后生活在对这片土地的印象里”，湘西，一直让他魂牵梦萦，最终，有了湘行散记。D . 朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性小说集，其中有温暖的回忆，也有理性的批判，其中五猖会反映的是对“孝道”的思考与批判。6. （2分）下面关于诗歌或诗人的文学常识，表述正确的一项是（ ） A . 毛泽东的沁园春雪上片议论，下片写景，蕴含诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀。B . 余光中在乡愁中，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”四个意象借景抒情，将对故乡之思上升为家国之思，转换自然流畅。C . 林徽因是新月诗派的诗人，新月诗派又叫格律诗派，主张“音乐美、绘画美、形式美”的三美原则。D . 欧阳修不仅是著名的诗人，还是著名的文学家，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。7. （2分）下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 老舍，原名舒庆春，北京人。他的小说骆驼样子讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文济南的冬天表达了对秀美山水的热爱之情。B . 古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。C . 古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如范文正公集柳河东集王右丞集分别用了谥号、籍贯、官职来命名。D . 莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠，代表作有项链包法利夫人。二、 基础知识综合 (共1题；共5分)8. （5分）读下面文字，完成题目。 汉字，是中华民族文化的活化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”，有着浓郁的文化意yn、独特的文化mi力和深厚的民族情。（节选自汉字之美）（1）根据拼音写出相应的汉字。 ynmi意_力（2）划线字“载”的正确读音是（ ） A . ziB . zi（3）填入文中正确的一项是（ ） A . 结B . 节三、 句子默写 (共1题；共7分)9. （7分）古诗文名句默写。 （1）为山九仞，_。 （尚书旅獒） （2）_，志在千里。 （曹操龟虽寿） （3）晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼） （4）忽如一夜春风来，_。 （岑参白雪歌送武判官归京） （5）_，春来江水绿如蓝。 （白居易忆江南） （6）我报路长嗟日暮，_。 （李清照渔家傲） （7）成长的路上，我们难免会碰到一些困难和挫折，这时我们可以用李白行路难中的诗句“_，_”自勉。 （8）孟子中阐述决定战争胜负的三要素关系的句子是“_，_”。 四、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)10. （2分）阅读下面的诗歌，完成小题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）请简要分析本首词何以称为“壮词”。 （2）词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？请做简要分析。 11. （10分）阅读诗歌，完成下面的题目。 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。 （2）花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？ （3）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 五、 课内阅读 (共2题；共22分)12. （1分）解释下列句子中划线的文言字词。 先帝不以臣卑鄙_此殆天所以资将军_至若春和景明_此人可就见_在宋城上而待楚寇矣_困于心衡于虑而后作_委而去之_长跪而谢之曰_13. （21分）阅读下面的文言文，完成小题。 （甲）淄川蒲松龄，字留仙，号柳泉。每当授徒乡间，长昼多暇，独舒蒲席于大树下，左茗右烟，手握葵扇，偃蹇终日。遇行客樵渔，必遮邀烟茗，谈谑移时。虽床笫鄙亵之语，市井荒唐之言，亦倾听无倦容。人以其易亲，故乐近之。晚归篝灯，组织所闻，或合数人之话语为一事，或合数事之曲折为一传 ， 但冀首尾完具，以悦观听。其文非一朝所猝办 ， 其事亦非一日所网罗，历二十年，稿三数易，始得此高不盈寸之聊斋志异。(摘自清稗类钞)（乙）滕子京负大才，为众所嫉。自谪巴陵，愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之，子京忽以书抵仲淹，求岳阳楼记。故记中云“不以物喜，不以己悲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。(摘自过庭录)【注释】淄川古地名，今山东境内。蒲席用蒲苇编织的席子。偃蹇形容曲背。床笫指男女私情之事。传故事。猝办一下子完成。同年指同一年考中进士。（1）解释下列句中的加下划线字。 稿三数易_罕受人言_自谪巴陵_（2）请用“”给文中画线的句子断句。(限断3处) 范 仲 淹 与 之 同 年 友 善 爱 其 才 恐 后 贻 祸。（3）请选出与“人以其易亲”中的“以”字用法相同的一项（ ）。 A . 以悦观听B . 正患无隙以规之C . 子京忽以书抵仲淹D . 不以物喜（4）小杭读文章时画出了不理解的语句，请你帮他翻译成现代汉语。 遇行客樵渔，必遮邀烟茗，谈谑移时。（5）结合两文内容，请从创作过程与创作目的两个角度谈谈聊斋志异和岳阳楼记的不同之处。 六、 名著阅读 (共1题；共10分)14. （10分）阅读下面关于艾青诗选的思维导图，完成下面小题。 （1）填入上图处正确的一组诗篇是（ ） A . 我爱这土地 煤的对话 光的赞歌 礁石B . 煤的对话 光的赞歌 我爱这土地 礁石C . 我爱这土地 礁石 煤的对话 光的赞歌D . 煤的对话 我爱这土地 礁石 光的赞歌（2）随着时代的变化，艾青诗歌的风格也有所不同。请借助上面的思维导图，结合下面的两首诗，从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。 河（二）沿着寒夜的河边我听见河水哗哗地流着好像一群喧闹的夜行者一边行走，一劝歌唱它们在这寒冷的夜晚从冰层下面不止地奔向远方一切都已入睡了但河水依然兴奋地流着经过广大黑暗的地域一直奔向黎明鱼化石（节选）动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘：你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。