2019-2020学年七年级上学期（五四制）语文10月月考试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期（五四制）语文10月月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字音、形完全正确的一项是（ ） A . 灼伤（zhu） 分泌（b） 花卉（hu） 花瓣（bn）B . 濒临（bn） 摄取（sh） 棱角（lng） 灰烬（jn）C . 海藻（zo） 褐藻（h） 芯片（xn） 公顷（qng）D . 滥砍（ln） 趋势（q） 受粉（shu） 连锁（su）2. （2分）下列句子没有错别字的一项是（ ） A . 这被暴风雨所打激着的土地B . 乡愁是一枚小小的邮票C . 我用残损的手掌摸挲这广大的土地D . 我是干别的稻穗，是失修的路基3. （2分）下列划线成语运用看误的一项是（ ） A . 这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子，经华商报首次报道之后，几乎家喻户晓 ， 掀起了一场关于人才话题的大讨论。B . 让习总书记视察青海时的重要讲话精神鲜为人知 ， 是当前和今后一个时期的重要任务。C . 焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁 ， 死而后已，就是因为他始终用党的理论武装自己，坚定理想信念，保持党性纯洁。D . 为期五天的里约残奥会轮椅击剑项目比赛已圆满结束，中国轮椅击剑队以9金4银4铜的傲人成绩创造辉煌，这是一支当之无愧的“梦之队”。4. （2分）下列说法中有误的一项是（ ） A . 余光中，台湾诗人，他在乡愁中妙用比喻，把无形的乡愁化为四种具体事物。B . 醉翁亭记的作者是“唐宋八大家”之一的北宋著名政治家欧阳修，文章抒发了作者与民同乐的高尚情怀C . “唐宗宋祖，稍逊风骚”中“风骚”本指诗经中的国风和楚辞中的离骚，后来泛指杰出的文人。D . 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信选自雨果文集，作者雨果，法国作家。其代表小说有巴黎圣母院、悲惨世界等。5. （2分）对下列语病修改正确的一项是（ ） A . 看了这本书，从中明白了交通安全的重要性。（在句首加上“我”）B . 老师多次反复给我们强调安全的重要性。（在“安全”的后面加上“工作”）C . 他的写作水平明显改进了。（把“水平”改为“能力”）D . 刘敏和李想是好朋友，他经常约他去打球。（把第二个“他”和“她”）二、 句子默写 (共1题；共10分)6. （10分）古诗文填空。 （1）求之不得，_。（诗经关雎） （2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_？（诗经子衿） （3）_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院） （4）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭） （5）怒而飞，_。（庄子北冥有鱼） （6）_，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （7）优秀的诗人，总是将敏锐的目光投向现实。在卖炭翁中，白居易用“_，_”两句诗，传神地描绘出卖炭翁苍老的容颜、艰辛的生活；在茅屋为秋风所破歌中，面对无干处的漏屋，杜甫发出了“_，_！”的深情呼喊。 三、 名著阅读 (共1题；共1分)7. （1分）阅读名著，回答问题。 再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，教了林冲的性命：那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了；把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上；把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。（1）选文出自古典名著_，作者是_。 （2）画横线处反映出林冲怎样的性格特点？火盆内的火种已经被雪水浸灭，下文却又见草料场火起，请推想作者在暗示什么问题？ （3）林冲在被逼上举山的过程中遭遇了各种险难，以下说法错误的是（ ） A . 高太尉之子高衙内公然调戏林冲的娘子，林冲隐忍退让。B . 林冲欲找高氏父子报仇，持刀闯白虎堂，因此被发配到沧州。C . 陆虞侯等人火烧草料场，意欲杀害林冲。D . 在梁山上，王伦经常刁难林冲，林冲在吴用智激之下火拼王伦。四、 综合性学习 (共1题；共16分)8. （16分）七年级举办以“爱国”为主题的综合性实践活动，请你参加。 （1）活动动中有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其完整。 上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。下联：（2）如果让你组织活动，请写出四种活动形式 _ _ _（3）写两句爱国诗词并写明作者。 （4）写一句爱国名言并写明作者。 五、 课内阅读 (共1题；共22分)9. （22分）阅读下面的文段，回答问题。 （甲）周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜.请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（乙）却说孔明回到汉中，计点军士，只少赵云、邓芝，心中甚忧；乃令关兴、张苞，各引一军接应。二人正欲起身，忽报赵云、邓芝到来，并不曾折一人一骑；辎重等器，亦无遗失。孔明大喜，亲引诸将出迎。赵云慌忙下马伏地曰：“败军之将，何劳丞相远接？”孔明急扶起，执手而言曰：“是吾不识贤愚，以致如此！各处兵将败损，惟子龙不折一人一骑，何也？”邓芝告曰：“某引兵先行，子龙独自断后，斩将立功，敌人惊怕，因此军资什物，不曾遗弃。”孔明曰：“真将军也！”遂取金五十斤以赠赵云，又取绢一万匹赏云部卒。云辞曰：“三军无尺寸之功，某等俱各有罪；若反受赏，乃丞相赏罚不明也。且请寄库，候今冬赐与诸军未迟。”孔明叹曰：“先帝在日，常称子龙之德，今果如此！”乃倍加钦敬。（节选自三国演义）（1）判断下列说法是否正确。 “已而之细柳军”“称善者久之”这两句中加下划线“之”的意义用法不相同；“介胄之士不拜”“败军之将”这两句中加下划线“之”的意义用法相同。“成礼而去”“执手而言”“已而之细柳军”这三句中加下划线的“而”意义用法都相同。“天子且至”“且请寄库”两句中加下划线的“且”意思不相同。“请以军礼见”“将以下骑送迎”“遂取金五十斤以赠赵云”这三句中加下划线“以”的意义用法各不相同。（2）翻译文中画线句。 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。各处兵将败损，惟子龙不折一人一骑，何也？（3）结合（甲）（乙）两文，请分别说说周亚夫和赵云都被称为“真将军”的原因。 （4）文章详略的处理，可以体现作者的写作意图。请结合（甲）（乙）两文处理详略的方法分析两篇文章的写作意图。 