七、 现代文阅读 (共1题；共16分)15. （16分）阅读下面文章，完成下列小题。 月光汤徐徐当乡下的夜空升起一轮明月时，月光便洒满了山林村舍，地面上也会凝起一层透亮的“薄霜”，此时，若有人侧耳去听，定可听得到孩童们的踏“霜”之声三五成群的他们，在晒谷场上追逐打闹，做各种有趣的游戏，捕草屋下的鸟雀玩得不亦乐乎。孩子喜欢有月光的夜晚，大人们也是。一天晚上，月光很亮，亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去村外的湖边夜钓。月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！用光清澈、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢？就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。我们有些饿了，父亲为我们煮一罐鱼汤。很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。父亲让我先喝，喝剩下的再给他，好东西他总是让我先尝。父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，喝下这碗汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。那一刻，眼前皮肤黝黑，整日忙碌的农民父亲，俨然像个白面书生，中年文艺男，只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。是的，为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。白天轮不到我们翻，只有等晚上，月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车一阶一阶地朝上翻送泉水。父亲的水车放得最陡，梯度也最大，拉起来格外费劲，他把平缓的梯度留给了我和妹妹。即便如此，他也总是快速地拉几十下自己的水车，随后便过来帮我和妹妹。一年年白花花的月光泉便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜，累了，父亲便以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益小，可父亲却说，百滴水就能教活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。莫要怨了，月亮不都在陪着我们，给我们照明嘛！暑假里，父亲常去集市卖红著。凌晨2点便要担货出发，夜行山路，我打手电筒照路给他壮胆。倘有月光明道，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明灯，他的保护神。父亲读过书，写一手好文章，本可以到城里谋个好差事，可他坚持留在乡下。我从未见过他因乡下的清苦而抱怨，他常对我说：“乡下很好呀，晚上还有很白净的月光，有什么可抱怨的呢？你在城里，要是累了，烦了，就回来看看乡下的月光吧！”一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路，我终于读懂了父亲因为心中始终有月光，他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发一声怨言。在父亲看来，若是觉得人生苦，根源是心里有苦，不管遇到何种困难和不顺只要心田能常被月光滋润，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头，心也就不苦了。（思维与智慧）2019年第5期 有改动）（1）下列对文章的理解分析不正确的一项是（ ） A . 第段是过渡段，“那一刻”“白面书生”等承接上文，“田间劳作”开启下文的叙写。B . 第段画线句子运用了排比的修辞手法，强调了月光对父亲人生的重大影响。C . 文章最后一段运用议论、抒情的表达方式，直接抒怀，增强文章的深刻性和感染力。D . 作者回忆了与父亲相处的几个生活场景，表达了对父亲的惋惜、感激、赞美之情。（2）文章记叙了父亲的多件事，其中详写了父亲在月光下的哪几件事？请加以概括。 （3）按要求赏析。 当乡下的夜空升起一轮明月时，月光便洒满了山林村舍，地面上也都会凝起一层透亮的“薄霜”。（赏析修辞手法）一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！（赏析划线词）（4）文中“我”的父亲是一个怎样的人？请概括。 八、 综合性学习 (共1题；共10分)16. （10分）学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。 （1）临近期末考试，小明常常利用课余时间在教室里学习，他说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份对他进行劝说，注意说话得体。 （2）你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请你结合自己的运动体验，以“我爱”为开头，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。 示例：我爱登山，用汗水浸润沟壑，用毅力征服峭壁，用双手打开挫折之门。九、 作文 (共1题；共1分)17. （1分）阅读材料，按要求作文。 南京某小学开家长会前，老师让孩子们把想对父母说的心里话写在黑板上，现场堪比“吐糟大会”。其中一个孩子的“吐槽”格格不入，一句“妈妈，你很优秀，不要太追求完美了。”令人十分感慨。以上材料引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际自选角度作文，可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。要求：标题自拟。文体不限（诗歌除外）。不少于600字。文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 基础知识综合 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、三、 句子默写 (共1题；共7分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、四、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、五、 课内阅读 (共2题；共22分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、六、 名著阅读 (共1题；共10分)14-1、14-2、七、 现代文阅读 (共1题；共16分)15-1、15-2、15-3、15-4、八、 综合性学习 (共1题；共10分)16-1、16-2、九、 作文 (共1题；共1分)17-1、