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （16分）阅读下文，回答问题。 傅雷家书（节选）早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！（1）对文中画线句子理解错误的一项是（ ） A . 对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B . 既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。C . 傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。D . 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。（2）贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个_的人。（ ） A . 谦卑B . 幸福C . 成功D . 坚强（3）对本段文字理解错误的一项是（ ） A . 本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。B . 本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。C . 傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。D . 本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。11. （21分）阅读下文，回答问题。 平衡陈国凡拎着几条刚钓来的鱼儿，我一路哼着小调，兴冲冲地往家赶。今天是星期天，休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个清闲自在。我早计划好了，晚餐自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。咦，怪了！钥匙怎么不见了！我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。正窝火，对门的小王探出头来：“回来了？找不到钥匙了吧？嘿嘿”他怎么知道我丢了钥匙？正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：“早上出门，见这串钥匙插在门上我想也许是你走得匆忙，忘了，就先给你放着了。现在该完璧归赵了！要是被陌生人拿去，麻烦可就大了。”我连说谢谢，接过钥匙，进了屋。我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解，我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。他们该不会进过我家了吧？一想到这一点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。老婆回来听我说了这事，人都蹦了起来：“这还得了！说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。我们要不在，他们可以随便进出啊！你呀你，我一不在，你就到外面自个快活！这下出事了吧！”老婆又数落起我来了。可我连跟她计较的心思都没了。谁叫自己这么粗心呢？他们手里有了钥匙，那么我家不就成他家了吗？“那咋办？”我问老婆。“咋办？还用说吗？换把新锁呗！”老婆斩钉截铁地说道。“锁又没坏，干吗要换啊？再说，就为这事换锁，不好吧，他们会怎么看我们？会伤了两家和气的！”我说。“有什么不好的，难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊？真是的！你要不想换，我来换。”老婆的破嗓门喊得很响。我真担心被人听到。这时，门铃响了。我开了门，是小王。“有事吗？”我问。刚说完，我就只想掴自己一下，废话，没事敲你家门干吗？记忆中，小王没事来敲门，一次也没有过。小王显得有些尴尬吞吞吐吐地说：“就是我老婆她她要我来跟你们说个事。”见我老婆也在，小王说：“嫂子也在啊，那最好了。”老婆只好说：“要不，你进来说话？”“不了，不了。”小王摆了摆手，“不了不了，就几句话，我说完就走。我老婆她要你们换把新锁。”小王憋足了劲儿，终于说出了一句囫囵话。呵，倒是他们先来说了，真个没想到。我和老婆面面相觑。“我老婆说，换了好，省得你们怀疑我们什么的。”话音未落，小王已转身疾步进了自己的屋子，身后传来“嘭”的一声，是关门声。我和老婆对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了！可是晚上睡觉时，老婆又提出了一个问题：“两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊？”第二天，我正在换锁，小王走出屋子，手拿一把新锁。我好生纳闷，隔墙有耳？问小王：“你家也要换锁？那锁不好好的吗？”“你家这锁不也好好的吗？我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。”我呆住了，半天说不出话来。老婆听了这话，心里更不平衡了，说：“这话啥意思？”小王急中生智：“不瞒你说，我老婆也曾把钥匙插在门上大半天，回家后才发现。”呵！两家四口齐声发出了和气平衡的笑（选自小小说选刊2015年第11期，有删改）（1）根据选文内容，按要求填空。 情节发展丢钥匙还钥匙小王要“我”家换锁两家换了锁“我”的心情_（2）简析第段在内容和结构上分别有什么作用。 （3）下面两个句子写出了“我”老婆的“不平衡”，两次“不平衡”产生的原因是什么？ 我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。老婆听了这话，心里更不平衡了，说：“这话啥意思？”（4）有人认为小说的标题“平衡”独具匠心，也有人认为小说以“锁”作为标题耐人寻味。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。 七、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文。以“我理解了_”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：先把题目补充完整，横线上可填“老师”“幸福”以记叙为主，要有适当的议论、抒情；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、三、 名著阅读 (共1题；共1分)7-1、7-2、7-3、四、 综合性学习 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 课内阅读 (共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 现代文阅读 (共2题；共37分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 作文 (共1题；共5分)12-1、